冀教版三年级英语上册 (Numbers6~10)School and Numbers 新课件_第1页
冀教版三年级英语上册 (Numbers6~10)School and Numbers 新课件_第2页
冀教版三年级英语上册 (Numbers6~10)School and Numbers 新课件_第3页
冀教版三年级英语上册 (Numbers6~10)School and Numbers 新课件_第4页
冀教版三年级英语上册 (Numbers6~10)School and Numbers 新课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit1SchoolandNumbers

三年级上册Lesson6Numbers6~10

CanyouspeakthesenumbersinEnglish?Pleasehaveatry!1.Howmany?

tenpencilssixchairssevenbookseightrulersninepens表示数字的单词知识点1例句:Ihavesixchairs.我有六把椅子。/sɪks/num.(数词)六例句:Ihavesevenbooks.我有七本书。/sevn/num.(数词)七发音:第一个字母e的发音是/e/。例句:Ihaveeightrulers.我有八把尺子。/eɪt/num.(数词)八例句:Ihaveninepens.我有九支钢笔。/naɪn/num.(数词)九发音:字母i的发音是/aɪ/。形近词记忆法:fine(美好的)/ten/num.(数词)十Ihavetenpencils.我有十支铅笔。例句:形近词记忆法:pen(钢笔)字母e的发音是/e/。发音:谁是我的好朋友  每位同学在卡片上写下任意的一个数字,老师发指令说出一个数字,手拿写有此数字卡片的同学要快速找到和自己所拿数字一样的伙伴抱在一起。没找到伙伴者出局。2.Let’schant!

One,two.Howareyou?Three,four.Openthedoor.Five,six.Pickupsticks.Seven,eight.Don’tbelate.Nine,ten.Sayitagain.3.Let’scount!boy

girl

teacher

book

crayon

chair

desk

pen

pencil

ruler

pencilboxHowmanyboys?Three.Jenny:Goodbye.Seeyoulater!LiMing:Bye!4.Seeyoulater!Seeyoulater!回头见!知识点2用来表示“再见,回头见”等。一般用于熟人之间。它的回答是“Seeyoulater!”/“Seeyou!”。用法:—Seeyoulater,WangFang!王芳,回头见!—Seeyoulater,LiDawei!李大伟,回头见!例句:表示“再见”的句子还有Goodbye.(较正式)Bye-bye.(比较口语化,也可简化成Bye.)拓展一、算一算,选一选。1.12-6=_____     2.20-11=_____     3.7+3=_____     4.4+4=_____     5.2+5=_____     CDABEA.ten

B.eight

C.

six

D.nine

E.

seven二、情景选择。(多选)放学了,你对老师和同学说:_______

A.Goodbye.B.Bye.C.Seeyoulate.D.Seeyoulater.ABD点拨:Good­bye.Bye.和Seeyoulater.都是英语中“再见。”的常用表达。

本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:sixseveneightnineten重点句式:Seeyoulater!熟记本节课所学的句型和单词,必须会

听、说、读、写。2将Howmany?和Seeyoulater!对话朗读流利。3完成配套的课后作业,见《典中点》P12页或课后作业课件。Lesson9OpenandCloseUnit2FriendsandColours

17课前热身Playagame:Stop!Go!(1)Askandanswer:What’stheletter?(2)SingtheABCsong课前热身复习回顾话题导入window/wɪndəʊ/

(名词)窗户新词展示点击“新词展示”,跟我一起学词汇吧!新词展示新词展示新词展示词汇巩固AskandAnswer:What’sthis?It’sawindow.

小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。课文朗读课文原文1.Lettersl/l/重点词汇重难点探究字母k在单词中的发音k/k/bookworkpark字母n在单词中的发音livelovenicenamem/m/n/n/字母l在单词中的发音字母m在单词中的发音momroom课文原文2.Let’sdoit

小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。课文朗读课文原文3.Openandclose①open(动词)打开It’stoohot,pleaseopenthewindow.天太热了,请打开窗户。重点词汇例句重难点探究【对应词】close关;闭②close(动词)关;闭例句Closethedoor,please.请关上门。③window/wɪndəʊ/(名词)窗户例句Thewindowsareclean.窗户很干净。Openthewindow.打开窗户。Closethewindow.关上窗户。重点句型1详解重难点探究Openyourbooks.打开你的书。Closetheradio.关上收音机。这两句为祈使句。祈使句是用来发出命令或指示,提出要求、建议、劝告等的句子。祈使句的第二人称主语you通常不表示出来,而是以动词原形开头。句型结构:Open/Closethe+名词.例如重难点探究易错___youreyes.A.ClosesB.OpensC.Close由句意可知这是一个祈使句。祈使句以动词原形开头,故选C。C课文原文4.Let’sdoitA:What’sthis?B:It’sadoor/window.A:Howmanydoors/windows?Practice课堂互动巩固练习

打开书

——

打开窗户

——

打开文具盒

关上门——

关上窗户——1.完成下列的短语2.单项选择。1.____yourbook.

Aopen

BOpen

2.ThisisWangHong.____ismyfriend.

AHe

BShe

CIt

3.---Howmanybooksdoyouhave?

---_______

AThree

BThere

CBook

一、本课时学的重点词汇如下:window(窗户)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论