2024届广西河池天峨县化学九上期中达标测试试题含答案解析

2024届广西河池天峨县化学九上期中达标测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图反应：下列说法正确的是（）A．该反应是分解反应B．有毒气体是Cl2C．反应前后元素化合价不变D．84消毒液、洁厕灵能混合使用2．下列关于溶液的说法正确的是A．澄清、透明的液体一定是溶液B．饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大C．饱和溶液一定不能再继续溶解溶质D．氢氧化钠固体溶解过程中溶液温度升高3．我们国家现在已全面禁止销售含磷洗涤剂。含磷洗涤剂中的Na5PxO10会造成水的污染，该物质中磷元素的化合价为+5价，则x的值为（）A．1 B．2 C．3 D．44．下列实验操作，能达到实验目的的是A．除去CO中的CO2B．验证CO2密度大于空气C．检验O2是否收集满D．验证质量守恒定律5．下列各组元素中，元素符号的第一字母相同的一组是（）A．碳、氯、钙、铜 B．氢、汞、铁、银 C．钠、镁、氧、氮 D．锰、硫、锌、钡6．下列应用对比科学思想设计的实验方案中，设计不正确的是（）A．区分软水和硬水B．比较气体中CO2含量C．比较温度对微粒运动速度的影响D．研究MnO2的催化作用7．下列有关化学史的说法中错误的是（）A．汤姆生发现电子 B．波义耳提出质量守恒定律C．拉瓦锡发现氧气的占空气的1/5体积 D．卢瑟福提出原子的核式结构模型8．下列说法正确的是A．电线短路引起电器着火，直接用水浇灭B．蜡烛一扇即灭，是因为缺少了空气所以无法继续燃烧C．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点D．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火9．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是选项需区分的物质方法一方法二A硝酸铵与氯化钠观察颜色加水溶解并触摸容器外壁B碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液滴加稀盐酸滴加氢氧化钙溶液C食盐水和稀盐酸滴加酚酞溶液滴加硝酸银溶液D浓硫酸和稀硫酸将木条分别伸入闻气味A．A B．B C．C D．D10．下列做法不利于保护环境的是（）A．实行垃圾分类回收再利用B．工业污水处理达标后再排放C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D．过量使用农药化肥提高农作物产量11．下列实验基本操作正确的是（

）A．取块状的药品时，如果没有镊子可以用手拿B．用酒精灯给物质加热，结束时用嘴吹灭酒精灯C．用胶头滴管滴加液体时，滴管下端应紧贴试管内壁D．用镊子夹取块状固体，放入横放着的容器口，然后再将容器慢慢竖起来12．根据反应3NO2+H2O→2HNO3+X，推断X的化学式为（）A．N2 B．NO C．N2O3 D．N2O5二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤：请回答：（1）A、B、C、D四步骤中，其中发生化学变化的是_______。（2）木炭在C瓶中燃烧的现象是_______；D瓶中澄清石灰水的作用是_______。（3）若将木炭改为铁丝在C瓶中燃烧，瓶中应预先放入少量_______，写出铁丝在C中反应的化学方程式_______。14．2015年某市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和______；其中玻璃棒的作用是________；(2)小波准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是_________；纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的___________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。(3)小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是_________；(写出两点即可)，然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。15．根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

（1）用化学式写出图1中的化学反应____________，集气瓶中加入液体的作用是_________。（2）用化学式写出图2中的化学反应_________，反应现象是_________，据上述小资料的内容判断，集气瓶中加入的液体可能是水，也可能是______，其目的为__________。16．如图所示A是教材中验证空气中氧气的体积分数的实验装置。B是改进后的实验装置图，粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连接好仪器，点燃酒精灯加热铜丝（1）不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的_____性。（2）说明实验成功的现象是_________________________，涉及化学反应方程式是__________________。（3）如果导管未深入集气瓶水中可能导致实验失败，原因是_______________。测得实验结果与理论值相比_______________（填“偏大”或“偏小”）（4）改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是_____________________。（5）〖思考〗①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代_________，（填“是”或“否”）理由是_____________________________________________。②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21％的体积数，实验中可能存在的原因_________________________（一种可能即可）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．工业上从海水中提取出MgCl2、KCl两种物质的混合物，为了测定其中KCl的质量分数，现进行如下测定：取混合物样品19g，向其中加入100g水，完全溶解后，滴加KOH溶液，生成沉淀的质量与加入KOH溶液的质量关系如图所示，请计算:（1）混合物样品中KC1的质量分数。______（2）当恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确至0.1%）______18．醋酸钠（CH3COONa）可用作调味酱、酸菜、香肠、面包，粘糕等的酸味剂。根据醋酸钠的化学式计算，（1）醋酸钠的相对分子质量为__________（2）醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为_____（最简整数比）（3）醋酸钠中________元素的质量分数最小（4）l6.4g的醋酸钠中含有碳元素的质量为______g。（5）______醋酸钠与46g乙醇（C2H5OH）含有相同质量的氧元素四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）根据铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_____。（2）集气瓶内为什么要先装少量的水或沙子_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

A、由多种物质反应生成一种物质的反应叫作分解反应，该反应是由两种物质反应生成三种物质，不属于分解反应，错误；B、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，反应前氢原子的个数为2，氯原子的个数为3，钠原子的个数为1，氧原子的个数为1，反应后氢原子的个数为2，氯原子的个数为1，钠原子的个数为1，氧原子的个数为1，所以有毒气体是Cl2，正确；C、反应前HCl中氯元素的化合价为-1价，NaClO中氯元素的化合价为+1价，反应后Cl2中氯元素的化合价为0，所以反应前后有元素的化合价发生了改变，错误；D、84消毒液、洁厕灵能混合会产生有毒气体，不能混用，错误。故选B。2、D【解题分析】

A.均一稳定的混合物才是溶液，澄清、透明的液体不一定是溶液，如：酒精、水等，选项错误；B.因溶质、溶剂的种类、温度都会影响物质的溶解能力，所以饱和溶液不一定比不饱和溶液浓度大，选项错误；C.饱和溶液是在温度和溶剂的量不变的条件下一定不能再继续溶解该溶质的溶液，选项错误；D.氢氧化钠固体溶解过程中放出大量的热，溶液温度升高，选项正确。故选D。【题目点拨】在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液。3、C【解题分析】

根据物质的化学式为Na5PxO10，利用各种元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算得出P的原子个数。【题目详解】在Na5PxO10中，钠元素的化合价为+1价，磷元素的化合价为+5价，氧元素的化合价为-2价，因化合物中各元素的化合价的代数和为0，则（+1）×5+（+5）×x+（-2）×10=0，解得x=3；故选C。4、B【解题分析】

A、二氧化碳和氢氧化钠会反应，应该“长进短出”，图中气体通入氢氧化钠溶液中的顺序错误，不能除去CO中的CO2，不能达到实验目的；B、下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，验证CO2密度大于空气，能达到实验目的；C、检验O2是否收集满，带火星的木条伸到集气瓶口，不能伸入集气瓶中，不能达到实验目的；D、酒精和水不能发生化学变化，不能达到实验目的。故选B。【题目点拨】设计实验验证质量守恒定律时，选择的物质必须发生化学变化，有气体参加或者有气体生成及生成物会扩散的物质的反应必须在密封容器中进行实验。5、A【解题分析】

A、氯、碳、钙、铜的元素符号分别是Cl、C、Ca、Cu，元素符号的第一字母全部相同，故选项正确；B、氢、汞、铁、银的元素符号分别是H、Hg、Fe、Ag，元素符号的第一字母不全部相同，故选项错误；C、钠、镁、氧、氮的元素符号分别是Na、Mg、O、N，元素符号的第一字母不全部相同，故选项错误；D、锰、硫、锌、钡的元素符号分别是Mn、S、Zn、Ba，元素符号的第一字母不相同，故选项错误。故选A。【题目点拨】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。6、C【解题分析】

A、区分软水和硬水用肥皂水，产生浮渣较多的是硬水，产生泡沫较多的是软水，故正确；B、比较气体中CO2含量，加入相同滴数的澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊，故正确；C、比较温度对微粒运动速度的影响应该取相同质量的冷水和热水，加入相同滴数的红墨水，故错误；D、研究MnO2的催化作用，相同条件、相同药品，一个加二氧化锰，另一个不加二氧化锰，用带火星的木条检验，故正确。故选C。7、B【解题分析】

A、1897年，汤姆生等人发现了电子，故正确；B、波义耳与质量守恒定律失之交臂，在罗蒙诺索夫提出质量守恒这一观点后，拉瓦锡通过天平进行实验进一步验证了化学反应中的质量守恒定律，故错误；C、1775年，拉瓦锡通过实验发现了空气是由氮气与氧气组成的，其中氧气约占空气体积的五分之一，故正确；D、1911年，卢瑟福等人通过α粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型，故正确。故选B。8、D【解题分析】

A、电线短路引起电器着火，直接用水浇灭会导电，会进一步损坏电气设备，对救火人员造成触电危害，不符合题意；B、蜡烛一扇即灭，蜡烛火焰周围的空气并没有减少，是因为空气流动使可燃物温度达不到着火点，所以无法继续燃烧，不符合题意；C、物质的着火点一般不能升高或降低，向下时，更容易得到可燃物的着火点，所以燃烧更充分，不符合题意；D、由图可知，金属镁在二氧化碳中也能燃烧，故金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，符合题意。故选D。【题目点拨】燃烧三要素满足两个还不能燃烧，一定是第三个要素未满足。9、B【解题分析】

A、硝酸铵与氯化钠均为白色固体，故方法一无法进行区分，硝酸铵溶于水吸热温度降低，氯化钠溶于水温度几乎不变，方法二可进行区分，选项错误；B、碳酸钾溶液和稀盐酸反应生成二氧化碳，有气泡产生，稀盐酸和氢氧化钾反应无明显现象，方法一可进行区分，碳酸钾溶液可与氢氧氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液不反应，方法二也可进行区分，选项正确；C、食盐水呈中性，稀盐酸呈酸性，碱性溶液能使酚酞溶液变色，故无法用酚酞进行鉴别，食盐水和稀盐酸均含有氯离子，故滴加硝酸银溶液均可出现白色沉淀，方法二无法进行区分，选项错误；D、浓硫酸和稀硫酸加入木条后，浓硫酸可将木条碳化，方法一可区分，浓硫酸和稀硫酸均是无色无味的液体，方法二无法区分，选项错误。故选B。10、D【解题分析】

A、垃圾分类回收再利用可以减少对环境的污染，节省资源，故A正确；B、工业污水处理后排放不会对河流造成水污染，利于环境保护，故B正确；C、露天焚烧秸秆会产生大量粉尘和有害气体，严禁焚烧秸秆，利于环境保护，故C正确；D、过量使用农药化肥会造成水体和土壤的污染，故D错误。故选D。11、D【解题分析】

A、没有镊子用手拿，会污染药品，也可能腐蚀手，一些药品还有毒，故选项错误；B、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，如果用嘴吹，可能会使火焰进入酒精灯，引起失火或爆炸，故选项错误；C、胶头滴管伸入试管，紧贴试管内壁，会造成药品的污染，故选项错误；D、用镊子夹取块状固体，放入横放着的容器口，然后再将容器慢慢竖起来，使药品缓缓滑到容器底部，故选项正确。故选D。【题目点拨】块状药品或金属颗粒的取用，取用时可以用药匙，或者用镊子夹取。操作要领是：“一横、二放、三慢竖”。具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器。12、B【解题分析】试题分析：质量守恒定律微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”），根据反应可知反应前有3个N原子，7个O原子，2个H原子，所以反应后2HNO3中有2个H原子，2个N原子，6个O原子，所以不难推出X中应含有1个N原子和1个O原子，故选B考点：质量守恒定律微观解释的应用二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、BCD燃烧更旺，发出白光检验产物二氧化碳水（或细沙）【解题分析】

（1）A、用坩埚钳取木炭没有新物质生成，没有化学变化，故A不符合题意；B、用坩埚钳夹取木炭在酒精灯上灼烧，有新物质二氧化碳生成，发生化学变化，故B符合题意；C、木炭在氧气燃烧有新物质二氧化碳生成，发生化学变化，故C符合题意；D、将澄清的石灰水倒入集气瓶中，二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，有化学变化发生，故D符合题意；故选：BCD。（2）木炭在C瓶氧气中燃烧的现象是燃烧更旺，发出白光；D瓶中澄清石灰水的作用是检验产物二氧化碳。（3）若铁丝在C瓶氧气中燃烧，瓶中应预先放入少量水（或细沙），铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：。【题目点拨】化学变化和物理变化的判别，方法是根据化学变化和物理变化的本质区别（即有无新物质生成）来进行细心地分析、判断，熟悉木炭、铁等物质在氧气中燃烧的现象与结论是解题的关键。14、烧杯引流漏斗下端没有紧贴烧杯内壁不溶性滤纸破损；仪器本身不干净【解题分析】

（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒的作用是引流；（2）图示操作中，漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁，过滤可以除去水中的不溶性杂质；（3）过滤后滤液仍浑浊的原因可能是：滤纸破损或者漏斗内液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净。15、Fe+O2Fe3O4防止高温生成物，使集气瓶炸裂S+O2SO2放热，产生明亮蓝紫色火焰氢氧化钠溶液吸收二氧化硫【解题分析】

（1）图1铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为Fe+O2Fe3O4，集气瓶中加入液体的作用是防止高温生成物，使集气瓶炸裂，故填：Fe+O2Fe3O4；防止高温生成物，使集气瓶炸裂。（2）图2硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，放出热量，产生明亮蓝紫色火焰，二氧化硫有毒污染环境，集气瓶中加入的液体可能是水，也可能是氢氧化钠溶液，目的是吸收二氧化硫，故填：S+O2SO2；放热，产生明亮蓝紫色火焰；氢氧化钠溶液；吸收二氧化硫。16、导热恢复至室温时，水被倒吸入及其瓶中，水面到刻度“1”处4P+5O22P2O5可能导致瓶内气体逸出偏大环保否测量结果偏大装置漏气（合理即可）【解题分析】

（1）金属具有导热性，可以使白磷燃烧。（2）该实验是测定空气中氧气含量的实验，空气中氧气占空气体积的五分之一，故如果实验成功的话，待温度恢复至室温时，水被倒吸入集气瓶中，水面到刻度“1”处。该反应是磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的方程式为：4P+5O22P2O5。（3）如果导管未伸入集气瓶水中可能导致瓶内气体逸出，从而使测量结果偏大。（4）改进后的实验装置B与A装置比较的点燃方式不同