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文档简介

2022年湖南省怀化市新晃县第二中学高二数学理模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.内江市某镇2009年至2015年中,每年的人口总数y(单位:万)的数据如下表:年

份2009201020112012201320142015年份代号t0123456人口总数y888991011若t与y之间具有线性相关关系,则其线性回归直线=t+一定过点()A.(3,9) B.(9,3) C.(6,14) D.(4,11)参考答案:A【考点】线性回归方程.【专题】计算题;方程思想;综合法;概率与统计.【分析】求出横坐标和纵坐标的平均数,写出样本中心点,可得结论.【解答】解:=(0+1+2+3+4+5+6)=3,=(8+8+8+9+9+10+11)=9,∴线性回归直线=t+一定过点(3,9),故选:A.【点评】本题考查线性回归方程,利用线性回归直线一定过样本中心点是关键,本题是一个基础题.2.已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱(其底面是正方形,且侧棱垂直于底面)高为,体积为,则这个球的表面积是

(▲) A、B、C、D、参考答案:C3.同时掷两枚2000年版的一元硬币,两枚都是菊花图案朝上的概率为:(

A.

B.

C.

D.参考答案:C4.若复数的实部与虚部相等,则实数等于

(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:B略5.设x,y满足约束条件,则z=3x+y的最大值为()A.5 B.3 C.7 D.﹣8参考答案:C【考点】简单线性规划.【分析】首先作出可行域,再作出直线l0:y=﹣3x,将l0平移与可行域有公共点,直线y=﹣3x+z在y轴上的截距最大时,z有最大值,求出此时直线y=﹣3x+z经过的可行域内的点A的坐标,代入z=3x+y中即可.【解答】解:如图,作出可行域,作出直线l0:y=﹣3x,将l0平移至过点A(3,﹣2)处时,函数z=3x+y有最大值7.故选C.6.圆C1与圆C2的位置关系是(

)A.外离

B.

相交

C.内切

D.

外切参考答案:C7.某中学有8名同学参加两项社团活动,每位同学必须参加一项活动,且不能同时参加两项,每项活动最多安排5人,则不同的安排方法有()A.256 B.182 C.254 D.238参考答案:B【考点】D8:排列、组合的实际应用.【分析】根据题意,设两项社团活动为A、B社团活动,按参加A社团的人数分3种情况进行讨论,分别求出每种情况的安排方法数目,由加法原理计算可得答案.【解答】解:根据题意,设两项社团活动为A、B社团活动,分3种情况进行讨论:①、有3人参加A社团活动,其他5人参加B社团活动,有C83=56种安排方法;②、有4人参加A社团活动,其他4人参加B社团活动,有C84=70种安排方法;③、有5人参加A社团活动,其他3人参加B社团活动,有C85=56种安排方法;则共有56+70+56=182种;故选:B.8.已知双曲线的左、右焦点分别为F1、F2,若在双曲线的右支上存在一点P,使得|PF1|=3|PF2|,则双曲线的离心率e的取值范围为()A.[,+∞) B.[2,+∞) C. D.(1,2]参考答案:D【考点】双曲线的简单性质.【分析】设P点的横坐标为x,根据|PF1|=3|PF2|,P在双曲线右支(x≥a),利用双曲线的第二定义,可得x关于e的表达式,进而根据x的范围确定e的范围.【解答】解:设P点的横坐标为x∵|PF1|=3|PF2|,P在双曲线右支(x≥a)根据双曲线的第二定义,可得3e(x﹣)=e(x+)∴ex=2a∵x≥a,∴ex≥ea∴2a≥ea,∴e≤2∵e>1,∴1<e≤2故选D.【点评】本题主要考查了双曲线的简单性质,考查了双曲线的第二定义的灵活运用,属于基础题.9.直线的倾斜角和斜率分别是(

)A.

B.

C.不存在

D.不存在参考答案:C10.程序框图中表示计算的是(

).A.

B.C.

D.参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.高二(1)班共有56人,学号依次为1,2,3,…,56,现用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知学号为6,34,48的同学在样本中,那么还有一个同学的学号为

参考答案:2012.如图,△ABC是直角三角形,ACB=,PA平面ABC,此图形中有

个直角三角形参考答案:413.行列式中元素8的代数余子式为______________.参考答案:=614.若x、y且x+3y=1,则的最大值 ;参考答案:15.已知三棱锥P﹣ABC的所有棱长都相等,现沿PA,PB,PC三条侧棱剪开,将其表面展开成一个平面图形,若这个平面图形外接圆的半径为,则三棱锥P﹣ABC的体积为

.参考答案:9【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积.【专题】计算题.【分析】根据平面图形外接圆的半径求出三棱锥的棱长,再根据棱长求出高,然后根据体积公式计算即可.【解答】解:根据题意几何体为正三棱锥,如图,PD=a;OD=a;OP==.设棱长为a,则OD+PD=×a+a=a=2?a=3,V棱锥=×a2×a=9,故答案是9【点评】本题考查锥体的体积.16.已知平面上两点及,在直线上有一点,可使最大,则点的坐标为

。参考答案:略17.已知命题:“,使”为真命题,则的取值范围是_▲_.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(原创)已知椭圆的离心率为,短轴长度为(1)求椭圆的标准方程;(2)设 为该椭圆上的两个不同点,,且,当的周长最大时,求直线的方程.高考资源网参考答案:解:(1)有已知可得:,解出所以椭圆的方程为:(2)易知恰好为椭圆的右焦点,设该椭圆的左焦点为,设的周长为,则:所以周长的最大值为,当线段经过左焦点时取等号。由于直线的斜率不能为0,否则三点共线,与相矛盾。所以可假设直线的方程式为:将该直线和椭圆联立化简得:假设,由韦达定理知:,由已知,所以:即:即:即:即:将韦达定理代入上式得:,解出:所以直线的方程为:略19.设双曲线与直线交于两个不同的点,求双曲线的离心率的取值范围.参考答案:解:由与相交于两个不同的点,可知方程组有两组不同的解,消去,并整理得

解得,而双曲线的离心率=,

从而,故双曲线的离心率的取值范围为略20.某校高二年级在一次数学测验后,随机抽取了部分学生的数学成绩组成一个样本,得到如下频率分布直方图:(1)求a及这部分学生成绩的样本平均数(同一组数据用该组的中点值作为代表);(2)若该校高二共有1000名学生,试估计这次测验中,成绩在105分以上的学生人数.参考答案:【考点】频率分布直方图.【分析】(1)由频率和为1列出方程求出a的值,再计算平均数;(2)由频率分布直方图计算学生成绩在105分以上的频率与频数.【解答】解:(1)由频率分布直方图可知:(0.005×2+2a+0.020×2+0.030)×10=1,∴a=0.010;…平均数为=(70×0.005+80×0.010+90×0.020+100×0.030+110×0.020+120×0.010+130×0.005)×10=100分;…(2)由频率分布直方图可知:学生成绩在105分以上的频率为(0.020+0.010+0.005)×10=0.35;∴该校高二1000名学生中,数学成绩在105分以上的大约有1000×0.35=350人.…21.如图某市现有自市中心O通往正西和北偏东30°方向的两条主要公路,为了解决该市交通拥挤问题,市政府决定修建一条环城公路.分别在通往正西和北偏东30°方向的公路上选用A、B两点,使环城公路在A、B间为直线段,要求AB路段与市中心O的距离为10km,且使A、B间的距离|AB|最小.请你确定A、B两点的最佳位置.参考答案:令|OA|=a,|OB|=b,则在△AOB中,∠AOB=120°.∴|OC||AB|=absin120°.∴|AB|=.①

又由余弦定理,|②

由①②知≥3ab. ∵ab>0,∴ab≥400③

③代入①得|AB|=≥20.当a=b时|AB|取得最小值.而a=b时,△AOB为等腰三角形,∴∠OAB=∠OBA=30°.∴a=b=20.∴A、B两

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