旅游服务与管理专业学生研学旅行活动方案

3“阅见惊奇将来”——×××学校旅游效劳与治理专业学生研学旅行活动方案一、课程背景”为主题，“感受最美古村落”、“红色爱国主义教育”以及“探秘鹭湖森林度假区”等三个子主题的研学旅行活动。二、课程设计思路理正行，砺能有为”的校训，弘扬“崇德尚礼，勤练精技”的校风，为核心的课程设计思路：充分响应广东省“全域旅游”的口号，涉及内容广泛，开展多种选题的争论。性、开放性、互动性。敬重学生主体地位，以人为本，以学生调查、争论、角色体验等形式为主，组织学生走进大自然，走进社会，培育学生创精神和实践力气。三、课程主题：阅见惊奇将来·鹭湖森林度假区”。四、课程目标1.通过对阮涌村的参观，了解古村落文化、经济、规划和开发，通过参观“三谭”纪念馆，了解谭平山、谭植棠、谭天度等×通过参观“三谭”纪念馆，了解谭平山、谭植棠、谭天度等×国防教育观念，树立为实现中国梦而努力拼搏的信念和决心。参观美的·鹭湖森林度假区，通过对鹭湖精品温泉酒店、房车基地等现代酒店的学习体验，把握旅游业酒店业的行业标准和趋势。职业素养。4.让学生学会通过收集整理、研讨沟通，走访等形式收集信息，培育学生擅长觉察问题、并运用学问分析问题、解决问题的力气。通过活动培育学生“安全自护、团队合作、安康环保、探究合作、文明公德、自我超越”等意识。五、实施对象：17级旅游效劳与治理班六、研学路线：举世00〕——午餐〔12:30-13:30〕——美的·鹭湖〔14：00-16：30〕——返回学校七、经费预算：租车费用×××元；矿泉水：×××元。八、课程实施〔一〕课程实施保障明确职责，统筹安排各项工作。确定研学线路。学校屡次召开家长委员会听取家长意见和建议，在充分调研根底上，确定研学线路，明确研学主题。学生分组、带队教师等。充分发动。通过致家长一封信、家长委员会、全体家长会等方式，告知家长研学旅行的意义、时间安排、出行线路等，家长、学生本着自愿的原则，签订自愿报名参与研学旅行协议。学问贮存。活动前围绕研学主题，班主任上一节活动指导课，学生在教师指导下，通过调查、访问、查阅资料、专题讲座、观看视和茶艺呈现活动做好预备。制度，对参与的学生进展安全教育，强化安全意识。活动。〔二〕课程实施过程居知多少、美的·鹭湖显身手四个课时。第一课时：研学预备我能行<一>研学目标1、通过前期的宣传、学问的贮存及活动预备，使学生了解我们本次研学的主要内容，从而为研学旅行做好预备。2、通过预备活动学生探究学习的乐观性。3、通过活动使学生树立安全、环保、自护、合作、探究等意识。<二>研学内容研学旅行宣传、学问贮存、活动预备<三>研学过程学生按要求完成研学的前期学问贮存工作及研学过程中的活动预备。学问贮存在开启研学旅行之前，请同学们对相关背景学问进展必要的了解，完成以下几项活动前的预备。请同学们查阅相关资料列出古村落的涵义和特点。阮涌村村名的来历？收集×××阮涌村古村落开发和保护的有关资料并进展整理。列出“三谭”纪念馆的建馆历程，仆人翁的革命事迹及其表达出来的革命精神。并撰写一份三分钟的导游讲解辞。10依据“敬礼——赏茶——洗杯——投茶——凤凰三点头——奉茶——品茶”的流程拟一份对川茶茶艺讲解词。〔6〕美的·鹭湖森林度假区包括白鹭湾木屋酒店、茗澜帐篷主题酒店、鹭湖精品温泉酒店、房车基地等酒店工程，依据自身对酒店〔6〕美的·鹭湖森林度假区包括白鹭湾木屋酒店、茗澜帐篷主题酒店、鹭湖精品温泉酒店、房车基地等酒店工程，依据自身对酒店床、中餐宴会摆台、西餐摆台等相关技能。活动预备“三谭”纪念馆讲解辞的预备预备“三谭”革命先烈的革命小故事背诵茶艺讲解词排练对川茶茶艺呈现娴熟客房中式铺床等酒店效劳技能3.制定研学旅行小组组规以小组为单位从安全自护、团队合作、安康环保、探究合作、文订增加学生的自我约束意识，从而到达事半而功倍的效果。4.班级研学学问展评活动。的效果。其次课时：研学途中话古村<一>研学目标了解阮涌村名字的由来、文化、经济、进展等有关学问激发学生爱我祖国，爱我家乡的热忱。<二>研学内容讲解研学留意事项和行程介绍。了解阮涌村的古建筑的历史。了解阮涌村的保护和开发措施。<三>研学过程：落文化、经济、进展等有关学问；带队教师进展有奖学问问答。【从学校动身到阮涌村途中由带队教师讲解以下内容】各位同学，各位教师，司机大哥早上好。我是这次研学旅行的带队教师。现在我们已经开头了行程，车程约二十左右的时间。可以到1鱼公园和“三谭”纪念馆，或许十二点我们就近用餐和休息，再前往5动。好了下面我问大家几个问题：第一问：阮涌村是哪个朝代开头建立的？距今有多少年？区氏族人从南雄珠玑巷迁至此地定居。其次问：我们此次研学旅行包含几个课时？鹭湖显身手四个课时。面讲一下我们行程的留意事项，首先从这辆旅游车开头说起，第一、途制造一个良好的卫生环境。其次、请各位同学把安全带系好，过道闹。第四、要有秩序的上下车，不要拥挤，记好车牌号和车的颜色。其次到了我们的目的地之后也需要留意一下几点：1、参观时认真听讲解。2、留意保护景区内的设施，不乱刻乱画、不乱扔垃圾、不触34、全。请我们的安全小组要负起责任，时刻提示大家留意安全。课堂学问运用环节行团中的什么相像啊？答：全陪。没错啦。那有没有同学可以自己扮演一次全陪，给我们这些“游客”作个欢送辞啊？〔接下来请两到三位同学进展发言。〕到达目的地后跟随接待人员进展参观巡游。业园全程由基地工作人员进展引导参观和讲解。第三课时：“三谭”故居知多少<一>研学目标了解“三谭”故居的地理位置，名字的由来。生疏故居涉及到的革命历史事迹。激发学生爱我祖国，传承中华文明的热忱。<二>研学内容<三>研学过程：【此局部从坟典村到“三谭”纪念馆途中讲解】好了，我们目前往目的的是“三谭”纪念馆，我们班上有几位同学参与过×××导赏员选拔，讲解的景点就是“三谭”纪念馆，下面我们有请他们给我们模拟一下“三谭”纪念馆的讲解员，大家要认真听噢。学生讲解：各位游客朋友们，大家好，很愉快遇到你们，我是你们的导游，在这次旅行里，我期望给能大家留下来一段惊奇的回忆。分别是谁吗？我信任在做各位有大多数人都知道，三谭便是谭平山、1997199871开放。请大家往这边看，这是是“三谭”之中的谭植棠，他是中国共产党广东组织的创立者和领导者之一。惊中外的省港大罢工。就是他们三位中国革命先驱的革命精神为我看看，里面有具体介绍他们三位我们的旅程完毕了，我也要跟大家说再见了了，期望大家可以多点去了解中国革命事迹，期盼我们下一次的遇见，感谢大家。到“三谭”纪念馆以后，请相关人员带着参观巡游。谈一谈：“三谭”先烈的革命小故事共享，大家一起来沟通一下。第四课时：美的·鹭湖显身手<一>研学目标他景区景点之间的区分；通过在茶景园的活动，加深对茶艺师职业的认知。运用。<二>研学内容参观安纳希小镇、爱丽丝仙境花海、对川茶场、鹭湖茶景园、鹭湖汽车营地，了解其鹭湖森林度假区所起到的作用。参观安纳希小镇、爱丽丝仙境花海、对川茶场、鹭湖茶景园、鹭湖汽车营地，了解其鹭湖森林度假区所起到的作用。<三>研学过程：【此局部在茶景园参观过程中讲解】带队教师：各位同学都通过了茶艺师考试拿到了中级茶艺师证啊？学生：绿茶的茶艺呈现包括下面几个步骤：1.敬礼。2.〔赏茶〕赏茶，鉴茗今日为大家冲泡的是绿茶，请您赏茶。3.〔洗杯〕洁具，清尘茶，致清致洁，是天涵地育的灵物，泡茶要求所用的器皿也必需至清至洁，做到茶杯冰清玉洁，一尘不染。4.〔投茶〕播芳，迎茶绿茶属于芽茶类，由于茶叶细嫩，假设用滚烫的开水直接冲泡，会80泡，这样的水泡茶不温不火，恰到好处，泡出的茶色香味俱佳。5.〔正式泡茶〕凤凰三点头冲泡绿茶时讲究高冲水，水壶三起三落，如同凤凰三点其头，以表示对来宾的一再敬意。6.〔奉茶〕赏美，献珍为您献上一杯绿茶，愿您一生平安。请！7.〔品茶〕品茶，留香品绿茶要一看二闻三品尝，轻啜一口甘茗，茶水带着茶香，进入到身体里，伸展每一个细胞。8.敬礼致谢。【此局部在参观汽车营地房车过程中进展】11没有信念把我们这个房车里的客房也依据标准在规定时间内完成啊？〔邀请两位同学进展客房中式铺床技能大比拼。〕留意事项。再让其他同学对这两位同学铺的床位质量进展评价。【接着参观安纳希小镇、爱丽丝仙境花海】最终在指定地点集合，清点人数，返回学校。九、课程评价课程评价以本课程目标和课程内容为依据，承受自评、互评、主动进展全面评价。并写出总结报告。。评价内容：课程目标的达成状况；课程实施过程的活动状况，具体包括：前期预备、活动流程、活动内容、学生参与度、学生收获、学生表现等。评价结果：评比出优秀研学成果、优秀小组、优秀个人；通过班会等形式进展呈现。××××××职业技术学校年 月 日附录一：

研学评价表评价工程具体内容评价工程具体内容1.是否能主动和同学协作2.是否乐于帮助同学合作沟通3.是否能认真倾听同学的观点和意见4.是否对