山西省忻州市原平新原联校2022年高二物理上学期摸底试题含解析_第1页
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山西省忻州市原平新原联校2022年高二物理上学期摸底试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.下列说法正确的是

A.著名的泊松亮斑是光的干涉现象B.在光导纤维束内传送图象是利用光的衍射现象C.用标准平面检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象D.在太阳光照射下,水面上的油膜上出现彩色花纹是光的干涉现象参考答案:D2.真空中两个点电荷Q1、Q2,距离为R,当Q1增大到原来的3倍,Q2增大到原来的3倍,距离R增大到原来的3倍时,电荷间的库仑力变为原来的A.1倍

B.3倍C.6倍

D.9倍参考答案:A3.(单选)如图所示,电路中每个电阻的阻值都相同.当电压U升高时,先烧坏的电阻应是()A.R5

B.R3和R4

C.R1和R2

D.不能确定参考答案:A4.如图所示是研究平抛运动时,用频闪照相拍下的A、B两小球同时开始运动的照片,相邻两次闪光之间的时间间隔都相等.A无初速释放,B水平抛出.通过观察发现,尽管两个小球在水平方向上的运动不同,但是它们在竖直方向上总是处在同一高度.该实验现象说明()A.B球水平方向的分运动是匀速直线运动B.B球水平方向的分运动是匀加速直线运动C.B球竖直方向的分运动是匀速直线运动D.B球竖直方向的分运动是自由落体运动参考答案:D【考点】研究平抛物体的运动.【分析】抓住两个小球总是处在同一高度,即相同时间内下落的高度相同,得出竖直方向上的运动规律.【解答】解:A、水平方向没有匀速直线运动的实验,因此无法确定水平方向的运动性质,故AB错误;C、因为小球同时运动,两球竖直方向上下落的高度始终相同,知两球竖直方向上的运动规律相同,可知平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动.根据该实验无法得出水平方向上的运动规律.故D正确,C错误.故选:D.5.下列情况中的速度,属于平均速度的是

A.刘翔在110米跨栏时冲过终点线时的速度为9.5m/s

B.由于堵车,汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m/s

C.返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/s

D.子弹射到墙上时的速度为800m/s参考答案:二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.有一振源可产生周期是10-3的波,并能在介质中以300m/s的速度传播,这列波的频率是

Hz,波长是

m.

参考答案:7.一质量为M、倾角θ为的斜面体在水平地面上,质量为m的小木块(可视为质点)放在斜面上,现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木块,拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中,斜面体和木块始终保持静止状态,则小木块受到斜面的最大摩擦力为

,斜面体受到地面的最大摩擦力为

参考答案:F+mgsinθ;F当F沿斜面向下时,木块所受摩擦力最大,受力分析如图:

由平衡条件:fMAX=F+mgsinθ

选整体为研究对象,当F水平时,整体所受的摩擦力最大,由平衡条件,f=F,即:斜面所受的最大静摩擦力为F8..热敏传感器,主要是应用了半导体材料制成的热敏电阻,热敏电阻随温度变化的图线如图甲所示,图乙是由热敏电阻Rt作为传感器制作的简单自动报警器线路图:

①为使报警器正常工作,c应接在

(填a或b).

②现要求报警器报警时的最低温度提高为原来的1.5倍,则滑动变阻器滑片P点应向

移动(填左或右)一些.参考答案:9.如图所示,一验电器与锌板相连,在A处用一紫外线灯照射锌板,关灯后,验电器指针保持一定偏角.(1)现用一带少量负电的金属小球与锌板接触,则验电器指针偏角将________(填“增大”、“减小”或“不变”).(2)使验电器指针回到零,再用相同强度的钠灯发出的黄光照射锌板,验电器指针无偏转.那么,若改用强度更大的红外线灯照射锌板,可观察到验电器指针________(填“有”或“无”)偏转.(3)光电效应实验和康普顿实验都证明了光具有________(填“粒子性”或“波动性”).甲图中金属片张开是因为验电器带________(填“正”或“负”)电,若改用强度较弱的紫外线照射锌板________(填“能”或“不能”)使金属片张开;乙图中ν1________ν(填“>”、“<”或“=”).参考答案:

(1).减小

(2).无

(3).粒子性

(4).正

(5).能

(6).>【详解】(1)在A处用一紫外线灯照射锌板,锌板产生光电效应,光电子射出后,锌板带正电,用一带少量负电的金属小球与锌板接触,会使锌板上带的正电减少,验电器指针偏角将减小。(2)钠灯发出的黄光照射锌板,验电器指针无偏转,说明黄光不能使锌板产生光电效应;改用红外线灯照射锌板,红外线的频率小于黄光的频率,红外线也不能使锌板产生光电效应,验电器指针无偏转。(3)光电效应实验和康普顿实验都证明了光具有粒子性。紫外线灯照射锌板,锌板产生光电效应,光电子射出后,锌板带正电,验电器带正电,验电器的金属片张开。只要入射光的频率大于截止频率,光电效应就会发生。较弱的紫外线照射锌板,锌板一样产生光电效应,光电子射出后,锌板带正电,验电器带正电,验电器的金属片张开。乙图中光子与电子碰撞后,光子的能量减小,光子的频率减小,则。10.如图所示,把长为的导体棒置于竖直向下的匀强磁场中,磁场的磁感应强度为,导体棒与磁场方向垂直,棒中通有电流,则导体棒所受安培力的大小为▲.为增大导体棒所受的安培力,可采用的方法是▲(只填一种方法).参考答案:、增大电流或增大磁感应强度11.现有一个电流表,它的满偏电流为Ig=1mA,内阻Rg=200Ω,若要将它改装成量程为5A的电流表,应

联一个__Ω的电阻,改装后的电流表测量电流时,指针指在表盘上原来0.2mA处,则被测电流的大小是_______.参考答案:

联;0.4Ω;

1A

12.质量为m=0.10kg的小钢球以v0=2.0m/s的水平速度抛出,下落h=0.6m时撞击一钢板,撞后速度大小不变恰好反向,则钢板与水平面的夹角θ=

,撞击钢板过程中,小球所受合外力的冲量的大小为

N?S(g=10m/s2)参考答案:30°;0.8【考点】动量定理;平抛运动.【分析】(1)要求钢板与水平面的夹角可根据小球撞后速度恰好反向得出小球撞到钢板上时小球的速度与钢板垂直,故小球的速度与竖直方向的夹角与钢板与水平面的夹角相同,根据tanθ=即可求出钢板的倾角,所以要先求vy,根据vy=gt可知要先求下落的时间t.(2)根据v=即可求出合速度v,然后由动量定理求出小球所受合外力的冲量的大小.【解答】解:由于小球下落过程中在竖直方向有:h=gt2,解得:t===s,故落到钢板上时小球在竖直方向的速度为:vy=gt=10×m/s=m/s,则有:tanθ===解得钢板与水平面的夹角为:θ=30°.小球落到钢板上时的速度为:v==m/s取小球与钢板碰撞前速度的方向为正方向,由动量定理得:I=△P=(﹣mv)﹣mv=﹣2mv=﹣2×0.10×4=﹣0.8N?S,负号表示方向与规定的正方向相反故答案为:30°;0.813.(4分)如图所示,副线圈上有一个标有“220V,10W”字样的灯泡正常发光,原线圈中的电流表示数为0.025A,则电压表的示数为______V,原、副线圈的匝数比为______。参考答案:400;20:11三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在燃气灶上常常安装电子点火器,用电池接通电子线路产生高压,通过高压放电的电火花来点燃气体请问点火器的放电电极为什么做成针尖状而不是圆头状?参考答案:燃气灶电极做成针尖状是利用尖端放电现象解:尖端电荷容易聚集,点火器需要瞬间高压放电,自然要高电荷密度区,故安装的电子点火器往往把放电电极做成针形.【点睛】强电场作用下,物体尖锐部分发生的一种放电现象称为尖端放电,它属于一种电晕放电.它的原理是物体尖锐处曲率大,电力线密集,因而电场强度大,致使其附近部分气体被击穿而发生放电.如果物体尖端在暗处或放电特别强烈,这时往往可以看到它周围有浅蓝色的光晕.15.用游标为10分度的卡尺测量的某物体的直径,示数如图所示,读数为

参考答案:1.47四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示PQ、MN为足够长的两平行金属导轨,它们之间连接一个阻值的电阻;导轨间距为,电阻,长约的均匀金属杆水平放置在导轨上,它与导轨的滑动摩擦因数,导轨平面的倾角为在垂直导轨平面方向有匀强磁场,磁感应强度为,今让金属杆AB由静止开始下滑从杆静止开始到杆AB恰好匀速运动的过程中经过杆的电量,求:

(1)当AB下滑速度为时加速度的大小;

(2)AB下滑的最大速度;

(3)从静止开始到AB匀速运动过程R上产生的热量.参考答案:解析:取AB杆为研究对象其受力如图示建立如图所示坐标系

⑥联立上面①②③④⑤⑥解得当时

(3分)②由上问可知

故AB做加速度减小的加速运动当(3分)③从静止开始到运速运动过程中

⑨联立⑦⑧⑨可知(3分)而

设两电阻发热和为,由能量守恒可知

联立⑩

4分17.在如图所示的坐标系中,轴沿水平方向,轴沿竖直方向,第二象限内存在沿轴负方向的匀强电场,在第三象限内存在垂直平面(纸面)向里的匀强磁场.一质量为、电荷量为的带正电粒子(不计重力),从轴上的点以的初速度沿轴负方向进入第二象限之后到达轴上处的点。带电粒子在点的速度方向与轴负方向成45°角,进入第三象限后粒子做匀速圆周运动,恰好经过轴上处的点。求:(1)粒子到达点时速度大小;(2)第二象限中匀强电场的电场强度的大小;(3)第三象限中磁感应强度的大小和粒子在磁场中的运动时间.参考答案:解:(1)粒子在第二象限做类平抛运动,由题意可知,粒子到达点时速度小为。(2)在点,与轴负方向成45°,所以又联立可得匀强电场的电场强度的大小。(3)粒子运动轨迹如图所示。由题意可知,由洛伦兹力提供向心力可得,联立可得磁感

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