顶岗实习指导与治理工作总结

第第页顶岗实习指导与治理工作总结

一、基础环境

依据学院的总体要求，依照教授教化计划的进度，信息技巧工程系组织进行了20**级卒业生卒业顶岗实习。

首先，成立组织机构。成立了以系主任为组长、系分管顶岗实习工作主任为副组长的顶岗实习工作领导小组，由教授教化科负责详细的指导工作。教研室依据同学的数量和专业安排了相应的卒业实习指导老师，并支配同学与各自的指导老师见面。此次共有**名老师担负了顶岗实习卒业设计指导老师，组织指导介入顶岗实习同学。

其次，召开动员大会。依照学院教务处印发的20**届卒业生顶岗实习支配表及要求，在20**年寒假前系里就组织召开了卒业生顶岗实习动员大会，鼓吹顶岗实习的焦灼性，进行总体安排支配，提出明确要求。

第三，落实实习单位。依据盘算机专业的特点，本次顶岗实习单位(岗位)采用以同学自找与系里帮忙相结合的方法，采用集中加疏散法子，全部卒业生都实时顺当地找到了实习单位，从元月17日开始，全部同学均进入顶岗实习状态，到6月18日停止，历时近6个月。

第四，扎实指导实习。方法多样：在实习期间，列位指导老师和同学保持亲密的联系，通过电话、E-mail电子邮件、应用群、手机短信、亲自查访等方法对同学进行了切实有效的跟踪指导，并通过最终的稽核、总结沟通、技巧答辩完成顶岗实习全部任务，取得了后果优越。

重点突出：加大校外巡查指导、校外讲课监控力度。尤其是5月下旬至6月上旬顶岗实习进入停止阶段，在系里的统一要求和布臵下，教研室又统一组织了一次指导老师查访工作，指导老师分手选择有代表性(好和差)的同学，到实习单位与其本人及实习单位相关负责人见面，征求同学个人对实习的看法和建议，征求实习单位对实习同学的表现评价及对我院经贸类专业扶植的建议，收到了优越的后果。实习期间，系顶岗实习工作领导小组也组织了两次监督反省。

6月20日，顶岗实习同学按要求上交实习日志、总结等实证资料并进行了答辩。6月23日指导老师对顶岗实习同学进行造诣评定，随后由教研室汇总、系里审定并将结果上报教务处。至此，20**级卒业生盘算机利用与英语复合专业同学顶岗实习工作圆满停止。

二、几点体会

1.加深了我们对顶岗实习工作焦灼性的认识。通过顶岗实习，同学的职业素养与才能获得进步，进一步加深了我们对卒业顶岗实习在专业教授教化历程中的焦灼位置与作用的认识，它是对同学几年专业学习的一次最真实的查验，也是对我们几年专业教育教授教化历程的最有效的查验，我们培育的同学是否合格、是否受用人单位迎接，通过顶岗实习基础上就可以或许得出谜底。

它又是同学顺当就业的必弗成少的前奏，通过顶岗实习让同学把几年学习的专业知识、专业技能利用到工作实境中去，为卒业后正式走入社会打下坚实的根基，而且很多同学由于表现超卓在实习阶段就和用人单位签订了就业协议，顺当地找到了一份对比满足的工作，此中更有些同学由于在实习期间表现突出而得到了职位的提升，这是我们一开始没有预料到的`，顶岗实习历程中实现了预就业。

2.加强了我们对搞妥盘算机英语复合专业的信心。通过对同学顶岗实习的指导，尤其是通过到实习单位的走访，我们得到了这样的信息：只要我们培育的同学合格，社会是有很大的需求的。

3.猎取了应付专业扶植与革新的新信息。老师介入了工学结合的顶岗实习工作，进步了对教改的认识，加强了赴企业熬炼的自觉性。5名指导老师介入了实习指导，我们的同学在实习单位的表现整体优越，此中更有许多佼佼者，证明白我们在专业扶植方面已经做出的尽力是正确的，许多课程的开设完全相符市场的要求。在走访中，企业专家建议，专业扶植与革新不能只是着眼于或倾向于纯技能的培育，更要着眼于人的全面成长。这些都有益于我们进一步进行专业扶植与革新，加强对同学可转移、可成长才能的培育，使同学的就业适应性更强。

专业扶植：与企业的亲密打仗对专业教授教化计划的修订提供了靠得住的依据，目前各专业的教授教化计划经多次研讨和修订加倍贴近企业需求，对同学知识和技能的培育瞄准就业岗位，职业教育特色对比明显，颠末修订的人才培育模式先进超前。

4.匆忙进了学院与企业的深度互助。示范院校扶植获得更多企业的关注与支持，匆忙进了企业文化的流传和品牌形象的进一步晋升，也为企业选择到优秀的卒业生，达到了多赢之目的。

5.实现了同学学有所长，老师教有所教。顶岗实习通过实践同学在实习中，从看喧闹到看门道，从旁不雅者到副手，从副手到入手，再从入手到高技能人才，这是最大的成效。在实习中，同学激发出学习热忱，转变了学风。用十六个字“学会尊敬、懂得感德、愿意屈服、选择坚毅”来总结，同学对生活的立场、对工作的责任、对人性的感悟都变得加倍深刻。

老师方面：由于同学在企业实习，老师有了更多与企业打仗的机会，对企业的需求，尤其是同学的知识、技能和职业素养与企业要求之间的差距有了更详细的了解，教授教化目标加倍明确。多半老师都在教授教化中赓续更新教授教化内容使之更贴近企业岗位需求，赓续探究各类教授教化措施，着重进步教授教化后果，更着重进步同学的学习才能。

三、存在问题

20**级同学顶岗实习颠末人人的协作尽力，取得了必定的造诣，但顶岗实习实施历程中存在认识偏差、选点艰苦、跟踪松散、治理莫及等许多问题还有待于我们积极探究与实践。

(一)治理方面

1.顶岗实习企业回收存在较大艰苦，实习期间多岗位轮换的理想状态还有间隔。我们的愿望是每个专业固定多少企业，建成技巧岗位搭共同理的校外顶岗实习基地。

2.为顶岗实习企业多做一些有益的事情较少，尚需掘客互助的内涵，富厚校企互