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文档简介

1/1小学美术教案设计模板学校美术教案设计模板

作为一位优秀的人民老师,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我为大家整理的学校美术教案设计模板,盼望能够关心到大家。

学校美术教案设计模板1

一、教学目标

通过教学,使同学熟悉和区分对称、不对称(随便)纹样;学会对折一次剪纸的方法,剪出角花纹样;培育同学手脑协调的力量和简约、概括的审美情趣。

二、教学重点与难点

1、重点:

(1)对称(对折后剪)与不对称(随便)剪的熟悉和剪贴方法步骤。

(2)角花的设计制作的步骤、方法。

2、难点:

纹样的简约、概括、变化、虚实得当。

三、教学预备

角花纹样剪纸范品。

四、教学课时

一课时。

学校美术教案设计模板2

一、教学目标

1、了解装饰画的起源、种类、作用、感受装饰画独特的艺术美。

2、学习装饰画的设计方法,培育同学的设计力量。

3、培育将美术作品运用到生活中去的意识,激发对生活的.喜爱之情。

二、教学重难点

1、重点:学习装饰画设计的基本方法,尝试设计装饰画。

2、难点:敏捷运用装饰画设计方法,设计有创意的装饰画。

三、教学课时

1课时。

四、课前预备

(同学)彩色纸、彩色笔、绘画铅笔、画框。

(老师)范画、课件。

五、教学设计

1、观赏导入:

(1)课件出示生活中的装饰画,提问:这样的画给你带来怎样的美感?我们应当把它称为什么画?

(2)说一说:你对装饰画的第一印象是什么?

(3)说一说:你还在什么地方,见过怎样的装饰画?

(4)老师小结:生活中,我们常常能见到这种“与环境协调,起到装饰、美化环境的画”。我们把这样的画称为“装饰画”。由于装饰画具有鲜亮的观赏性和装饰性,所以人们称它为:“经过化妆、装扮出来的画。”

出示课题:《好看的装饰画》。

(5)老师讲解装饰画的起源,师生共同感受装饰画悠久的历史。

2、沟通讨论

(1)观赏闻名的装饰画作品,进一步感受装饰画独特的美。

(2)与写实的绘画相比,装饰画具有怎样的美感。

(3)通过照片与装饰画的对比,学习装饰画的设计方法。

师生共同探究装饰画的方法:夸张、变形、简化、概括、修饰等方法;总结装饰画的设计三要素:造型、颜色、构图。

3、设计实践

(1)老师示范的装饰画设计方法,强调作品创作时可以是外形的装饰变化,也可以是颜色的装饰变化。

(2)同学了解装饰画绘画步骤。

(3)同学了解装饰画的组合形式:独帽式装饰画和组合式装饰画。

4、尝试创作

(1)老师提出创作建议:设计一幅以《花》为主题的独帽式装饰画;小组合作设计一组以《花》为主题的组合式装饰画。

(2)同学进行创作,选择完成组合式装饰画的同学进行争论分工,合作完成作品。

5、课外延长

(1)同学作品完成后,在教室展现作品,并填写说明。

(2)老师组

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