下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教育故事用爱开启学生的心灵石嘴山市第二十二小学韩小凤陶行知先生说:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”作为班主任,应该用自己独特的“爱生之情”轻轻地拨动着每个学生的心弦;作为班主任,更要做有心人,想学生所想,急学生所急。2022年8月,由于工作的调动,我来到了一个新的学校——石嘴山市第二十二小学。到这所学校后理所当然的接手了一个新的班级,由于这个班级的特殊性(以前这个年级是三个班,后来分为了四个班,所以很多问题生都聚集到了一起)我不得不和孩子们小心的相处着。刚接手这个班时原班主任就告诉我班里的小东比较令人头疼。他是班里甚至全校里出了名的淘气大王,专搞恶作剧,违反纪律的事是常常有,放在班里像颗“定时炸弹”,随时都有爆炸的可能,这不得不引起我对他的特别关注。还清楚的记得那是我第一次进教室时的事情,当由于我事先知道小东不但在学习上不思进取,而且在行为上也是学校里的典范时,我第一件事就是将他从后面的座位调到前面来,没想到刚说完给他调座位后,他虽是来到了我所指定的座位,但是却把书包高高的甩起、重重的落在了课桌上,当时我就懵了,没想到第一次进教室就让小东给了我一个“下马威”。十几年的班主任工作中从来还没遇到过这样的学生。看到这种情形,我想来硬的肯定是行不通的,于是我就当什么事也没发生一样,艰难的继续着下面的工作,那一节课是在漫长的煎熬中度过的。这不,刚开学没过几天,就有同学告诉我他打人了。我批评了他,告诉他不能靠打人来解决问题。可他却满不在乎,在批评面前毫无悔改之意。望着他若无其事的脸,想到他如此轻率的回答,我的心仿佛被揪了一下。我意识到:如果不及早管教好他,势必会影响他以后的成长。于是,我开始走近他,与他聊天交流,他说,反正我成绩差,已是坏学生了,老师同学都不喜欢我,改不改都一样。如此消极的态度,让我做好了打持久战的心理准备。为了有针对性地做工作,首先我决定先让他认识自己的错误,树立做个受人喜欢的人的思想。于是我多次找他谈话,谈话中,我了解到他是个单亲家庭的孩子,家里爸爸和新妈妈都不太喜欢他,他心里也十分讨厌班级同学。我心里一喜:让他认识错误的机会来了。我轻声问他:“你为什么会讨厌班级里的同学?”他不好意思地回答:“因为我经常在课堂上调皮捣蛋,同学就不和我玩。”“通过观察老师觉得你并不像同学们所说的那样,我觉你是个聪明而且很有个性的孩子。”紧接着我又问:“想改正错误吗?想做一个让他人喜欢的孩子吗,你要怎样做才好呢?”他犹豫了一会说:“我今后一定要听老师的话,遵守纪律、团结同学、认真完成作业……”。“那你可要说到做到哟!”“好!”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步,一些不良的现象渐渐少了许多。当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他,使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习的态度。为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学张燕子来和他同座。事前,我先对这个女同学进行了一番谈话:为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,使小东进步。燕子同学无奈的答应了,并充分利用课余时间或课堂时间帮助他,教育他。有时,这个燕子同学也会产生一些厌烦情绪,说小东不太听话,不太喜欢学习、专爱唱反调……此时,我就跟她说:要有耐心,慢慢来,相信你会有办法的。后来,小东取得进步时,除了表扬他,我还鼓励他说,这也离不开同学们的帮助,特别是张燕子同学的帮助。在同学们的帮助下,他的成绩在不断的进步,上课基本上能静下来听课,还能积极举手发言了。通过一段时间的细心观察,我发现他有很多优点:聪明、勇敢、肯帮助别人等等。一次,班里何天龙因生病正在上课时呕吐了,身上地上都弄脏了,旁边的同学都捂着鼻子、龇着牙、咧着嘴,没想到,他自告奋勇说要帮忙清理,说着像模像样地拿来笤帚、拖把等清扫起来。顿时,同学都向他投去敬佩的目光,呕吐的同学也真诚地向他表示感谢。我抓住时机,找他谈话,我对他说:“你助人为乐,同学都欣赏你,但你经常违反纪律搞恶作剧,那只能算胡闹,不是英雄所为呀!老师相信你能迅速改掉这些缺点,成为一个真正的英雄。”在以后的一些日子里,他惹事生非的迹象渐渐消失了。后来校领导孙书记也对我说:“小韩,我发现你班的小东这学期没人告他的状了,以前隔三差五就得解决他的事情”这一切的转变,让我真正感受到了爱的教育力量之强大。每天,我都努力用宽容的心态去对待每位学生的每一个过失,用期待的心情去等待学生的每一点进步,用欣赏的目光去关注学生们的每个闪光点,用喜悦的笑容去肯定学生们的每一次成功。当用师爱的温暖照亮孩子,使孩子在成长中实现生命的价值时,我的内心充满喜悦!这虽然是我在班主任生涯中的一个小小的例子,但让我思考了许多。作为班主任老师,虽然很平凡,但很伟大。你每天的一举一动,一言一形都是孩子成长的航标,你做的每一件事将影响到孩子的一生。孩子虽然天真无邪,但他们的心灵十分敏感,尤其像小东这样单亲家庭的孩子,如果他们都能从老师的唇边、眼角、和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 化工制图-第3章 工艺流程图
- 网络信息安全课件
- 2024二手房交易定金支付合同3篇
- 美容美发员工合同协议书
- 药企员工培训计划
- 员工责任感日常监测
- 2024年度工程招投标居间协议2篇
- 砖采购简单合同范本
- 甲状腺护理业务学习
- 钢管外架工程2024年度分包条款合同
- 住宅项目建设总投资概算表
- 铁路线路工道口故障处理作业指导书
- 陕北窑洞民居
- 中队长、小队长职责
- 口腔医学主治医师考试题库与答案
- 胸痛时间管理表
- 更换普通道岔基本轨作业指导书(普速)
- 华西口腔修复学教学大纲
- 110KVGIS隔离开关安装说明书
- 多学科围手术期气道管理共识解读
- GB/T 15076.1-2017钽铌化学分析方法第1部分:铌中钽量的测定电感耦合等离子体原子发射光谱法
评论
0/150
提交评论