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文档简介

精选公文范文精选公文范文#如混龄区域活动是什么样的，目标制定需要从哪几个方面考虑，区域活动的材料如何体现层次性等。先承担专题研讨任务的是刘敏芝和许爱云两位老师，她们充分调动每一个研究者的积极性，为我们努力营造出宽松、愉悦的教研氛围，最后一次的研讨活动有集体交流，有小组讨论，更有个人书面表达，重点围绕幼儿园混龄区域活动中目标制定”这一议题，大家各抒己见，畅所欲言。在研讨的过程中，教师们不仅对混龄区域活动中目标的制定有了全面的把握，而且还根据自己的理解展现了自己的创意火花：练习制定了两个区域的活动目标。教师们的表现凸现了教研组日常实践研究的成效，也使原创的优秀园本活动得以保留，为幼儿园的课题顺利开展打下扎实基础。整个课题研讨活动让教师从理念和实践上获得了进一步的提高，给予教师很多启示。这种合作式的研讨活动、广开言路式的交流帮助教师树立良好的自 精选公文范文 信，需要什么就学习”更能有针对性地解决问题，促进教师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。三、设计混龄区域方案在原有的区域活动方案的基础上，我园着手开展设计混龄区域活动的新方案。这是一份全新的方案，每一位研究者都不知如何下手，于是我们积极组织教师尝试自行设计，集众人之智慧，共同提炼出一份适合开展混龄区域活动的方案表格。在讨论中，我们觉得方案表格一定要体现以下几大要求：差异性、操作性、全面性、生成性。本学期的研究已暂告一段落，接下来我们要投入到实践研究中。我们一定会在专家的指导下，通过全体教师的合作，全面投入到新的课题实践工

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