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本文为本文为Word版本,下载可任意编辑本文为本文为Word版本,下载可任意编辑第.第.#一页一.共丄1一页.I据,不要任意增删内容,以免与考试大纲脱节。I|5、辅导时应对应考勤者进行学尽方法的指导,提倡应考者:“仔细Ii阅读教材,刻苦钻研教材,主动提出问题,依靠自己学懂”的学习方法。I|6、辅导时要留意基础、突出重点,要援助应考者对课程内容建立一I!个整体的概念,对应考者提出的问题,应以启发引导为主。iIiI7、留意对应考者技能的培育,特别是自学技能的培育,要引导应考II者逐步学会独立学习,在自学过长中擅长提出问题、分析问题、作出判iIiI断和解决问题。IIII|8、要使应考者了解试题难易与技能层次高低两者不完全是一回事,iIiI在各个技能层次中都存在着不同难度的试题。IIi■I〔五〕关于命题和考试的假设干规定IiII1、本大纲各章所提到的考核要求中,各条细目都是考试的内容,试IIi■I题掩盖到章,适当突出重点章节,加大重点内容的掩盖密度。II2、试卷对不同技能层次要求的试题所占的比例大致是:“领悟”20%,TOC\o"1-5"\h\z“掌控”40%,“娴熟掌控”为40%。|I3、试题难易程度要合适,可分为四档:易、较易、较难、难,这四|I档在各试卷中所占比例约为2:3:3:2。|iI4、本课程考试试卷可能采纳的题型有:填空题、单项选择题、判断|I改错题、简答题、结构改错题、综合分析题等类型。IiIi5、考试方式为闭卷笔试,考试时间为150分钟。评分采纳百分制,|1TOC\o"1-5"\h\z60分为及格。|IiIi附录题型例如II1II一、填空题IiIi1•切削用量三要素是指和I]Iii。\iIiITOC\o"1-5"\h\z铸造生产的型〔芯〕砂由原砂、和|IIii组成。III自由锻的主要基本工序有、和|iOI|4.制造铸型中手工造型常用的方法有、、I!、、多箱造型及刮板造型等。iI|5.电焊条是由和两部分组成。I|6•铣床的主运动是,进给运动是。iIiI二、单项选择题II1.外形繁复,尤其是内腔特别繁复的毛坯最适合的生产方式是〔〕。iIiIA.锻造B.铸造C.冲压D.型材IIIII2•加工重量约2.51的大型锻件,应优先选用的锻造方法是()iIiIA.自由锻造B.胎模锻造C.模型锻造D.辊锻IIi■I3•直流电弧焊时,产生热量最多的是〔〕IiIIA.阳极区B.阴极区C.弧柱区D.热影响区IIi■I4.焊条牌号J422中,“J”表示结构钢焊条,前两位数字“42”表示I〔〕A.焊缝金属ob=420MpaB.焊缝金属obV420Mpa|I1IC.焊缝金属Ob〉420MpaD.焊缝金属ob2420Mpa|ITOC\o"1-5"\h\z5•锻造加热温度过高会产生过热、过烧。过烧指的是〔〕。|IA.晶粒急剧长大B•表层氧化C•含碳量下降D.晶界物质氧化|I6•可将节状切屑变为带状切屑的工艺措施之一是〔〕|iIiA.减小切削速度B•加大进给量C•加大前角D•减小后角〔17•主运动为往复直线运动的机床为〔〕。|iIiA.车床B.铣床C.刨床D.磨床|I1II三、判断改错题Iiii一般黄铜是铜和锌组成的二元合金。IIIii2•淬火后的钢,随回火温度的增高,其强度和硬度增高。IIiI3.压铸件的精度和表面质量好,组织致密,具有较高的强度和硬度。|IIii4•与自由锻相比,胎膜锻提高了锻件质量和生产率,故相宜大批量|I生产。I四、简答题1•在一般铣床上铣削加工,通常采纳逆铣而不用顺铣,为什么?加工相同精度和表面粗糙度的外圆和孔,哪一个更困难?为什么?3•何谓碱性焊条?简述其特点和应用。五、结构改错题1.自由锻锻件六、综合分析题1•如下图,在一般车床上用弯头车刀车端面,在图中标出主切削刃、副切削刃、前角、后角、主偏角、副偏角。2•图示零件,单件生产。确定锻造方法及锻造工序〔工步〕。〔原始坯料为圆钢,全部面均加工〕3•分析图中45钢〔含碳量0.45%〕从液态至室温的结晶过程,并指出45钢的室温组织。将以下各材料牌号前的字母,分
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