2023年我与学校共成长演讲稿篇

2023年我与学校共成长演讲稿篇我与学校共成长演讲稿1

各位同仁：

大家好，很兴奋今日还能站在这个舞台上，与大家共享我的点滴体会心得。我今日演讲的题目是《我与学校共成长》，今年我们学校的高考的成果刷新了莱西历史记录。

当成果公布的那个时刻，社会上全部人的目光都聚焦到了我们学校，当你听到人们兴趣盎然地谈论这个话题的时候，你的心里是什么感觉呢?我信任你的感觉确定是真诚而又真实的，那就是跟我一样，激烈而又傲慢!因为我们都属于一中北校这个大家庭!是北校培育了我们共同的情感，共同的责任感和主子翁精神!每一个走进我们学校的人都会发出这样的赞美点击鼠标：真美啊，不比中国好的高校差!是啊，我们不是也曾发出这样的赞美吗?这里，就是我们工作的地方，一座充满着勃勃朝气和无限希望的崭新校内。或闲逛林荫小路，或端坐绿茵草地，或游戏柳荫河畔，或拾阶白玉石桥，送走多少晨钟暮鼓，经验多少烟雨蒙蒙……深化书海，激扬文字的壮志情怀油然而生;仰视苍天，指引江山的豪迈之感悄然袭来。走进宽敞光明的图书馆，迈进现代气息的试验室，那种宁谧、神圣的氛围，让你沉醉在学问的海洋中，徜徉在科学探究的世界里……生活在这样的环境中，我们有什么理由不安逸呢?我们每个人的成长和发展是与学校紧密相关的。

一支乐队，须要全体成员的同心协力，才能呈现出余音绕梁的华章;一支玫瑰，须要根茎的无私奉献，才能散发出沁人心脾的芳香;一座桥梁,须要桥墩的支撑，才能负载千车万人的流通;而一个学校，同样须要我们每一个人的同心协力，以主子翁的姿态，与学校同发展，共荣辱。记得刚调到这个学校的时候，面对四周的生疏，我胆怯 了。但是，领导的关切、同事的一个微笑，化解了我的生疏，拉近了彼此的距离，让我感觉到很暖和，慢慢地，我喜爱上了同事，喜爱上了这个团体，更喜爱上了我们的`学校。点击鼠标记得哈佛高校有句名言：高校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它的一代又一代人的质量。那么，我们每个人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，这，正是我们的气魄，我们的洒脱，我们的执着!假如没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春。

我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。一路走来，我们不断迎接挑战与成功，一同经验欢乐与泪水，和学校一起成长。她教会我们享受生活的阳光，感悟生命的力气。点击鼠标是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力，和我们漂亮的学校共同成长，用我们的青春和才智，谱写人生最华丽的篇章。感谢大家!

我与学校共成长演讲稿2

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

躬逢学校合并升本十周年，作为宜春学院的一名一般老师，我的心中充溢着欣喜，充溢着骄傲；欣喜的是自己有幸能和大家一起见证学校这几年的飞速发展，同时，我又因自己是一名宜春学院人而骄傲。

梦回繁华盛世，谁闻得十年前学校历史上留下的绚丽篇章。饱经风霜的宜春学院更以她特有的姿态卓然独立，光彩照人。我以深深的敬意回望，忆往述今，古朴、简陋的校舍不见了，替代的是雄伟壮丽、气概恢宏的教学主楼、图书馆、办公楼和逸夫楼及男女生公寓；那低矮凹陷的操场也不见了，取代的是富有时代气息的'新型运动场。在这里，师生们倾听奋进的乐章，遨游于学问的海洋；在这里，大家拥有乐观的心情，广博的学问，友爱的心灵；在这里，生命如同晨曦下怒放的红花，散发出迷人得馨香。十年来，“忠诚大爱、求是创新”的宜春学院人靠着艰苦奋斗、自强不息、崇尚科学、勇攀高峰的精神，以才智和汗水早已镌刻出了这座学校傲慢的丰碑。

合并后的宜春学院有如红色土地上一颗绚烂的新星，又犹如春风中初升的太阳，在赣西这片宽阔的大地上绽放出夺人的光线；漂亮的校内座落于澄澈而隽美的秀江河畔，吸取着巍巍明月山的灵气，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一个守拙南田的隐者，又似系着航灯的桅棹，孕育着一批批求学的莘莘学子；这里有充溢着才智而又辛苦的园丁，这里有充斥着激情而又奋勉的学子，这里有碧蓝如洗的天空，这里有浸透着文化液汁而永不衰竭的生命力。

新一代的宜春学院人，秉承着爱校荣校的光荣传统，在学校的重大工作中，都能够从学校长远利益动身，静默无闻、团结奉献，为很多工作的圆满完成洒下了辛苦的汗水。忘不了学校合并成立时的欢歌笑语；忘不了本科教学水平评估时师生的静默奉献；忘不了评估反馈信息传出后全校师生员工奔跑相告时，那一张张欢欣愉悦的笑脸；忘不了50周年校庆时学校张灯结彩的喜庆和师生热忱服务的温馨场面……

“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松雄伟”，对于一个人来说，十岁还正处于孩提时代，但对已有五十几年办学阅历的高校来讲，她以处于满腹经纶而又散发迷人朝气的黄金阶段。如今，学校秉承“厚德、尚能、博学、笃行”的校训，弘扬“忠诚、大爱、求是、创新”的高校精神，奋勉图强，厉行改革；这使得我们心中更是充溢了期盼：期盼着机遇与挑战，期盼着奋斗和拼搏，期盼着胜利和收获。今日，宜春学院面临着新的一轮发展，同时我们也面临着新一次的挑战，我们深信：永恒的不是幻想而是激情，超越的不是目标而是自我！

最终，让我们一起祝福宜春学院这棵参天大树，向四面八方呼风唤雨，接受阳光雨露，更加郁郁葱葱，更加生气勃勃，更加宏伟挺立。愿她恒久枝繁叶茂，硕果累累，芳华四溢。老师们，让我们一起唱响创建和谐校内的音符，酷爱学校、关爱学生、珍爱岗位；让我们以澎湃的激情，编织学校美妙的将来；让我们以真挚的情感，和宜春学院共同见证彼此的成长！

感谢大家！

我与学校共成长演讲稿3

敬重的各位领导，各位同仁：

大家下午好！

我应当怎样形容我们xx中学的强壮成长？

假设我是诗人，我会写一首长诗，来描绘我们双中领导先进的教化理念。

假设我是画家，我会用各种颜色，渲点我们双中老师的风采。

假设我是作曲家，我会用音符传达双中学子奋进的昂扬。

假设我是雕刻家，我定会在玉石上模拟我们双中人淳朴、敬业、才智且魅力四射的身形。

然而我什么都不是！我只能用自己朴实甚至苍白的语言来描述双中的十年。

双中十载，筚路蓝缕；羽翼渐丰；十载双中，集细纳微，汇露成虹。

敬爱的挚友们，记得那一次次“亲近自然〞，我们徜徉山水，放飞心情的时刻吗？

记得那一回回“迎新年〞趣味活动，我们尽情玩耍，体验合作之悦的场景吗？

记得每年的生日长寿面，和那温馨而独特的节日祝愿短信吗？……双中，你为我们营造的“好同事〞气氛，是我们成长的沃土。“静下心来教书，潜下心来育人〞是我们双中人的真实写照。做“华蜜双中欢乐人〞是我们共同的愿景！

感恩大家，是你，是我，是他，每一个在座的.兄弟姐妹为华蜜双中给力！

双中这沃土，有着业务水平极高的xx等老师；

双中这沃土，有着时常给人暖和视同事为亲人般的xx等老师，

双中这沃土，有着勤勤恳恳，实实在在的众多兄弟姐妹。我如大海里的一滴水，离开团队，便什么也不是。站在大家面前，我特别冲动，此刻的我，是一只有着嘶哑嗓子的鸟儿，为我爱的家园咿呀唱着自己心中的歌。

记得刘校长说过：好老师，他有一种意识，叫责任！在学习型社会的今日，只有将学习变为常态，我们才不会被淘汰！

首先，向同事学习，邹xx老师让我懂得了什么是外在美与内在美的完备结合；况校长让我知道了如何与学困生融洽相处，刘校长让我明白了周五电话表扬的艺术；与此同时，向闻名的教化专家学习，向书本学习，向各类参赛选手学习。珍惜每一次指责，珍惜每一次失败，珍惜每一次磨练……在学习中摸索，在摸索中实践，在实践中提高，这便是我永恒的追求……

詹姆斯认为：渴望得到别人的认可和赞许，是人类埋藏最深的本性。在和谐型社会的今日，只有将赏识化作习惯，我们才不负芸芸学子！

对学困生，我实施“无痕教化〞，春风化雨，润物无声。每次批阅随笔，我不是简洁的大笔一挥，写个分数，而是用一串串充溢赏识与希望的话语与学生沟通：xx同学，你这次开头很好，这句话也很好，用了比方的修辞手法，形象生动，老师看出你的努力，有付出定有回报！——写给一位语文根底薄弱的学生；听同学说，你将走廊上别人丢的垃圾捡起来丢进桶子里，老师真为你欢乐！因为你捡起了文明！——写给一位关切集体静默为集体做事的同学。

课堂上，许多同学不敢举手发言，我经常激励：假如你在仔细学习，那错误的答复说不定是漂亮的错误呢。有的孩子总不记得做笔记，我这样提示：有些同学的习惯真好，手里总是拿着笔。

水滴石穿不是水的力气，而是坚持的力气。教化征程，有苦有累，亦有喜有乐。向各位共享一下同学和家长在卡片上赠予我的暖心之言吧：“您总是在我特殊无助的时候给我激励，给我暖和，您就像我的妈妈一样，老师我爱您〞“老师，是您教会了我宽容，懂得礼让，我感谢您〞这是学生给我的确定；“你有一颗真诚的爱心〞，“你是一个责任心很强的老师〞“〞我的孩子在你班上是他的福气〞这是家长对我的认可！

敬爱的挚友们，如今的xx中学已创建辉煌：省文化特色学校，省平安校内，省先进工会，市先进教研学校，一项项殊荣，令我骄傲！xx中学已成为xx河畔一颗璀灿的明珠！而托起这颗明珠的是尊敬的家长、可爱的学生，更是在座各位敬爱的同仁！我深信，xx中学的明天会更美妙，将来会更绚丽。在此，送十六字与全部老师们共勉：

殚精竭虑，开拓进取，不忘初心，一路前行！

感谢大家！

我与学校共成长演讲稿4

我与学校共成长我长大了，同学们长大了，校内也变得丰富多彩了！————题记

“哇，这就是校内呀！好大，好宁静啊！”刚上一年级的我们既兴奋又激烈的叫着！

渐渐的，渐渐的我们长大了，变得懂事了，是一个五年级的'小伙了，和我们每天在一起的校内也变了摸样，它变成了什么样子了呢？跟我来。刚坐完妈妈接送的车，便一路小跑到了学校，眼前的一幕令我下一大跳，操场不知怎么了，脱下了胶质的“皮夹克”而穿上了令人耳目一新的“背心”。我兴奋的在操场上又蹦又跳，开心的进了教学楼。这时，又有一件东西吸引的眼球：走廊上的两壁上铺满了色调斑斓的画、获奖的.小独创。真是目不暇接呀！哇！还有更好的呢！在一楼的大厅里，出现了一个巨大漂亮的鱼缸，里面的五彩缤纷的金鱼逍遥自在地游来游去。一进教室，我们敬爱的老师正在忙着呢，同学们也长帅了，美丽了，一个个冲这我直摆手。

经过一个假期的休整，我们又见面了。真兴奋！我找到了自己的座位，打算帮大家发书，这时老师又叫我去干班长的本职工作了：到其他房间送文件，打印材料，给校长、书记及体育组的老师传递物件等，忙得我不亦乐乎！爱我的校内，不仅因为它的环境美丽，更因为这里有敬重的老师和可爱的同学们，它是我的另一个家园！信任你、我、他我们大家都喜爱自己的校内！我们与校内一起成长！

我与学校共成长演讲稿5

1998年7月，告辞学生时代，带着老师对我的谆谆训诲，带着父母对我的期盼，带着自己对老师行业的向往，我来到园艺小学报道，起先了自己的老师生涯。记得刚刚踏进这个校内，我完全被这里的环境惊呆了。这里没有宽敞的大公路，没有美丽雄伟的教学楼，让我悲观极了，但我信任一张白纸才能写出最漂亮的文字，才能画出最新最美的图画。你们看，我们现在的学校，既有雄伟的外观，又有现代化的各种功能室；既有宽广的操场，又有绿油油的草地。我认为学校领导会像装扮我们的学校一样“装扮”我们年轻人，给我们创建更多熬炼的机会。只要自己努力了，我们的生命会释放光彩，我们的青春会在事业中升华。

记得第一次老师会上，从校长的年度工作安排，到教育处的教学支配，每个部门的工作都制定了具体的安排，我被支配到学校幼儿园，担当幼儿园小班和小学音乐教学任务，我想这项工作肯定是一个特别惊慌而有压力的工作。没过多久，我觉得我错了，因为这个集体里个个都是热心人，特殊是年长些的老师们。在他们的帮助下，我很快的适应了这里的生活，以及我的教学工作。

还记得给孩子们上我老师生涯的第一节课时，虽然不是第一次踏上三尺讲台，但是我的心里照旧充溢了渴望与担忧，渴望的是我上的课能够得到孩子们的认同吗？担忧的是自己的课不被孩子们所接受。然而在老老师的指导与激励下，我顺当地完成了第一次课的授课任务。从老老师们的眼神中能够看出他们对园小新生力气的殷切期望和激励。也是我感到自己肩负的责任重大。

还记得第一次家长会上，自己言语的笨拙、教化学问的浅薄，让我感到自己的无力。站在讲台上似乎是犯了错的学生，红着脸，说不出话来。看着坐在讲台下的家长们的目光，我下定决心不能退缩，肯定要学习、学习、再学习。为了尽快提高自己的教学业务水平，我努力培育自己的敬业精神，虚心地向老老师们学习，钻研教材、教法，主动开展教研教改，使自己的教学水平不断提高。在学校这个大舞台上，我和孩子们一起演绎人生的大戏；在学校这艘航船上，我和孩子们一起披荆斩棘；在学校这辆列车上，我和孩子们一起行驶在成长的铁轨上。

许很多多的第一次，积累了我成长的阅历，也记录了我和学校的共同成长。

因为各种缘由，我从一名幼儿老师变成了一名名副其实的小学老师，并有幸成为四年级一班的班主任。在这个角色中我更加深刻的体验到了学校的治学理念，作为班主任我始终记得要用自己的行为去影响学生的行为。在半年的班主任工作中，我主动响应教化就是一种陪伴的'教学理念，做到无论在什么时候都能让孩子们知道他们自己还有班主任都是四年级一班的一员，老师始终都在他们身边。在校内生活中，我努力地记录下孩子们的精彩画面，共享着他们的疯狂。在平常的学习生活中，能够与孩子们共享他们的胜利和失败，在他们跌倒的时候，激励他们英勇的站起来。这半年的工作经验虽然很累，但是看到孩子的华蜜成长，我体会到了歌词中所说的甜蜜的负担。半年的工作经验虽然很烦，但是想到一张张纯真的笑脸，我体会到了什么叫做教化不仅仅只是爱，还要坚持和耐性。与这帮孩子半年的生活让我感受到了孩子们的对我的关爱，也让我努力地去关爱每一个孩子，我们彼此暖和着、感动着、影响着。三尺讲台，不仅教书育人，同时也传递着希望与幻想，传递着一种精神，在这里我想告知你们我在和我的孩子们共同成长！

13年的光阴让我退去无知，走出无趣，13年的岁月让我收获了胜利和失败，体验了欢乐和华蜜。13年间我体验过班主任工作

艰难和辛酸，也切实体会到作为一名班主任的胜利与快乐。我感谢学校给了我一个发展的平台，我愿接着努力工作，与我们的学校共同成长……

我与学校共成长演讲稿6

敬重的领导，各位老师：

大家好！xx年夏天，我怀着远大的志向对将来新的征程的向往，参与了宝应教化局应聘老师的考试。当我手捧录用通知书的时候激烈万分，从今我踏上这片生气勃勃的乐土，走向了社会。起先是望直港兴盛小学用她那广袤而暖和的胸怀接纳了我，我有幸成为了她的一员。后来由于婚嫁，来到了沿河，家人劝我改行，说什么“宁受三年穷，不教活宠王”。我想：作为一个年青的老师既然选择了这一行，就要爱她，就要呵护她，就要为学校的成长添砖加瓦。这时我有幸又成为了安宜镇沿河小学的一员，不经意之间，我已经与这个暖和的大家庭一起成长了近三十年，作为这个大家庭的一员，我由衷的感到傲慢和骄傲，在这近三十年中，原本稚嫩的我在学校的引导下渐渐走向成熟，走向理智，渐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。

十年前，学校还不是现在这样，当时，教室很少，而且教室比较简陋。十年后，学校变了，旧貌换新颜，它迁了地址。瞧，现在的学校多气派。教室宽敞光明，一张张桌椅摆放得整整齐齐，学生在这里吮吸着学问的甘露，充分呈现自我，更新自我，学习显得其乐无穷，更有意义了。老师在这里教书育人，埋首教研，培育出一批批学生，也打造了一支教学实力强大的骨干老师的队伍。校内里鲜花遍地，绿草成茵到处充溢着芳香，充溢朝气。为漂亮的校内增加了几分浓浓的诗意。学校历尽坎坷，步步爬坡，逐步走向辉煌。

沿河小学校内不仅漂亮，而且老师的敬业精神和团队精神令人称赞不已。

首先，沿河小学的老师的敬业精神不得不令人折服。在这里的每一个老师，上到校长领导，下到每一位职工，他们都把自己的全部精力放到工作上，为学校的今日的成果和明十年前，学校还不是现在这样，当时，教室很少，而且教室比较简陋。十年后，学校变了，旧貌换新颜，它迁了地址。瞧，现在的学校多气派。教室宽敞光明，一张张桌椅摆放得整整齐齐，学生在这里吮吸着学问的甘露，充分呈现自我，更新自我，学习显得其乐无穷，更有意义了。老师在这里教书育人，埋首教研，培育出一批批学生，也打造了一支教学实力强大的骨干老师的队伍。校内里鲜花遍地，绿草成茵到处充溢着芳香，充溢朝气。为漂亮的'校内增加了几分浓浓的诗意。学校历尽坎坷，步步爬坡，逐步走向辉煌。

沿河小学校内不仅漂亮，而且老师的敬业精神和团队精神令人称赞不已。

首先，沿河小学的老师的敬业精神不得不令人折服。在这里的每一个老师，上到校长领导，下到每一位职工，他们都把自己的全部精力放到工作上，为学校的今日的成果和明天的辉煌而贡献自己的一切。在这里，不管是老老师还是刚刚工作的年轻老师，都以百分之百的工作热忱投入到工作中。

其次，沿河小学的团队精神令人称赞不已。在这个暖和的大家庭中，从学校领导到各个年级组、各个备课组无不把团结协作作为取得工作成功的法宝。就拿我们备课小组来说，每个星期我们都集体备课两到三次，大家都把自己好的想法和做法拿出来供大家参考，再一起探讨。在教学上我们实行资源共享，分工合作，这样我们的力气和才智可以充分地凝合在一起，取得更好的教学效果。当我们某位老师开课时，组里的老师纷纷为他出谋划策，一遍一遍的听课，一遍一遍的琢磨，然后反复的修改，每个人都把它当作自己的事情一样对待，这就是我们沿河小学的精神，身在其中，我怎么能不受感动？

作为我是沿河小学的老师，深深感到老师既是一个平凡的又是一个高尚的职业。“学高为师，身正为范”这是老师的基本准则。“只有自己一桶水才能给学生半桶水”，只有自己学问渊博了才能教授别人，才能让别人信服，受学生敬重。在成长历程中我时刻牢记这些话，不断地学习，不断地提高，主动参与学校支配的各种培训，在平常的学习生活中也要注意不断地学习，吸取生活中的各种养分。作为一名年青的老师教学阅历和管理阅历都还比较缺乏，为了快速提高自己的教学业务水平，我努力培育自己的敬业精神，虚心地向老老师们学习，钻研教材、教法，使自己的教学水平不断提高，所以先听师傅上然后自己才上课，这是我的一贯做法，平常多听多看老老师的管理阅历，从中自己也是受益匪浅，在课下多下功夫，备课充分，课上严谨仔细，课下多找学生谈心、辅导，只有通过每个老师的努力，学生成果提高了，家长满足了，社会认同了，学校才能发展、壮大。近三十年的磨练，使我褪去浮躁，走出困惑，思想更加成熟，工作中也取得了一点点成果。我会使自己的教化生涯在不断地追求、进取的欢乐中变得更加厚重和坚实。而这更要感谢学校这个使我不断成长的摇篮，感谢领导、老师对我工作、生活的帮助，感谢一同走来共同进步、相互扶持的同事。

或许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是假如把每颗爱校之心聚集起来，力气将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作，和我们漂亮的学校共同成长，用我们的青春和才智，谱写人生最美妙的篇章。从我们学校的历史来看，她不也在经验着春的萌芽吗？所以我们更应当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。感谢大家！

我与学校共成长演讲稿7

敬重的各位领导，同事：

大家下午好，我是资源建设与技术部**，我今日的演讲主题是——从细微环节做起，我与学院共成长。

20xx年12月8日我来到了**高校接着教化学院，距离毕业离开**高校已有6年半的时间，我又回到了**高校，这对我来说是一个没有想到的事。

初来乍到，对学院的各项工作都不了解，所以初期任务就是熟识工作。了解信息化系统，也是了解学院的最好途径，对于管理系统从招生到注册，从注册到教学，从教学到考试，最终到学生的学籍管理；对于学生平台有学生的视频观看，论坛发帖，作业管理，论文写作等系统。对这些系统有了一个了解，也就对学院的各项工作有了初步的概念。懂业务，精IT，这是我以前的一个领导始终教育我们的话，对于在座的各位可能不是很关注这些，但是对于一个程序员来说要做出满意用户需求的功能，就必需要对运用者的工作了解，从运用者角度动身，才能够做出来满意用户需求的产品。其实对于实现一个功能来说，编码仅占工作量的一小部分，大部分时间是用来做功能的前期需求确认分析，和后期的功能测试。需求提出的明确，可以在设计开发时少走许多弯路，实际的业务须要，终归是详细业务部门的人员更了解。

对于每一个新功能的上线运用，我们都会经过不厌其烦的测试再测试，假如不把尽可能多的问题在上线前发觉，就会给后续的工作带来不必要的麻烦，当然要想一个产品上线后不出现任何问题，这也是不行能完成的工作（在软件开发中，有一个概念加缺陷遗失率，就是以一个产品上线后发觉的bug数，来衡量产品质量的好坏）。以我们的OTS的为例，在每一次的机考过后，我们都会针对学习中心提出的问题进行整理，总结，对于是系统漏洞的，我们刚好反馈弘成解决，属于个人电脑环境问题，我们总结出怎么通过设置来解决个人问题。将整理后的常见问题与解决方法放在考试页面明显位置，供学习中心和学生查看。有一些问题，只有在特定条件下才会产生，这种问题不简单被发觉，这就须要我们随时总结问题；还有就是自己做的工作，自己想找到问题可能很困难，但是交到别人手里，很简单的就会发觉问题所在；比如自己刚开发了一个作业，自己测试发觉已经没有问题了，就交给同事帮忙测试下，同事或许立刻就会反馈给你说这样操作会导致问题，这是为什么呢，看上去很明显的问题，为什么自己发觉不了，我想就是因为这个是你自己做的，你的思维就会根据自己的设计去操作，很少会考虑到其他状况，假如不找同事帮忙测试，问题就会被掩盖了，到上线运用时就会有更多的人提出问题。我想这或许是许多人的通病，在条件允许的状况下，多让别人检核自己的工作，自己刚好的吸取阅历教训，对自己的提升会有很大帮助。

我原来的工作是单纯的软件开发，数据库的维护不须要我们参加，服务器机房基本没有进入机会，更不要提到维护了，这些工作都是由特地的人员来做。来到这里之后，全部的工作都须要参加，这给自己增加了压力，同时也给自己带来了新的学习机会。学院新购置了服务器，学会了服务器系统的安装；架构升级，了解了web服务的基本配置；系统运行状态检查，数据文件备份，这些工作都是为了服务的稳定运行打基础。从5月3号服务器的硬件故障，更提示了我们数据备份的重要性。我们的服务器中保存了接着教化学院这10多年的工作数据，每一个学生从入学到毕业各项数据，我们的招生数据，注册收费数据，教学安排，学生学籍信息都清楚可查。在我的感觉里，这些已经是我们学院工作正常进行下去的一个必不行少的条件。相对学院来说，这些数据备份重要，对于个人来说，对每天的'工作进行整理记录，一样很重要，将记忆文字化，也是一种积累。还是拿我们开发举例，为实现一个功能，完成了一段代码，当时在做的时候对每一行代码的作用都是很清晰的，但是过一段时间或者是换另一个人来维护的时候，就可能看不懂这些代码代表的详细含义了，这个和个人技术水平关系不大，每个人都是一些自己的风格，他可以看懂你写的代码代表的意思，但并不肯定理解你当时为什么要这么写，假如改动对其他地方是否会有影响，为了对这里的功能进行一些改动，他可能要付出更多的时间，假如我们当时在写代码的时候就在适当的地方加上注释表明为什么这么写，后来人看到就会明白了，这样会很大的便利后续的工作。对于做过的工作，适当的加以总结记录，不管是对个人还是对于工作的传承都是很有帮助的。

技术部就是为大家服务的部门，各位同事工作中假如在运用系统的时候感觉哪里不够便利，或者以前的功能不能满意现在的须要了，都可以提出来，我们相互探讨，看要怎么实现才对我们的工作最有帮助。

让我们每个人在自己的岗位付出多一分的辛苦，为学院的建设发展添砖加瓦，做一份微薄的贡献。

肩负责任，心存感恩，我与学院共成长。

我与学校共成长演讲稿8

时间过的真快，挤眼之间，我已在中山区中山小学学习生活了三年。我在这里从一个稚嫩的小孩渐渐长大，学校看着我成长，我也见证了学校的成长。

回想刚入学的那一天，我心里既兴奋又惊慌。当我踏入校门时，宽敞的操场、高大的教学楼、飘扬的五星红旗……在我眼中显得那么新颖 。从那以后，我成为了中山小学的一名小学生了，我的心里感到无比激烈。在这里我相识了亲善可亲的'老师，结识了很多活泼可爱的小伙伴。

三年来，学校在不断地改变，增加了很多新的教室，如美术室、书法室、舞蹈室等等，尤其是好玩的放影厅，她就像一个魔术师，能变出好多电影和动画片来，有哈里·波特、泰坦尼克号、蓝精灵、钻石宠物……我们在这里吮吸着学问的甘露，强壮成长。

今日，我作为中心小学的一名少先队员，我感到无比骄傲，它日新月异，它爱我们，我们也爱它。我信任，中心小学还会成长，定会有一个更美妙的明天!愿我与学校共成长。

我与学校共成长演讲稿9

记得小学的时候语文老师给我们布置过有关“成长〞的作文，现在也经常会和学生谈到成长的话题，其实每个人都在不断的成长，作为年轻老师的我们面临着一个新的环境新的领域不也在每天成长吗？而且是在普育这片沃土上，跟着她稳健而快速地步伐中渐渐成长。

20xx年的夏天，我怀着远大的志向对将来新的征程的向往，辞别了高校那片生气勃勃的乐土，走向了社会。普育，用她那广袤而暖和的胸怀接纳了我，我有幸成为了她的一员，不经意之间，我已经与这个暖和的大家庭一起成长了半年。

作为这个大家庭的一员，我由衷的感到傲慢和骄傲，在这短短的半年中，原本稚嫩的我们在学校的引导下渐渐走向成熟，走向理智，渐渐能够在属于自己的人生舞台上镇静的面对一切工作和生活。

在普育的一学期是学习的一学期。走进普育，首先感到的是一种学习的气氛。学校领导对年轻老师的荣校教化深化人心，使我深深地感受到只有学校的.开展才能为我们自身的开展供应牢靠的保障，校兴我兴，校耻我耻。因此我放弃了高校时期的自由放任的习气，取而代之的是严谨、务实的工作作风，努力效劳学校的工作看法。

学校给我们年轻老师健康成长营造了优越的环境，供应了许多便利的条件。学校充分考虑到了我们刚走上工作单位，无论在教学还是班主任工作方面都缺乏阅历。怎样与学生沟通，怎样与家长沟通，面对形形色色的问题应当怎样妥当的处理，我们都毫无头绪。这时很多老老师向我们伸出援手主动帮我们，在这些有阅历的老老师的带着下，我们更快的成长着，少走了许多弯路。

同时学校为了加快我们年轻老师的成长速度还组建了青年老师联盟，它以明确的目标，制定了我们努力的方向，以有效的措施督促我们要努力上进，勤奋学习。我初到学校时，还认为这些要求对我们有些苛刻，那时因为我们在高校里自由惯了，一时还不适应，可是现如今，我早已习惯于这些要求。

在当今这个竞争猛烈的社会，不求上进是没有出路的，而学校的这些要求旨在培育人才，为我们创建一个施展自己才能的平台。我刚走上工作岗位时，对各项工作都摸不到头绪，学校里的老老师平常给了我们很大的助下，同时自己也努力向他们学习努，多听他们的课，学习他们的教学方法，以促进自己的提高。

总之，在学校领导的领导下，在其他同事的帮助下，我这半年不断学习，不断完善自己，虽然离成熟还有肯定的距离，但我也渐渐成长起来。正是有了这种种的磨练，这种学习，为我今后的开展奠定了坚实的根底。

半年来了，我见证了普育学校以她惊人的速度向前迈进，我们这些与学校共成长的年轻人，在学校快速的行进的汽笛声中，目睹者她的前进，同时也不断的完善自己，走向成熟。

今日，新的学期，学校又向前迈进了一步，在新的起点上，学校又有了新的方向和目标，同时我们普育的每个人又将面临一个新的机遇与挑战，我们年轻人将接着与学校共成长，共开展，我们期盼明天，期盼辉煌！

我与学校共成长演讲稿10

时间过的真快，挤眼之间，我已在母校――真新小学学习、生活了五年。回想这静静逝去的五年光阴，从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂学问有礼貌的小学生了，我深深地感谢母校。

一年一度的母校的生日来临了，我们的母校61岁了和祖国母亲同龄的您教了我们创建了胜利之路。

学校一年四季都特别的漂亮。

春天，太阳东升，一抹红霞，学校的花园里，花儿盛开，碧的叶子上滚动，这晶莹的露珠。春风频吹，露珠滚动，花儿点点头，好像一幅漂亮的图画。同学们从四面八方来到学校，新的一天来到了。

夏天，太阳直射下来，射在我们的教学楼里，同学们个个精神饱满，上课时，并没有被太阳给干扰了。校内里柳叶打折卷儿，小花低着头，蜻蜓飞来了，非得很低很低说明有好消息了——要下雨了，凉快快了！

秋天，校内里一片金灿灿的的地上铺满了金黄的落叶，学校门口，冬青慢慢招架不住，露出倦意，校内里的梧桐树叶也只剩数片。只有菊花还傲然挺立着，秋天的校内真美啊！

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上，发出刺眼的光线。

年级了，这可是一个特别关键的一年，下学期，就要初中了，学习特别惊慌，老师也督促我们很紧，宁可下班晚一些，也要让同学们把错题订正好，耐性在教我们，给我们补课。老师就像位慈爱的母亲，不段在给我们母爱。

我很骄傲，因为我是母校的`一员。我爱我的母校，我正在母校健康的成长！

记得小学的时候语文老师给我们布置过有关“成长”的作文，现在也经常会和学生谈到成长的话题，其实每个人都在不断的成长，作为年轻老师的我们面临着一个新的环境新的领域不也在每天成长吗？而且是在普育这片沃土上，跟着她稳健而快速地步伐中渐渐成长。

20xx年的夏天，我怀着远大的志向对将来新的征程的向往，告辞了高校那片生气勃勃的乐土，走向了社会。普育，用她那广袤而暖和的胸怀接纳了我，我有幸成为了她的一员，不经意之间，我已经与这个暖和的大家庭一起成长了半年。

作为这个大家庭的一员，我由衷的感到傲慢和骄傲，在这短短的半年中，原本稚嫩的我们在学校的引导下渐渐走向成熟，走向理智，渐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。

在普育的一学期是学习的一学期。走进普育，首先感到的是一种学习的氛围。学校领导对年轻老师的荣校教化深化人心，使我深深地感受到只有学校的发展才能为我们自身的发展供应牢靠的保障，校兴我兴，校耻我耻。因此我放弃了高校时期的自由放任的习气，取而代之的是严谨、务实的工作作风，努力服务学校的工作看法。

学校给我们年轻老师健康成长营造了优越的环境，供应了许多便利的条件。学校充分考虑到了我们刚走上工作单位，无论在教学还是班主任工作方面都缺乏阅历。怎样与学生沟通，怎样与家长沟通，面对形形色色的问题应当怎样妥当的处理，我们都毫无头绪。这时很多老老师向我们伸出援手主动帮我们，在这些有阅历的老老师的带领下，我们更快的成长着，少走了许多弯路。

同时学校为了加快我们年轻老师的成长速度还组建了青年老师联盟，它以明确的目标，制定了我们努力的方向，以有效的措施督促我们要努力上进，勤奋学习。我初到学校时，还认为这些要求对我们有些苛刻，那时因为我们在高校里自由惯了，一时还不适应，可是现如今，我早已习惯于这些要求。

在当今这个竞争激烈的社会，不求上进是没有出路的，而学校的这些要求旨在培育人才，为我们创建一个施展自己才能的平台。我刚走上工作岗位时，对各项工作都摸不到头绪，学校里的老老师平常给了我们很大的助下，同时自己也努力向他们学习努，多听他们的课，学习他们的教学方法，以促进自己的提高。

总之，在学校领导的领导下，在其他同事的帮助下，我这半年不断学习，不断完善自己，虽然离成熟还有肯定的距离，但我也渐渐成长起来。正是有了这种种的磨练，这种学习，为我今后的发展奠定了坚实的基础。

半年来了，我见证了普育学校以她惊人的速度向前迈进，我们这些与学校共成长的年轻人，在学校快速的行进的汽笛声中，目睹者她的前进，同时也不断的完善自己，走向成熟。

今日，新的学期，学校又向前迈进了一步，在新的起点上，学校又有了新的方向和目标，同时我们普育的每个人又将面临一个新的机遇与挑战，我们年轻人将接着与学校共成长，共发展，我们期盼明天，期盼辉煌！

时间荏苒，光阴似箭，我来到农业园区试验小学已有一年光景。仍记得我初次踏入校内的情境，这里的一草一木那么美，这里的教室那么光明。它让我欢乐，让我骄傲，让我憧憬。

我是一位从农村学校调入的老师，为了离家近，为了有好的发展。我选择了调入农业园区试验小学。在这个暖和的大家庭里，让我感受到了华蜜，收获了志向。当我懊丧、泄气时，有领导的激励；当我胜利时，有同事的真诚祝愿。我们的新学校在渐渐成长，而我也在渐渐的成熟，我时时与学校共成长。

历经寒暑，风雨变迁，学校的风景日新月异。学校的设备日渐齐全。学校的校内文化日渐丰富。在这样的学校学习莫非不感觉欢乐吗？这里时刻蕴涵着学校的将来和希望。更加昭示着学校的将来会更加兴盛！作为一名本校的老师，我深知我是学校的主子，我会用我的青春和才智，谱写人生最美妙的诗章，时刻与学校共成长。

经常问自己，我应当为学校做点什么呢？答案就是在这静默无闻的三尺讲台上干出事业，那就是一种回报。仍记得第一次踏上三尺讲台前，我的心里充溢了渴望与担忧，渴望的是我上的课能够得到学生的认同，担忧的是自己的课不被学生所接受。然而在老老师的指导与激励下，我顺当地完成了第一次课的授课任务。为尽快提高自己的教学业务水平，我努力培育自己的敬业精神，虚心地向老老师们学习，钻研教材、教法，使自己的教学水平不断提高。现在，我已在教学岗位上奋斗了五个春秋，五年的教学生涯告知我：乐于奉献、勤于探究、勇于创新是新世纪优秀老师的必备品性，三者缺一不行。我会使自己的教化生涯在不断地追求、奉献与收获的欢乐中变得更加厚重和坚实。为学校的发展贡献出我微薄的力气。

我们的学校才刚刚起步，我们的事业才刚刚起先，前方的道路依旧漫长，就像成长要历经坎坷，我们也会有许多艰辛、许多险阻……但我们不会惧怕！我们有优秀的老师队伍，有科学的管理和完备的教学设施，还有多数的学子渴望在这片土地上放飞希望。为了校内，为了祖国，为了明天，为了将来。

让我们共同努力学习，和我们漂亮的学校共同成长。

我与学校共成长演讲稿11

敬重的领导，各位老师：

大家好！三年前，我是一个年幼无知的小挚友。现在，我已经变成了一名懂事的'小学生。是谁把我培育成一个懂事的小学生呢？是辛勤的老师。我特别感谢老师。

我在学校里学到了许多学问：数学、语文、英语、体育等学问。

小时候，我胆小怕事，经过老师教育，激励，我的胆子渐渐大起来。记得一次，老师要我们班上同学轮番做小组长收作业，每个同学做一个星期，这次刚轮到我做小组长。刚起先收作业时，我的心扑通扑通地猛跳，手心也冒出冷汗，脚底发软，我就急匆忙收完作业，把作业本整齐地放在老师讲台上。我当心翼翼走到老师跟前，惊慌地说：“老师，我，我、我不想当小组长。”老师看著我，不解地问：“为什么？”我说：“我收作业时，又胆怯 又惊慌，我……。”老师语重心长地说："不用惊慌，胆怯 。人做什么事刚起先是会有点不适应的，只要肯仔细的接着去做，就会有胜利的希望。放松点，接着去做，老师信任你肯定会做得很好的。”听了老师的话，自己也轻松了些，心里暗暗下决心要做好。于是，我就开心的接着做了。

这几年来，我在试验小学里学了许多学问。我特别感谢学校和老师。我会仔细学习，学好本事，来报答学校和老师的教化之恩在这里，祝试验小学越办越好。

感谢大家！

我与学校共成长演讲稿12

各位领导、各位同事们：

大家好！

首先想在这里与大家说件事。上星期在训练的时候，接了一个电话，说我要参与“我与学校共成长”这个演讲竞赛。我迟疑了！能不参与吗？因为，我在全校一般话朗诵竞赛中要补考，比我精彩的同事为什么不参与呢？领导说：“李忠辉老师也报了，你的论文拿了不少奖。”这是什么理由呀！不参与，不听从支配；参与了，怕在大家面前出丑，实在犯难！说得不好，请大家宽恕。个人发展，是幻想、还是天方夜谭。

目前，学校发展，大家都在期盼；因为现在的确有许多，许多有待发展。如：

1、体育室离教学楼的办公地点有些远，体育室陈旧，简陋、空间小，能在这里装上空调或风扇，老师在这里办公更加便利。

2、学校体育器材不足，包括足球场上的草能定时修剪一下，跑道能添加点煤渣，看起来会更加美观。

3、器材管理再规范一点，能准时添加体育器材，上课也不会因为没有器材而发愁。只要学校发展了，大家就有发展；一句话，“大家好才是真的好”，大家说对不对。

6月区排球竞赛快起先了，怎么此任务又落在我身上，为什么不是我带篮球队呢？缘由：

1、上次排球你带得还不错。

2、领导安排任务，做还是不做呢。

爱岗敬业是我们本份，我视如生命；但场地呢？球呢？全是问号，我为器材、场地发愁；上年留下来的排球，好几个球皮都掉光了，还能牵强用吗？大家帮我想一想方法吧！有答案吗。

或许在学校发展路上有许多困难，有许多障碍，我们是否能破釜沉舟，迎刃而解。有的时候心很累，很难过，甚至变成缄默？缄默呀！缄默！“不在缄默中爆发，就在缄默中死亡”。就象这样，大家说：“会发展吗？”“我们学校会发展吗？”只有发展才是硬道理，这句话不错。

发展就在明天；我们狮山中学明天肯定会更美妙，大家的发展指日可待。又是为什么呢？

例如：

1、我们小塘山美、水美、狮山中学前程更美。在南海区十几所中学中，我校占地面积最大，校内绿化最多。学校现有教学班21个，学生1100人，占地面积200亩，绿树成荫，鸟语花香，环境幽静，自成一体，是读书的绝佳地方。

我们秉着以丰富多彩的校内生活放飞学生的志向的目的，细心落实素养教化，主动组织学生参与各类竞赛，诸如体育艺术节，学科竞赛等，并取得了良好的成果，学生得到了全面的发展。学校得到上级部门和学生家长的好评，更得到学生们的赞许。

只有教化发展，国家才会富强；信任南海区狮山人民，区政府的方针政策，明天会加大力度投入资金建设我们学校，发展我们学校。信念要有，希望也要有。

2、我们的师资力气日益增大、增加，还有一些爱校如家、爱岗敬业的领导、同事，日夜守在教化的最前线。穷是穷一点，条件虽然艰苦一点，但我们好学团结、勤劳奋勉、图强！你看，我们领导叫强，同事也叫强

3、我们领导为我们谋华蜜，不辞辛苦为我们学校找出路，学生的生源越来越好，学生入学成果越来越高。如：聘请新老师，补充新血液，增加师资力气，与兄弟学校联系，动员成果较好的同学报考我们学校。

4、我们有新建的学生宿舍楼、教学楼、停车场，老师的生活水平逐步提高。学校的教风、学风、校风良好，老师勤勤恳恳，学生认仔细真，高考成果一年年向上攀升，历届高考有些科目平均分排南海同类学校第一其次，总上线率达90%以上，同时希望今年高考又创佳绩。

目前，我们学校条件比较艰辛，但学校在发展，大家在共同努力，一些尽在无言中；在不久的将来，我们的狮山中学，依旧是绿道成荫，鸟语花香，还添加一排排的新教学楼、体育馆、塑料跑道、老师学生宿舍，与时俱进的现代化教学设备，洋溢文化氛围的教室宣扬栏、标语，宽敞的图书电子阅览室，老师健身体育室等。一年一小变，二年一中变，三年一大变，无论是教学硬件、软件、教学质量都进一个新的台阶；我们一起发展吧，狮山中学肯定明天会更好。

顺祝大家“家庭华蜜，工作顺当，笑口常开，身体健康。我会拍着胸脯说，我是小老师，认仔细真做事，老醇厚实做人；学校发展有你，也有我，一起努力吧”。感谢！

我与学校共成长演讲稿4

8月26日，由于工作调动，我离开了相伴我九年的他乡，欣欣然地踏入目前的这所学校——江苏省示范初中望直港初中，当时的心情特别困难，这所学校能接受我这教学实力特一般的初中英语老师吗？然而事实打消了我的顾虑。她用那广袤而暖和的胸怀接纳了我，不经意之间，我已经与这个暖和的大家庭一起又成长了九年。作为这个大家庭的一员，我由衷地充溢感谢，感到傲慢和骄傲。在这其次个九年中，原本稚嫩的我在学校的引导下渐渐走向成熟，走向理智，渐渐能够在属于自己的人生舞台上从容地面对工作和生活。在望中的九年是努力学习的九年。

走进望中，首先感到的是一种学习的氛围。学校领导对全校老师特殊是刚调入的老师的“校荣我荣，校衰我耻”的教化深化人心，使我这刚刚踏入该校的童鞋深深地感受到，只有学校的发展了，我们自身的发展才有保障。因此我毅然放下了在他乡九年的自卑，忘掉了在教学中的不开心，取而代之的是重新振作，踏实而又睿智地工作。因为在他乡的九年，我深深意识到，不学习是没有出路的。望中是我奋勉有为的地方。

学校给我的健康成长营造了优越的环境，供应了许多便利的条件。学校领导充分考虑到我从他乡调动过来，无论在教学还是班主任工作方面都缺乏阅历，当时任教务处主任的王文伟校长找到了我，语重心长地与我谈心，这次谈心，让我重新点燃了我的在教学上的开拓进取的欲望，记得他九年前对我说过：“在我们学校，只要你肯钻研，只要你肯努力，用不了多久，你确定会出人头地的。”正是这句话时时刻刻都在激励我。他激励我把教学过程中的感受和启发写下来。在他的激励下，当年，我就在省级报纸上发表了英语论文一篇。在县级刊物上发表了感悟和阅历总结5篇。近几年相继在省级刊物上发表了论文多篇。那时学校开展了师徒结对活动，让我在教学方面有了自己的师傅，我的师傅当时是教务处张主任和马主任，张主任和马主任常常听我的课，每次听完课，他们都仔细指导我，在这些有阅历的老老师的带领下，我更快地成长着，少走了许多弯路。我也常常观摩其他老师的课，向同行们学习。我深信“两人行，必有我师”的道理。正是在这些老老师的带动下，我的教学成果大大提高，先后开了县级公开课一次，片校级公开课多次。教学实绩两次获县表彰，多次获镇校表彰。相继被评为县第四批和第五批中青年教学骨干。在班主任工作上，当时的潘校长和陆主任找到我，他们说班主任工作是特别重要的，他是一个班级的灵魂。要求我肯定要经营好班级……正是在领导的指导下，同事的榜样作用下，班主任工作有了起色，多次获县镇表彰。虽然离成熟还有肯定的`距离，但我也渐渐成长起来。正是因为有了这九年的磨砺和学习，为我今后的发展将奠定坚实的基础。在望中九年也是叹服的九年。

首先，望中的的一般老师和领导的敬业精神令人叹服。在这里的每一个老师，上到校领导，下到每一位职工，他们都把自己的绝大部分精力放到教化教学工作上，为学校的今日的成果和明天的辉煌而贡献自己的力气。在这里，不管是老老师还是年轻老师，都以非常饱满的热忱投入到工作中。我们的潘校长和周主任，在忙于自身的教化和教学的工作时，短短两个星期内，听完了初二年级组老师的几十节课并和老师们刚好沟通……这须要多少的时间和精力呀！

其次，望中的备课组的团队精神令人称赞不已。各个备课组无不把团结协作作为取得佳绩的法宝。就拿我所在的备课组来说，每星期三我们都在集体备课的基础上探讨，再探讨，从教学目标的设置，难点的如何突破谈到学生活动案的科学设计等，大家畅所欲言。当我们某位老师开课时，组里的老师纷纷为他出谋划策，反复推敲，反复实践，目前全校都在进行“5加2循环课堂”的大练兵。在校领导的感染下，我们大家都主动相约周末，风雨无阻地来学校参与静校教研。静校教研上的“双值导，周点评”工作开展得如火如荼，深化人心。俗话说，近朱者赤，身在其中，我岂能置身事外？

在望中的九年也是见证学校大发展的九年。

九年前，从他乡调至该校，对她还不是很了解，只是觉得她也是一所普一般通的初中，然而经过广阔教职员工的努力，短短的九年时间学校已经有了很大的改变。原来的一到雨天就泥泞的操场不见了，取而代之的是有美丽栏杆的草坪操场。环境卫生也得到根本的整治，走进我校，就像走进一个充溢春天气息的大花园。走进我校，就像走进一个书香门第。我校不仅注意环境，更注意内涵发展。教科研工作正蓬勃发展，做到人人有探讨，组组有课题。今年我校有近20个课题被市县立项。5个校级课题正开题。有13名老师获得县级骨干老师称号。大课间，剪纸，泥塑活动搞得红红火火。我校先后被评为是江苏省实施现代化工程示范初中、扬州市模范学校等。目前学校以她惊人的速度向前迈进，我们这些与学校共成长的老师们，在学校快速行进的汽笛声中，目睹者她的前进，同时也不断的完善自己，走向成熟。

回首过去，心中充溢感谢和骄傲；展望将来，虽任重道远，但我将接着与学校共成长，共发展。我期盼我们的明天更辉煌。

我与学校共成长演讲稿13

时间过的可真快，我已经在中心小学学习、生活了三年，通过老师的教化，我从一个不懂事的孩子变成有学问懂礼貌的小学生。

学校是我们生活的乐园。这里有新增设的靓丽风景：充溢幻想的科技长廊，宽敞光明的读书大厅，舞蹈室、图书馆、书法室、影视放映厅……

每天中午，宽敞光明的读书大厅会聚集着一些爱看书的学生。这的书许多，有《巴拉拉小魔仙》、《喜羊羊与灰太狼》、《小卓玛》……同学们看书的姿态也多种多样，有的趴在窗台边上，有的坐着看，还有的倚在墙上看，真是千姿百态呀。学校的四楼新建了充溢幻想的科技长廊，这里展示着同学们的小独创、获奖的作文还有我们的科幻画……独创的独特，作文的优秀，科幻画的创新，都让人目不暇接。影视放映厅也是我们的`最爱，那里有我们宠爱的动画片。舞蹈室、图书馆、书法室也是我们常常去的地方。

学校是我们成长的乐园。这里有丰富多彩的活动：远足赏秋、读书节、体育节、艺术节……这里还有可亲可敬的老师、同学们。我们的学校在渐渐的改变，渐渐的长大，我也在渐渐成长。我获得学习星、三好学生的称号，还在征文中取得二等奖。

学校伴我们长大，我与学校共成长!

我与学校共成长演讲稿14

敬重的领导，各位老师：

大家好！我叫xxx，来自九年级组，我和学校共成长演讲稿。今日我演讲的题目是《我和四中共成长》。

人生有很多的偶然，或许一次偶然就会让你成长，蜕变。20xx年9月，xxx中学和四中并校，因为这个偶然，我就像一只小小鸟，落在了x县四中这片茂密的森林里。又是机缘使我停靠在初中九年级组这棵大树上。

我是战战兢兢，如履薄冰地做好了从零起先并全身心投入的打算的，可是一个学期下来，我仍旧像沸腾的锅里的一粒米，忽上忽下，忽左忽右，不能沉淀，没有定位，工作很难条分缕析，而我的困惑、乏累却到了极点。这时候，年级组长xxx老师在班级管理方面耐性地予我以指导，发觉问题刚好与我沟通，从严格、精细、到位三方面教我管理之道。学生每天的，甚至每时每刻的仪容仪表、纪律、卫生、礼仪、作业质量等都要用金睛火眼去过滤，不允许有丝毫的马虎。进教室就学习，学习就动笔，拿书的次数只有一次，时间不许超过半分钟，不许抬头或左顾右看。慢慢地我明白了严、细、实的管理内涵，向霸气的潘继楠老师学习，使学生规则端正；向和气的郝桂霞老师请教，让学生亲师信道；效仿王艳红老师的精细，使学生文明有序；跟杨桂军老师一样勤勉，让学生奋勇争先，与科任老师沟通，保持各学科的平衡。“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。”与优秀的人为伍，向高标准看齐，进步会加快