2023年高中工作计划

2023年高中工作计划中学工作安排1

本学期依据学校工作的总体思路和要求，经仔细探讨确定，科研处将从以下几个方面开展工作：

一、接着加强电教科研工作

（一）协作学校主动完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教化教学的发展。

1、加强多媒体教室、语音室、试验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。

2、充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。

3、进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣扬一高形象，提升老师品位。

4、激励老师踊跃申请省资源中心学科版主，对主动上传、下载教化资源的老师，在学期结束时将赐予肯定表彰。

（二）主动组织老师参与各项电教科研活动，促进老师快速成长。

1、组织老师参与省市多媒体教化软件大奖赛活动。

2、组织老师主动参与20xx年周口地区“科研成果奖”评比活动。

3、组织老师参与市老师课件制作评比活动。

4、组织老师参与全区教学技能大赛活动。

二、主动开展课题、试验活动

1、加强对现有立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。

2、组织开展省“十一五”规划课题立项探讨工作。

3、每一个教研组一年完成课题立项市级2个或省级以上课题1个，三年内必需有1个课题在学校示范推广。

4、组织老师参与全区试验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。

三、进一步搞好老师培训活动

1、协作办公室接着组织老师参与每年一度的全国接着教化网网上培训活动。和探讨生网上学习活动。

2、组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广阔老师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进行资源存储、共享与沟通。

3、科研处将接着牵头办好校报《求真》，为宣扬学校的各项工作起到主动作用。

4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领老师教化教学理念的发展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、学生学法指导、心理健康教化、校本探讨、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。

四、做好论文撰写工作的统计和嘉奖。

提倡老师结合自己的教学实践撰写教化教学论文，激励老师多发表论文和多参与论文沟通活动。要求45岁以上（含45岁）老师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的老师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖；三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将它刊登《求真》上，作为一种展示。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成《论文集》。

五、建立老师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。

每一个月的月底将各个教研组的科研成果进行统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、老师的评优评先结合起来。

中学工作安排2

在这个学期，我将通过此安排帮助班级完成从高一到高二的跨越。

1、作为团支部书记，我会主动管理班中的团员活动，包括书评、考核等，督促团支部各个委员做好本职工作，使团支部在班中起带头作用。

2、提高班中团聚的思想素养，主动争当优秀团员，督促团员佩戴团徽，履行团员义务。

3、帮助其他班干部管理班级。

1）使班级形成良好的学习环境，在早、中自修帮助班主任管理纪律。

2）严查饮料、零食进教室状况。

3）老师不在的状况下，能督促同学遵守校规。

4）帮助督促同学打扫卫生，并带个好头。若打扫卫生的同学有事，则应当有班干部代替。

4、在同学有困难的时候，应乐于助人，主动帮助他人解决问题包括学习、生活上的问题。

希望这个学期能在自己及大家的努力下，使高二（4）班成为一个温馨的.大家庭，成为全校的佼佼者。

中学工作安排3

一、指导思想与工作目标

高一年级要以“夯实基础，培育实力，相识自我，主动发展”为层级目标。高一年级各科老师，对于学生要加强各方面的指导。使学生尽快适应中学阶级的学习，顺当完成初、中学学习方法上的转轨，迈好中学学习的第一步。

高二年级要以“巩固基础，规范习惯，勤奋进取，拔尖提优”为目标。高二年级要巩固基础，按部就班，分层推动，逐步完善，为高三年级的学问系统化，综合化打下基础。

二、工作重点和措施

高一年级

1、做好新生入学教化工作，重点介绍初、中学学习方法的不怜悯况，以及介绍中学学科的特点与要求。

2、进行学习习惯、行为习惯的教化和培育，组织学生学习“学生守则”、“日常行为规范”，加强对学习方法和学习看法的辅导和培育。

3、充分发挥学生的主体作用，自我管理，自我教化。考虑组织高一年级学生分会、负责日常考核工作。

4、协调好各科教学工作，以期提高年级整体教学质量，抓好备课组的工作，课堂教学及反馈。

高二年级

1、仔细做好学科教研活动的制度化，各科老师要做好详细的学科特点的学法指导。

2、仔细分析学生个体状况，找出薄弱环节，抓好目标学生管理工作。

3、各科老师既要重视学科的教学活动，也要引导学生的高考意识，培育学生从课堂向课后的延长

4、加强教学质量的管理，既要培育尖子生，更要防止优生的下滑及中等生的弱科，更要激励中下生的上升，防止下层面的扩大。

三、年级组详细工作

1、各科老师仔细学习课程标准，熟识教材，探讨教材，不断更新教学理念和方法。

2、制订好教学安排，仔细备课，仔细上好每一节课，严格执行教学常规活动。

3、要树立竞争意识，质量意识，强化全员听课制度。

4、各科老师要仔细探讨教材内容，确定教辅书及练习，测验试卷运用等问题。

5、班主任老师要仔细执行“班主任中心工作责任制”，发挥好桥梁纽带作用，主动协调各方主动因素，主动开展一些健康有益的活动，抓好班风、学风的建设。

6、仔细做好办公室日常卫生和环境的布置，创建良好的人际关系，加强日常工作的考核力度。

四、近期的主要工作

1、高一年级做好新生入学教化工作。

2、各班主任仔细制定好班级安排，做好开学报到等工作，组织好第一次班会课。

3、高一年级成立班委会，团支部等学生组织，筹备学生分会。

4、各科老师制订教学安排，支配好教学进度，仔细备课，其次周检查教案。

5、各科开展备课活动，确定教辅书及试卷运用等。

6、高一年级各科支配一次入学摸底测验。

7、高二年级仔细完成好军训任务。

8、班主任组织好第一次班科联席会。

9、分别召开一次年级大会。

10、校运会的打算与参加工作。

中学工作安排4

学习安排，中学步入高校，是新的起点，新的挑战，一切将要从零起先，为此我要结合自己的实际状况，制订一个合理的学习安排和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。

一、学习目标要明确，做好切实可行的安排。

依据学校要求，也许须要7个学期来完成学业。

二、合理支配时间，按时完成学习任务。

在学习课程中，细心地支配好每天的学习时间，抽出1小时去学习，按部就班的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。

四、仔细地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。

依据教学安排的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培育良好的自主学习习惯，驾驭必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题，要刚好向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

六、刚好做好考前的复习工作。

考前复习是学习过程的最终阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结阅历。

七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教化把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期阅读，以便刚好的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

八、不断加强专业学习，确定补修专业。

为了加强综合素养，还须要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和学问充溢自己，提高分析和处理工作的实力，注意总结阅历，完善自我。

总之，虽然客观制定了个人初步学习安排，还存在很多不完善与不足之处，还须要今后依据自己的切实状况，在学习中不断地补充，加以改进、刚好地总结阅历，以合格的成果来完成自己三年的学业。

中学工作安排5

一、指导思想

以“规范、务实、提高、激发潜能、培育习惯”为指导思想，仔细实行学校给年级组下达的目标和学校各处室的工作。狠抓学生的行为规范和养成教化，把培育学生的学习爱好和学习习惯，促学风作为工作重点，抓好老师的职业道德建设，强化责随意识及服务意识，提高年级老师业务实力为突破口，努力营造一个科学、和谐、有创新的人文氛围。为中学三年打下良好的基石。

二、总体思路

本学期，以学生行为规范和养成教化为工作重点。努力打造一支敬业爱岗，责随意识强，乐教善教的老师团队和培育一个守纪创新，乐学善学的学生群体。

三、主要工作

（一）教风建设方面

1、每位老师必需树立参加班级管理的意识，不允许只教不管的现象，不管纪律的老师不是好老师，课堂上出现问题先自行解决，解决不了的交班主任处理。

2、做好四种角色，不管是新老师还是老老师都要有这四种角色定位。一是学习者，二是授业者，三是引导者，四是传道者。每位老师必需虚心学习，这是快速提高我们业务实力的最重要的一点。业务实力提高，我们这个团队才能更有战斗力。因此，我们的老师必需深化探讨教材、把握教材的重难点，把握高考出题的方式、方法和分值状况。这就要求我们要多做高考题，凡是没上过高三的新老师必需每周交一份高考试卷。

3、注意教学常规管理，协作好教务处的各项检查工作，每位老师都要严格按学校的要求去做。严格执行“六仔细”。备课不能只抄教案必需有自己的见解、批改作业最好面批，杜绝学生改。辅导时，老师要签到，实行签到制。要针对问题，解决疑难，不应只是到位，该教的教，该讲的讲，该个别辅导的个别辅导。早上要把背诵、教读落到落处，晚上要把解决疑难作为重点。

4、把集体备课落到实处，不走过场，各备课组长做好记录，作为今后评优的一个依据，成都七中的备课时间内，该科老师不上课的必需到位备课，不能认为只是网络班老师的事情。

5、班主任每个月交年级组一份班级状况说明，以备年级组、学校了解班级学生状况，为建立优秀学生档案和制定科学的决策作为依据。

（二）学风建设方面

1、班主任要利用班会、读报等时间对学生进行纪律、平安、卫生、法制、道德观、人生观和志向教化，把育人工作放在重中之重，坚持攻心为上，使学生从思想上重视中学生活，提高守纪意识，增加法纪观念，能初步地规划自己的人生，变盲学为善学。

2、把班风建设，学风建设作为突破口，任课老师和班主任应共同规范学习的言行，净化学生的生活环境，要敢管、大胆管，并要善管，在规范学生言行的基础上培育学生的自我管理和自我限制力。

3、协作政教处、安保科的工作，班主任要常常对学生进行平安教化，把平安放在首位，力争本学期平安零事故，要树立抓平安就是抓学风、班风的观念。

4、班级内开展“手拉手，一帮一，结对子，勤奋学习，超越对手”的活动，调动学生的学习爱好，促进学生互帮互学，共同提高，从而为形成良好的学风打基础。

5、注意对优秀学生的培育工作，一般班每班要把前25—30名的同学作为培育生和潜力生。要做好心理疏导工作，定期和他们谈心，激励他们，也要刚好订正他们的错误，年级组要建立优秀学生档案，定期召开优秀学生大会，学校和各位老师还应想方法、花力气转化学困生，学困生转化了，班风就会好，学风就会好。

老师们，工作在于做，工作在于抓，只要我们勤做、善抓，主动想方法添措施，就能形成良好的教风，也能形成良好的班风、学风。有了好的教风、学风、班风就能为我们高二、高三打下坚实的基础，各班就能完成学校的下达任务，我们就能创建六中的辉煌，创建六中的历史。

中学工作安排6

我们从刚进入高校的不熟识到相知，现在学期已经过去一个月，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一这学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作安排如下：

学习方面：

1、保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明缘由，期末评分时酌情扣分。

2、保证学习的有序的进行，严格要求同学们遵守学习纪律，了解各同学选课状况，除与选课冲突外，不行缺席自习。如有无故缺席自习者，查明缘由，并在期末评分时酌情扣分。

3、对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。

班级活动：

1、依旧持续上学期每周一次班会、一次团活的规定，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。

2、适时组织班级的消遣活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。

3、主动组织同学参与课外活动，以简洁运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入高校的生活中。

4、每学期组织班级同学外出活动，依据状况组织同学出去，实行自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出平安工作作为重中之重，保证大家在平安的前提下玩的尽兴。

5、激励班级同学主动、主动参与学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示实力与才能，尽量避开班级在期末评分时有同学附加分一分不加的状况。

6、仔细对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。主动协作班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。

7、发挥班级集体的暖和，向每一位须要帮助的班级成员伸出最无私的救济之手。安排与青年志愿队联系，参加一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

班级建设：

1、增加同学们的集体荣