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教学时间：1四、走进文本整体感知五、品读课文味慈母情了补丁的衣服，还想方设法美化我们的家。A、自己读B谈感可是母亲当时的工资仅仅只有可怜的27。每天平均大约9钱。而我六、阅读链接感接1、自由读桌交流感祝福，祝他们：健康平安幸福快乐(课件播放《游子吟》)放弃哪一个。如果不舍，一节课是绝对完成不了的，可是舍哪个哪个?经过语熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛和“母亲却已将钱塞在我言，指导其抓住文中母亲的外貌、语言、动作、神态描写体会慈母情深，感受到的高度和深度，从课后学生的“心灵絮语”中我看到了学生的内心深处与作者产关的语句，但我没有组织学生进行深入讨论，谈出他们自己独特的理解，没有适的“谁言寸草心，报得三春晖。”在教学过程中，我所提的问题学生们都能够回
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