送货体育教案

第第页送货体育教案

送货体育教案1

活动目标：

1、练习拖拉着玩具四散走和跑，进展幼儿走和跑的技能。

2、提高幼儿身体的协调技能，体验玩游戏的乐趣。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。

5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

6、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的技能。

7、对科学活动感爱好，能积极动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。

活动预备：

塑料小盒子假设干，用线串成"一列货车";"青草""萝卜""蘑菇""青菜"假设干;"山洞"和独木桥假设干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白、黑、黄、灰小兔画)

活动过程：

1、老师启发

老师："我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去、嘀嘀，我们的货车开动了、"幼儿听音乐四散地开着"货车"(拉着小盒子)在场地上走或者跑、

2、游戏"小小送货员"

老师讲解："小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们、我们送货员们可以在仓库里选它们喜爱的食物，给他们送去、送的时候不能撞到其他的货车、"

3、游戏结束

老师："小小送货员们，你们今日真好，送了很多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来感谢你们了、理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们欢乐。下面我们开着"货车"回家吧(回教室)

活动反思：

活动中幼儿积极性特别高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的`辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活阅历入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培育孩子尊敬和喜爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊敬劳动者的美妙情感及懂得疼惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和共享，使游戏的情节性和长久性明显加强。整个教学过程都表达了老师是幼儿活动的引导者、支持者和合。

送货体育教案2

活动目标

1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，进展弹跳技能。

2、能用双腿内侧夹住沙包，掌握腿部肌肉，双脚连续向前跳。

3、培育幼儿的发散思维技能。

活动预备

大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。

活动过程

一、幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随老师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。

二、利用不同方式送货。

1、师：今日我们玩一个送货的游戏，大沙包就是我们的货物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。请小伙伴动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。

2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。

3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。

4、个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿仿照其动作送货一遍。大约请4—5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的'劳累。

三、增加大垫子，提高送货难度，并调整下肢活动强度。

1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小伙伴过垫子的时候是不能用脚踩的，要留意爱护它。请小伙伴想一想，怎样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢？

2、幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。

3、幼儿站成两队，一个跟一个用自己喜爱的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最末一个小伙伴的后面，继续送货。规章是不能用手拿货物。

四、进行送货竞赛。

1、师：现在我们来进行一个送货竞赛，每队第一个小伙伴把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍第二个小伙伴的手，站到队伍的最末面，第二个小伙伴再进行送货。哪队最末一个小伙伴先把货物送回来，哪队是成功者。

2、老师示范。

3、幼儿按要求竞赛两次。

五、讲评竞赛状况。幼儿为成功欢呼〔把沙包扔向空中接住〕。

六、幼儿站在大垫子旁边做“机器人”的游戏放松。

七、幼儿帮老师整理场地，回教室。

送货体育教案3

活动目标：练习拖拉着玩具四散走和跑，进展幼儿走和跑的技能.

活动预备：塑料小盒子假设干，用线串成"一列货车";"青草""萝卜""蘑菇""青菜"假设干;"山洞"和独木桥假设干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画)

活动过程

1.老师启发

老师："我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀，我们的货车开动了."幼儿听音乐四散地开着"货车"(拉着小盒子)在场地上走或者跑.

2.游戏"小小送货员"

老师讲解："小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们.我们送货员们可以在仓库里选它们喜爱的食物，给他们送去.送的'时候不能撞到其他的货车."

3.游戏结束

老师："小小送货员们，你们今日真好，送了很多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来感谢你们了.下面我们开着"货车"回家吧(回教室)

送货体育教案4

活动目标：

１．练习拖拉着玩具四散走和跑，进展幼儿走和跑的技能。

２．提高幼儿身体的协调技能，体验玩游戏的乐趣。

３．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

４．培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。

５．喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

6．通过试验培育相互礼让，学习分工合作的技能。

7．对科学活动感爱好，能积极动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。

活动预备：

塑料小盒子假设干，用线串成＂一列货车＂；＂青草＂＂萝卜＂＂蘑菇＂＂青菜＂假设干；＂山洞＂和独木桥假设干；椅子做的小兔家４个〔椅子上分别贴着白．黑．黄．灰小兔画〕

活动过程：

１．老师启发

老师：＂我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去．嘀嘀，我们的货车开动了．＂幼儿听音乐四散地开着＂货车＂〔拉着小盒子〕在场地上走或者跑．

２．游戏＂小小送货员＂

老师讲解：＂小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们．我们送货员们可以在仓库里选它们喜爱的食物，给他们送去．送的时候不能撞到其他的货车．＂

３．游戏结束

老师：＂小小送货员们，你们今日真好，送了很多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来感谢你们了．下面我们开着＂货车＂回家吧〔回教室〕

活动反思：

活动中幼儿积极性特别高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活阅历入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培育孩子尊敬和喜爱成人的.劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊敬劳动者的美妙情感及懂得疼惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和共享，使游戏的情节性和长久性明显加强。整个教学过程都表达了老师是幼儿活动的引导者、支持者和合。

送货体育教案5

【活动目标】

1、学习用报纸运输货物的技能。

2、探究和学习两人玩报纸的方法，体验与同伴合作的乐趣。

【活动预备】

幼儿人手一张报纸，积木假设干。

【活动过程】

〔一〕开始部分

热身活动：老师念儿歌带领幼儿做热身操

〔太阳公公起得早，带领宝宝做早操，伸伸脖颈扭扭头，抬抬手臂拍拍手，扭扭腰来伸伸腿，蹲一蹲来跳一跳，转个圈儿乐遥遥。〕

〔二〕基本部分

1、单人送货

师：今日送面包的师傅生病了，我们班的小伙伴可不能当小小送货员，帮面包师傅把面包送去面包店啊？

幼：好。〔假如有幼儿不愿参加游戏那么拿出小奖品鼓舞幼儿〕

师：每个小伙伴先拿一块面包放在一张报纸上，把面包送去对面的面包店，将面包放在框里，报纸放在框的旁边，然后从旁边绕回来排到队伍的后面，不要影响到其他的送货员。后面的送货员要等前面一个送货员把面包送到了才能上路哦。

〔请一个能干的小伙伴做一下示范，幼儿尝试第一次送货〕

师：我们每个送货员都把面包送到了面包店，送的很棒，可是呀，速度不够快，现在我们男生女生来比一比，看看哪一队送货员送的更快。

〔男女生竞赛幼儿第二次送货〕

2、合作送货

师：刚刚一个人送面包每个小伙伴都送的很好，可是呀，面包店的师傅说今日生意太好了，面包都不够卖了，所以我们现在要两个人合作来送面包，每个小伙伴先找一个好伙伴。

〔幼儿找好伙伴排队〕

师：等会两个好伙伴拿一张报纸，一次送四块面包去面包店，不过啊你们得先想一想怎么样能既运的快又不把面包掉在地上，送完面包的送货员从两边回来排到队伍的最末面。