新课标小学一年级语文阅读备课教案全册

假设您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!假设您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!阅读备课〔一年级〕历下区其次试验小学一年级下学期读书打算一、本班读书状况分析：二、本学期读书目标：一年级下学期读书打算一、本班读书状况分析：二、本学期读书目标：学生爱读书。助拼音、请教教师、家长等方法，实现课内向课外的延长。3、实行各种方法激发学生阅读的兴趣。我们的道理。三、本学期读书活动开展措施：1、读书时间及方式：3——556《365〔拼音版〕与学生沟通相结合。课下布置学生阅读作业。活动的意义，明确读书活动的目标、任务。的读书兴趣。天抽出半个小时来阅读。成为一种习惯，一种乐趣。在班级中营造良好的读书气氛。出班级读书之星。安康欢快地成长。2、检查方式有意思的故事讲给家长听，家长赐予评价。讲一讲，评一评。生就大力表扬，提高学生的读书兴趣。四、学生读书书目：《365365夜故事》阅读指导课一、阅读内容简介一、阅读内容简介《365炙人口的名篇佳作，在这本书中，既有布满奇特浪漫颜色的神话传奇、民间故事；也有开拓心智的童话、寓言、名人轶事、历史传奇、幽默故事、小品等。其中所表达的对真、善、美必胜的乐陶冶我们的性情，熬炼我们的意志，完善我们的精神，都会有很大的帮助。可以说每一篇故事都是布满人生哲理的、隽永含蓄的小诗；都是富含着梦想和追求的华美乐章，都是滋润小朋友心田的雨露和甘泉。二、阅读目标：二、阅读目标：实际了解词语的意思，能大致了解内容，在语言环境中利用拼音识字。23每一星期上好一次课外阅读指导课。四、阅读过程：1、谈话导入，激发兴趣〔1〕你读过哪童话方面的书籍？哪些是你认为最好的书籍呢？〔2〕你知道哪些童话人物的故事？能和大家讲讲吗？〔3〕〔〕2、教师向学生精彩推介《365夜故事》3、教师宣布阅读内容。选取其中的一个片段具体指导：的词句。争论解决。学生开头阅读。教师巡察指导。小组沟通材料，共享信息成果！4、提出要求，制定打算师提出阅读合理安排读书时间，每天至少读两个故事。认真阅读，了解书中的故事情节，理解主要内容。决。5、依据打算，个人阅读阅读沟通课一、沟通内容：1、师了解学生的读书状况2、师生共同预备沟通的内容。如：说说你最宠爱的主要人物和小故事。二、沟通目标1、各小组沟通阅读收获，评比出优秀阅读小组2、整理阅读成果，积存材料3、进一步激发阅读兴趣，培育良好的阅读习惯和阅读表达力量。搜寻。5三、沟通时间：5月5日----5月15日 师生共同沟通汇报四、沟通过程1、简介沟通目的能共同提高，共同进步。2、精彩再现〔1、提出任务，活动要求365夜中的故事。看哪个小组说的流畅生动。25分钟3、活动开头教师主持活动，师生评比认真倾听，保持安静。、活动开头分组发言：、首先有各组组长发言，在组员发言。6、活动总结，评比优秀阅读小组。3、各显身手展现自己读书成果，如：讲故事、表演、画图画……分类点评，评出优劣4、荣誉时刻师评议学生本次读书状况评比组内读书之星和班内读书之星5、课后延长365夜中的故事，讲给家长听。主题二 克雷洛夫寓言阅读指导课一、阅读内容简介：203成，语言美丽、寓意深刻，常借动物和植物和形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的简单性格，具有一种特别的感染力。二、阅读目标：爱读。白其中的道理。3、积存书中的好词语、好句子。三、阅读时间：3周阅读 1周汇报四、阅读过程：〔一〕精彩推介，激发兴趣。学到一些道理。接下来的一下月就让我们走进寓言的故事世界。〔二〕片断指导精选一个片断，指导学生阅读方法。《狼和小羊》一只小羊在热天到河边饮水他不幸遭了祸殃，从四周跑来一只觅食的恶狼。狼观察小羊，急速的向猎物扑来，狼大声喝道：小无赖，把我干净的饮水搅浑，使他布满泥沙？1、借助拼音，把故事读流利，读明白。2、遇到不明白的地方，请教教师或同学。3、你宠爱文中的狼吗？为什么？〔三〕提出要求，制定打算1、合理安排读书时间，利用晚上、周六、周日的时间，和家长一起读书。23、读完每个故事后想一想，你读明白了什么。〔四〕依据打算，自由阅读。师适时进展指导与监视。阅读沟通课1、师了解学生的读书状况。2、生预备沟通重点内容。二、沟通目标：1、吐字清楚，语句要连贯穿顺。2、能说出寓言的主要人物和故事情节。3、会运用寓言中美丽的词句，受到文化的熏陶。四、沟通过程：1、简介沟通目的：有很多话想对大家说，这节课就让我们一起来沟通一下吧。2、精彩再现