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文档简介
《染纸》教学设计
分类:
学科
美术年级四主备人李玉娥
使用人李玉娥
课题
染色游戏课型
新授教学目标
1、学会折叠染纸,然后进行浸染练习。2、在染色游戏中,感受色彩的变化。3、培养学生创新能力。教学重点
掌握折叠染纸和浸染的方法。教学难点
用染好的纸做装饰品。教学方法讲授、示范
教具课件、颜料等
教学过程与内容设计
一、导入新课。
师述:把各种吸水的白纸折叠后放入颜料盘内浸染,通过颜色互相交融,白纸会产生美丽的花纹。这个游戏很有趣哦!
二、讲授新课。
1、教师出示用染好的纸做的装饰品。
师述:这个装饰品很漂亮,下面我们就来学习它的具体做法。2、教师边讲边演示染纸的折叠方法:(1)“田”字折叠(2)“井”字折叠(3)“十”字斜角折叠(4)“米”字重叠折叠
3、教师边讲边演示染纸的浸染方法:折纸成角→一角浸染→换角浸染4、作品展示。
三、课堂总结。
师述:同学们主要记住两项内容:染纸的折叠方法和染纸的浸染方法。
四、布置作业。用染好的纸做装饰品。
学生选择自己喜欢的方式进行折叠。学生选择自己喜欢的方式进行浸染。五、作品展示
学生在小组内展示自己的作品。教学反思
本课的目的是运用吸水性很强生宣纸和彩水笔,通过折染等方法制作出美丽的染纸图案,因为本课的艺术方式是染出来的,而不是画和剪出来,相对来说,学生是感兴趣的,由此让学生会认识到,美就在我们身边。普通的材料凭借我们的想象和双手会变成很美的作品。通过看一看导出扎染,欣赏折染的作品,感受扎染的美,激发学生学习的兴趣。出示折纸步骤,和学生共同讨论折纸的方法,接下来让学生自己尝试折纸的折法,自主学习,学生自己探索,也可以让会折的同学做演示。教师演示染法,学生观察,教师在演示的
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