《归园田居（其一）》统编版高中语文必修上册

归园田居（其一）陶渊明走近作者陶渊明(365—427)，一名潜，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生。东晋末至南朝宋初的著名诗人、文学家、辞赋家、散文家，浔阳柴桑(今江西九江)人。田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》等。孝武帝太元十八年(393)，他怀着“大济苍生”的愿望，任江州祭酒。当时门阀制度森严，他因出身庶族而受人轻视，不久因“不堪吏职”辞官而归。辞职回家不久，州里又来召他做主簿，不肯就职，在家中闲居六七年。安帝隆安四年(400)，他到荆州，投入桓玄门下做属吏。隆安五年冬天，因母丧辞职回家。元兴三年(404)，他离家投入刘裕幕下任镇军参军。但是入幕不久，诸多黑暗现象使他感到失望，辞职隐居。义熙元年(405)转入建威将军、江州刺史刘敬宣部任建威参军。同年三月，奉命赴建康替刘敬宣上表辞职。刘敬宣离职后，他也随之去职。当年八月，在叔父陶逵的劝说下出任彭泽令。任职81天，传来了妹妹死于武昌的噩耗。彼时又正逢督邮来县巡视，县吏告诉他“应束带见之”，41岁的陶渊明不为五斗米折腰，愤然挂冠归田。陶诗今存125首，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。而田园诗数量最多，成就最高。陶诗的风格：质朴、平实、清新、自然少无

适

俗韵，性本

爱

丘山。误落

尘网

中，一去

三十

年。羁鸟

恋

旧林，池鱼

思

故渊。开荒

南野

际，守拙

归

园田。方宅

十余

亩，草屋

八九

间。榆柳

荫

后檐，桃李

罗

堂前。暧暧

远人

村，依依

墟里

烟。狗吠

深巷

中，鸡鸣

桑树

颠。户庭

无

尘杂，虚室

有

余闲。久在

樊笼

里，复得

返

自然。任务活动一诵读全文，理解大意诵读诗韵1.边诵边读，用“/”划分朗读节奏；用“

”标出这首诗的韵脚，并说明这首诗押韵的特点。归园田居(其一)///////

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//押韵特点偶数句押韵，一韵到底(全押ɑn韵)。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。jīzhuōyìnàifán归园田居诵读感知少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。归园田居适：适应，迎合。韵：气质，本性。羁鸟：笼中鸟。守拙：不随波逐流，固守节操。荫：名词作动词，遮盖。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。暧暧：迷蒙隐约的样子。依依：轻柔缓慢的上升。墟里：村落樊笼：比喻官场生活。虚室：静室

从何而归?

为何而归?

归向何处?

归去如何?

以“归”字为核心来解读诗歌

归表达了作者怎样的感情?对官场生活的厌恶诗中还有哪些词语能表达自己对官场生活的厌恶?误落、久在从何而归?官场自己尘网、樊笼羁鸟、池鱼诗词鉴赏误入尘网中，一去三十年。一个“误”字写出了诗人进入官场的悔恨之深；“尘网”指官场。作者运用比喻的手法把官场说成是尘网，写出了官场对他的束缚，表露出对官场的厌恶之情。“三十年”实际上是“十三年”，诗人这里用夸大的数字说明了时间之长，痛苦之深。诗词鉴赏羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。诗人运用比喻的手法，把自己说成是羁鸟、池鱼；旧林、故渊是指田园、家乡；“思”、“恋”写出了诗人想像鸟和鱼一样自由快乐，表现出对田园生活的向往。

破译“尘网”、“樊笼”、“羁鸟”、“池鱼”

“旧林”、“故渊”的具体内涵。尘网、樊笼——使人受拘束的尘世、庸俗污浊的官场羁鸟、池鱼——束缚已久的诗人旧林、故渊——向往已久的田园生活破译诗歌的意象密码2、为何而归？

1）性本爱丘山（本性）2）守拙归园田既然“性本爱丘山”，为何会出仕？“误落尘网·中”，入仕做官，非本性使然，而是一次失误。由于官场的黑暗，不自由，无法实现抱负，作者只能归隐田园来独善其身，保持本心。

根本原因：保持自己精神上的自由和独立“守拙”是和官场中权谋机诈的“取巧”相对而言的。指远离官场中的勾心斗角、尔虞我诈，保持本心。3、归向何处？田园思考：诗人笔下的田园生活是怎样的呢？请找出诗歌中的意象。

方宅十余亩，草屋八九间榆柳荫后檐，桃李罗堂前暧暧远人村，依依墟里烟狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠诗人笔下的田园景物有何特点呢？描写角度有变化吗？描绘成一幅怎样的图画？运用了怎样的表现手法呢?方宅草屋

榆柳桃李村庄炊烟

狗吠鸡鸣近景远景静动有声衬无声

(视听结合)情景交融白描动静结合远近结合描绘了一幅有动有静，有声有色，宁静、闲适、恬淡的田园生活图画。手法：融情于景、以动写静、远近结合、视听结合、白描（以动衬静，更显宁静、和平）

白描原是中国绘画的传统技法，特点是用简练的墨色线条勾勒画面。在文学创作上，“白描”作为一种表现手法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。白描要抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象。如马致远的《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。诗人连用九个名词，分别描绘了“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”九个意象，成一幅苍凉寂寥的秋景图，表现出浓烈的思乡之情。尽管作者不著一个哀字，但是悠悠哀愁在这样萧瑟苍凉的暮景中尽露无遗。用白描手法写景，可让人快速抓住景物的特征，体会作者所寄寓的感情。4、归去如何？（请从诗中找出蕴涵作者情感的诗句词语。）

思考：从中可见作者的人生追求和精神追求是怎样的？

厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上的自由和独立。

无尘杂、有余闲、久、复户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。整首诗表达了诗人怎样的情感？对误入官场的痛心悔恨对黑暗官场的鄙弃厌恶对田园生活的由衷喜爱对回归田园的欣喜愉悦返璞归真（【解释】：去掉外饰，还其本质。比喻回复原来的自然状态。同“返朴归真”。

）

这是一种与污浊的官场生活相对立的生活方式，也是历代文人学士所追求的至高至真的境界。情语见听静衬动手法白描景语和平宁静和谐安定清幽优美方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣对田园生活的热爱恬淡舒畅课堂总结《归园田居》，主要写诗人摆脱污浊官场来到清新的农村后的自由生活和愉快心情。这种情绪，用一个词组来概括叫做“返璞归真”。第一是“真”，做人要真实正直不虚伪，具有人的本性；第二是“朴”，处世要朴实，不造作，不追求豪华富贵，而是自由自在潇洒之