湖北省武汉市硚口区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年湖北省武汉市硚口区八年级（下）期末物理试卷1.关于力的概念，下列说法错误的是(

)A.力不能离开物体而单独存在 B.有受力物体时，一定有施力物体

C.有施力物体时，不一定有受力物体 D.只有一个物体时，不会有力2.关于重力，下列说法正确的是(

)A.图中弹簧测力计的读数是1.5g

B.重力的方向总是垂直向下

C.只有物体静止时弹簧测力计的示数才等于物体重力大小

D.物体所受的重力跟它的质量成正比

3.在如图所示的生活实例中，下列判断错误的是(

)

A.甲图小车在推力的作用下向前运动了一段距离，推力做了功

B.乙图物体在绳子拉力的作用下升高，拉力做了功

C.丙图中的人提着滑板在水平路面上前行，人提滑板的力做了功

D.丁图中的人用力搬一块大石头而没有搬动，人对石头的作用力没有做功4.下列关于力学现象的描述错误的是(

)

A.图甲，用力捏橡皮泥，橡皮泥发生的是塑性形变

B.图乙，人用力推船A，人是施力物体，船A是受力物体

C.图丙，沿水平方向用力推箱子，箱子未动，推力小于箱子受到的摩擦力

D.图丁，用力捏握力计，手受到的弹力是握力计形变产生的5.关于下面四幅图的描述正确的是(

)

A.图甲，液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体内向各个方向都有压强

B.图乙，两张纸自由下垂，往其中间向下吹气，两张纸间气压增大

C.图丙，高原边防哨所战士用压力锅煮面条，是由于水的沸点随着气压的升高而降低

D.图丁，对雪地压力相当的两人，一人深陷雪地，是因为压力的作用效果还跟受力面积大小有关6.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，下列有关说法正确的是(

)

A.实验中应把小车从同一斜面、同一位置用力推下

B.由实验可以看出，运动的小车在水平面上受到的阻力减小，小车向前滑行的距离变大

C.小车沿斜面下滑时受到的支持力与重力是一对平衡力

D.小车从斜面滑下后继续运动，说明力是维持物体运动的原因7.舞蹈诗剧《只此青绿》用舞蹈语言复活了《千里江山图》，其中一名演员的质量与普通中学生相当，如图所示，A、B两点为地面对该舞蹈演员两脚支持力的作用点，O为舞蹈演员的重心，若把演员身体看成杠杆，据图中信息估算，演员B点受到地面的支持力最接近(

)

A.100N B.200N C.300N D.600N8.2023年5月21日，武汉大学牵头研制的“珞珈二号01星”随长征二号丙运载火箭以“一箭三星”的方式发射升空，成功入轨。如图甲所示是卫星在随火箭加速上升的情景，如图乙所示是人造地球卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地运行的示意图。下列说法正确的是(

)A.图甲火箭加速上升过程中，动能转化为重力势能

B.卫星随火箭加速上升时机械能一直增大

C.图乙卫星在绕地球运行时，机械能不守恒

D.卫星从近地点运动到远地点，势能转化为动能9.体积相同的三个实心物体A、B、C浸没水中，物体的浮沉情况如图所示。下列分析正确的是(

)A.三个物体受到的浮力相等

B.物体C的密度最小

C.物体A上浮至漂浮，所受浮力一直不变

D.三个物体都处于平衡状态10.一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10−4cm2，手指对钉帽的压力是A.1.6×104Pa，1.6×108Pa

B.16Pa，1.0×10−2Pa

C.11.测量液体密度的仪器叫做密度计。将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值，如图甲所示。有一自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些细铜丝做成的。将其分别放入盛有不同液体的两个烧杯中如图乙、丙所示，下列说法正确的是(

)A.甲图中密度计有刻度部分越往上值越大

B.乙图中液体密度较大

C.乙、丙图中，木棒底部所受液体压力相等

D.乙图中自制密度计所受浮力比丙中大

12.如图，在斜面上将一个重5N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为2N，斜面长1.2m、高0.3m。下列有关斜面的说法错误的是(

)

A.物体沿斜面匀速运动时是平衡状态 B.沿斜面拉物体时做的额外功为

0.9J

C.这个斜面的机械效率为

62.5% D.物体受到斜面施加的摩擦力大于2N13.蹦床运动员从高处落下，与蹦床面接触后反弹上升(不计空气阻力)。下列说法正确的是(

)A.运动员的速度为零时，重力势能一定最大

B.运动员从空中下落到与蹦床面接触前，重力势能转化为动能

C.运动员从接触蹦床到最低点的过程中，蹦床的弹性势能先变大后变小

D.运动员弹离蹦床后，机械能一直增大

14.如图所示，一个瓶口扎上橡皮膜的空塑料药瓶，竖直浸入不同的液体中。一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，使两次药瓶在液体中的位置相同且液面相平，发现橡皮膜的形变程度相同，则下列说法正确的是(

)A.甲图中瓶口的橡皮膜向内凹，乙图中瓶口的橡皮膜向外凸

B.甲图中瓶口橡皮膜受到的压力小于乙图中瓶口橡皮膜受到的压力

C.甲图中容器底受到的液体压强大于乙图中容器底受到的液体压强

D.甲图中药瓶受到的浮力等于乙图中药瓶受到的浮力15.如图，拉力F将重300N的物体沿水平方向匀速移动1m，用时2s。运动时，物体与地面之间的摩擦力为60N，此时滑轮组的机械效率为80%。下列说法正确的是(

)A.有用功是300J B.拉力F=20N C.总功是180J D.拉力的功率是37.5W16.如图甲，工程师把拦河坝设计成下宽上窄的形状是因为液体压强随______的增加而增大。三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水深为125m时，坝底受到的水的压强是______Pa。如图乙，拦河坝使上游水位升高，在坝底安装水轮机，发电机装在水轮机的上面，水轮机带动发电机发电。一定量的水，上、下水位差越大，水的______能越大，能发出的电就越多。巨大的落差有利于生产可观的电力，但也带来了航运方面的问题，解决这个问题的途径就是修建船闸，如图丙所示，船闸利用了______原理。

17.搬运砖头的独轮车，车体和砖头所受的总重力G=1200N，独轮车的有关尺寸如图所示。该独轮车是一个______杠杆；推车时，人手竖直向上的力F应为______N；若要更省力，人手应向______(填“前方”、“后方”)移。

18.小明设计了一个盆景自动供水装置。如图，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚被水浸没。当盘中水位下降到瓶口露出水面时，水会流出，使盘中水位升高，瓶口再浸没，瓶中的水在______的作用下不再流出。瓶内水面的上方______(填“有”、“没有”)空气。

19.赛艇的船桨是一个______杠杆，赛艇运动员用很长的船桨划船，而不用手直接划水，原因是使用船桨能______(填“省力”“省距离”或“省功”)。

20.冰壶比赛时，运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成。如图所示，运动员用b脚蹬冰起步，只用a脚向前滑行。

(1)请画出a脚向前滑行时受到的摩擦力fa。

(2)掷出的冰壶继续向前滑行过程中，运动员对冰壶______(填“有”、“没有”)做功；比赛过程中运动员要手持冰刷一直“拖地”，其实运动员是在刷冰，刷冰会使冰面略微熔化，______(填“增大”、“减小”)了冰壶与冰面间的摩擦力，从而使冰壶滑得更远。21.如图甲所示是电工所用的钳子，图乙是它的杠杆示意图，图中已画出了钳子所受的动力F1，请在图乙中画出钳子所受的动力F1的力臂L1及钳子所受的阻力F222.如图所示，利用小桌、海绵、砝码等器材探究“影响压力作用效果的因素”的实验。

(1)注意观察三次实验时______，这显示了压力的作用效果；

(2)比较______两图可初步得出实验结论：______相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；

(3)在实验中，测得小桌重0.5N，砝码重1.5N，小桌桌面面积为5×10−3m2，则图丙中小桌对海绵的压强为______Pa23.在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力关系”实验中，用弹簧测力计测出物体所受的浮力，利用溢水杯和弹簧测力计测出物体排开液体所受的重力，实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示。

(1)利用溢水杯和小桶收集物体浸入时排开的液体，图甲存在的明显错误是：______。

(2)纠正错误后，继续实验如图乙，物体受到的浮力为______N；物体从接触水面到刚浸没的过程中，水对溢水杯底的压强______(填“逐渐变大”、“先变大后不变”或“保持不变”)。

(3)将图乙中的水换成酒精，把物体浸没，其排开液体的体积______(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)其中一同学提出图戊的改进装置，只需比较物体未浸入液体中时和浸入液体中稳定后电子秤的示数，若电子秤示数______(填“变大”、“变小”或“不变”)，则也可以验证阿基米德原理。24.为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。图甲是让不同质量的小球沿同一斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。

(1)此实验是研究______(填“碰撞前小球”、“碰撞后木块”)的动能，通过______来反映动能的大小，这种方法为______。

(2)若要探究动能大小与速度的关系，应选择图______(填“甲”“乙”)进行实验。

(3)木块在水平面上滑动时，受到的摩擦力______(填“变大”、“变小”或“不变”)。25.如图所示，是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置和数据(杠杆质量分布均匀且形状规则)。

实验次数动力F动力臂l阻力F阻力臂l1310215222058345120(1)如图甲，实验前将杠杆静置于支架上，杠杆处于______(填“平衡”、“非平衡”)状态。此时将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持______。

(2)表格是三次实验的数据，这样多次实验的目的是：______。

(3)如图乙用轻质弹簧测力计斜着拉B点，其示数______(填“大于”、“小于”或“等于”)2个钩所受重力。

(4)在杠杆左侧挂上一个重为0.5N的钩码，调整杠杆支点至图丙所示位置时，杠杆恰好处于水平静止。则杠杆的自重为______N。26.在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。实次次数钩码的重力G/N钩码上升的高度ℎ/m绳端的拉力F/N绳端上移的距离s/m机械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.22.4

(1)通过表中数据分析，第2次实验数据是用图______(填“甲”、“乙”或“丙”)装置做的实验。

(2)比较______两次实验数据可知：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低。

(3)小组同学再用第1次实验使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端上移的距离为______m，机械效率为______(计算结果精确到0.1%)。

(4)比较第1、3两次实验数据可知：使用同一滑轮组提升重物，物体的重力越大，滑轮组机械效率______(填“越高”、“越低”)。

(5)采用图丙装置，改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，若忽略绳重和摩擦，获得数据并绘制出如图丁的图象。利用图象中A点，可求得物重为______N。27.某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度：他把一个铁块用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铁块在空气中时弹簧测力计的示数是4.74N，把铁块浸没在该液体中时弹簧测力计的示数是4.11N，该液体的密度是多少？28.2022年6月17日，我国第三艘航空母舰“福建舰”下水(如图甲)。它是我国完全自主设计建造的弹射型航空母舰，满载排水量8万余吨。

(1)现代大型航母一般都采用分段建造，航母的“船体区段”靠模块化平板车来运输。该运输车有上千个车轮(如图乙)，可以______(填“增大”或“减小”)车对地面的压强。

(2)按照满载排水量8万吨计算，福建舰满载时受到的浮力为______N。

(3)龙门吊(如图丙)在船舶建造中作用巨大，简化原理图如图丁，整机由支腿、水平均匀横梁AB、起重小车和滑轮组组成。起重小车安装在横梁上，通过电动机拉动滑轮组的钢丝绳提升货物。下表为该龙门吊的部分参数。起重小车和滑轮组质量(t)320满载提升重物的总功率(kW)1200满载质量(t)1080横梁AB长度(m)160①若该1080t的船体区段匀速上升7.5m，用时100s，求龙门吊此次提升重物时钢丝绳上的拉力为多大？

②起重小车对横梁AB的力作用在C点，已知AC=40m。当起重小车匀速提升质量为1080t的船体区段时，求AB两端对横梁支持力的差值。(横梁AB的重力忽略不计)

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、力是物体对物体的作用，所以力不能离开物体而单独存在，故A正确；

BC、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，故B正确，C错误；

D、力是物体对物体的作用，力要发生在至少两个物体之间，只有一个物体时，不会有力，故D正确；

故选：C。

(1)力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在；

(2)物体间力的作用是相互的，力不能离开施力物体和受力物体而独立存在。

本题考查力的概念理解，属于基础题目。

2.【答案】D

【解析】解：A、图中弹簧测力计的读数是1.5N，故A错误；

B、重力的方向总是竖直向下的，故B错误；

C、物体在竖直方向上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数也等于物体重力大小，故C错误；

D、物体所受的重力跟它的质量成正比，故D正确。

故答案为：D。

(1)力的单位是牛顿，符号是N；

(2)重力的方向总是竖直向下的；

(3)物体静止或竖直方向上受力平衡时，弹簧测力计的示数等于物体重力大小；

(4)物体所受的重力跟它的质量成正比。

本题考查力的单位、重力的方向、平衡力、物体重力与质量的关系等内容。

3.【答案】C

【解析】解：A.甲图小车在推力的作用下前进了一段距离，推力和距离均水平向前，推力做功，故A正确；

B.乙图物体在绳子拉力作用下升高，拉力和距离的方向均向上，拉力做功，故B正确；

C.丙图人提着滑板在水平路面上前行，提力竖直向上，距离水平向前，方向不一致，人提滑板的力没有做功，故C错误；

D.丁图用尽全力搬石头搬而未起，只有力，没有距离；人对石头的作用力没有做功，故D正确。

故选：C。

做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离(即力和距离的方向要一致)；二者缺一不可。

明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直。

4.【答案】C

【解析】解：A、图甲，用力捏橡皮泥，撤掉外力后不能恢复原状，橡皮泥发生的是塑性形变，故A正确；

B、图乙，人用力推船A，人是施力物体，船A是受力物体，故B正确；

C、图丙，沿水平方向用力推箱子，箱子未动，所以箱子处于静止状态；箱子在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力，故C错误；

D、图丁，用力捏握力计，手受到的弹力是握力计形变产生的，故D正确。

故选：C。

(1)力可以使物体发生形变，撤掉外力后能够恢复原状的形变是弹性形变，撤掉外力后不能恢复原状的形变是塑性形变；

(2)施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体；

(3)物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上；

(4)手受到握力计的弹力是由于握力计发生弹性形变所产生的。

本题考查了施力物体和受力物体的判断、力的作用效果、平衡力和弹力的概念，属于基础知识考查，难度不大

5.【答案】D

【解析】解：A、图中红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出，说明水对容器侧壁有压强，不能说明液体内向各个方向都有压强，故A错误；

B.当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小，故B错误；

C.高原边防哨所战士用压力锅煮面条，是由于水的沸点随着气压的升高而增大，故C错误；

D.由题意知，穿滑雪板的人受力面积较大，没有陷入雪中，是因为压力的作用效果还跟受力面积大小有关，故D正确。

故选：D。

(1)根据液体压强的特点并结合图中水流情况可以解答此题；

(2)流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大；

(3)液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低；

(4)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

本题难度不大，掌握液体压强的特点、沸点与气压的关系、流体压强与流速的关系、减小压强的方法等是正确解答本题的关键。

6.【答案】B

【解析】解：A、根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的的速度相同，故要让小车从斜面的同一高度、同一位置从静止开始向下运动，若从同一斜面、同一位置用力推下，则下滑到水平面的速度不同，故A错误；

B、毛巾、棉布、木板粗糙程度变小，小车运动时受到的阻力变小，通过的距离变大，由实验可以看出，运动的小车在水平面上受到的阻力减小，小车向前滑行的距离变大，故B正确；

C、小车沿斜面下滑时受到的支持力垂直斜面向上，而受到的重力竖直向下，不是一对平衡力，故C错误；

D、小车从斜面滑下后继续运动，是由于小车有惯性，最终小车停下来，是因为小车受到阻力，说明力是改变物体运动的原因。故D错误。

故选：B。

A、根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的的速度相同；

B、毛巾、棉布、木板粗糙程度变小，小车运动时受到的阻力变小，通过的距离变大；

C、二力平衡的条件：作用在同一直线上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上；

D、小车从斜面滑下后继续运动，是由于小车有惯性，说明力是改变物体运动的原因。

本题探究“阻力对物体运动的影响，主要考查控制变量法、推理法的运用和二力平衡条件的运用。

7.【答案】C

【解析】解：如图所示，把A点看作支点，作用在O点的重力看作动力F1，作用在B点的支持力看作阻力F2，由图可估测，L1=2L，L2=2L+L=3L，

根据题意可估测舞蹈演员的质量约50kg，F1=G=mg=50kg×10N/kg=500N，

由杠杆平衡条件得：F1L1=F2L2，

则8.【答案】B

【解析】解：A、火箭加速上升过程中，其质量不变，速度增大，则动能增大；同时高度增大，重力势能增大，因火箭的动能与重力势能都增大，所以不是动能转化为重力势能，故A错误；

B.卫星随火箭加速上升时，其质量不变，速度增大，则动能增大；同时高度增大，重力势能增大，机械能等于动能与势能的总和，所以机械能一直增大，故B正确；

CD.太空中是真空，卫星沿椭圆轨道绕地球运行过程中，不受空气阻力，机械能守恒，只有动能和势能的相互转化，卫星从近地点向远地点运行时，质量不变，高度变大，势能增大，速度减小，动能减小，动能转化为重力势能，故CD错误。

故选：B。

动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大；

重力势能大小的影响因素：质量、高度；质量越大，高度越高，重力势能越大；

机械能等于动能与势能的总和；卫星在大气层外运行时，不受空气阻力的作用，其机械能守恒。

本题考查了动能、重力势能、机械能的大小变化，关键是明确动能、重力势能大小的影响因素。

9.【答案】A

【解析】解：

A、体积相同的三个实心物体A、B、C浸没水中，A、B、C排开的水的体积相同，根据F浮=ρ液gV排可知，三个物体受到的浮力一样大，故A正确；

B、A上浮，A的密度小于水的密度；B悬浮，B的密度等于水的密度；C下沉，C的密度要大于水的密度，故三个物体的密度相比较：ρC>ρB>ρA，即物体C的密度最大，物体A的密度最小，故B错误；

C、物体A上浮至漂浮的过程中，排开水的体积先不变，后变小，根据F浮=ρ液gV排可知所受浮力先不变，后变小，故C错误；

D、A上浮，受到的浮力大于重力，处于非平衡状态；B悬浮，受到的浮力等于重力，处于平衡状态，C下沉，受到的浮力小于重力，处于非平衡状态，故D错误。

故选：10.【答案】C

【解析】解：(1)手对图钉帽的压强：

p1=FS1=20N0.8×10−4m2=2.5×105Pa；

(2)因固体能够大小不变地传递压力，

所以，墙壁受到的压力为F=20N，

图钉尖对墙的压强：

p2=11.【答案】C

【解析】解：A、同一物体浮在不同液体中F浮一定时，根据F浮=ρ液V排g知V排、ρ液成反比可知，液体的密度越大，排开液体的体积越小，所以密度计的刻度越靠下密度值越大，故A错误；

BCD、同一个密度计放在乙、丙液体中都漂浮，密度计在乙、丙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即F浮乙=F浮丙=G，故D错误；

由图知密度计排开液体的体积V排乙>V排丙，且浮力相等，根据F浮=ρ液V排g12.【答案】D

【解析】解：A、物体沿斜面匀速运动时是平衡状态，故A正确；

B、物体受到重力、拉力、支持力和摩擦力，此过程所做的有用功为：

W有用=Gℎ=5N×0.3m=1.5J，

所做的总功为：

W总=Fs=2N×1.2m=2.4J，

则此过程所做的额外功为：

W额=W总−W有=2.4J−1.5J=0.9J，故B正确；

C、此斜面的机械效率为：

η=W有W总=1.5J2.4J×100%=62.5%，故C正确；

D、由W额=fs可得，摩擦力为：

f=W额s=0.9J1.2m=0.75N，故D错误。13.【答案】B

【解析】解：A、运动员的速度为零时，可能是在最高点，也可能是在最低点，因此他的重力势能不一定最大，故A错误；

B、运动员从空中下落到与蹦床面接触前，运动员的质量不变，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能变大，是重力势能转化为动能，故B正确；

C、运动员从接触蹦床到最低点的过程中，蹦床的弹性形变程度逐渐变大，弹性势能逐渐变大，故C错误；

D、运动员弹离蹦床后，不计空气阻力，运动员的机械能是守恒的，保持不变，故D错误。

故选：B。

重力势能大跟质量、高度有关。动能跟质量、速度有关。弹性势能跟物体的弹性形变程度有关。机械能为动能和势能的和。

通过运动员参加蹦床比赛时的情景，考查了我们对重力势能、动能、弹性势能变化的分析。

14.【答案】C

【解析】解：A、液体内部朝各个方向都有压强，甲、乙图中瓶口的橡皮膜都向内凹，故A错误；

B、橡皮膜的形变程度相同，说明受到的液体的压强相同，橡皮膜的受力面积相同，由F=pS知甲、乙图中瓶口橡皮膜受到的压力大小相等，故B错误；

C、橡皮膜的形变程度相同，说明受到的液体的压强相同，甲中橡皮膜的深度浅，根据p=ρgℎ可知，甲中液体的密度大；液面相平，根据p=ρgℎ可知，甲图中容器底受到的液体压强大于乙图中容器底受到的液体压强，故C正确；

D、药瓶排开的液体的体积相同，甲、乙中液体的密度不同，根据F浮=ρ液gV排可知，药瓶受到的浮力不同，故D错误。

故选：C。

(1)液体内部向各个方向都有压强；

(2)根据橡皮膜的凹陷程度，判断出压强的关系，由F=pS判断出甲、乙图中瓶口橡皮膜受到的压力；

(3)运用液体压强公式p=ρgℎ分析液体密度的大小关系，然后根据p=ρgℎ分析容器底部受到的压强的大小关系；

15.【答案】D

【解析】解：

A、水平使用滑轮组拉动物体，克服物体受摩擦力做的功为有用功，则拉力做的有用功：

W有用=fs物=60N×1m=60J，故A错误；

BCD、由η=W有用W总可得拉力做的总功：

W总=W有用η=60J80%=75J，

由图知，n=3，拉力端移动的距离：s=ns物=3×1m=3m，

由W总=Fs可得拉力大小：

F=W总s=75J3m=25N，

拉力做功的功率：

P=W总16.【答案】深度

1.25×106

重力势

【解析】解：(1)因为液体压强随深度增加而增大，所以拦河大坝设计成下宽上窄的形状，可以承受更大的压强。

(2)当水库水深为125m时，坝底受到的压强p=ρ水gℎ=1.0×103kg/m3×10N/kg×125m=1.25×106Pa。

(3)水电站发电时，上、下水位差越大，水的重力势能越大，能发出的电越多。

(4)船闸利用了连通器原理来工作，在工作时，闸身和上游、下游分别构成连通器。

故答案为：深度；1.25×106；重力势；连通器。

(1)液体内部的压强随深度的增加而增大.

(2)根据17.【答案】省力

360后方

【解析】解：独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

根据杠杆平衡原理F1L1=F2L2得，FL1=GL2，F×1m=1200N×0.3m，解得：F=360N；18.【答案】大气压

有

【解析】解：标准大气压可支撑约10m高的水柱，图中小于10m，说明倒放在盆景盘中塑料瓶中有空气进入，外界大气压的大小等于瓶内气压和水压之和，所以瓶中水在大气压强的支撑下不流出。

故答案为：大气压(大气压强)；有。

大气压是存在的，大气压可支撑约10m高的水柱。分析图中外界大气压、瓶内气压、水压间的关系，可得出答案。

理解大气压的存在，能够正确分析瓶内外各种压强之间的关系，可解答此题。

19.【答案】费力

省距离

【解析】解：通过比较动力臂和阻力臂可看出，赛艇的船桨在使用时动力臂小于阻力臂，因此赛艇的船桨是一个费力杠杆；费力杠杆费力，但好处是省距离。

故答案为：费力；省距离。

分析赛艇的桨，根据动力臂和阻力臂的关系很容易判断出是省力还是费力杠杆，使用此杠杆的好处是省距离。

本题目考查了杠杆的分类，主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

20.【答案】没有

减小

【解析】解：(1)滑行时，a鞋相对于地面向前运动，故冰对a鞋的摩擦力向后，如图所示：

(2)冰壶离开手后，由于惯性会继续保持原来的运动状态，继续向前运动，此过程中运动员没有对冰壶施加力的作用，所以运动员没有对冰壶做功；

比赛时队员在冰壶前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是通过使接触面脱离的方法来减小冰壶与冰面间的摩擦力。

故答案为：(1)见解答；(2)没有；减小。

(1)a脚与冰面之间是滑动摩擦，摩擦力的方向与a脚的滑动方向相反；

(2)做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可；

减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。

本题考查了摩擦力的作图、做功的两个必要因素和减小摩擦力的方法，综合性较强。

21.【答案】解：图乙中支点为O点，过支点O向动力F1作用线作垂线段，即为动力臂L1；阻力是阻碍杠杆转动的力，所以阻力方向向上，由于阻力臂比动力臂短，所以阻力大于动力，表示F2的线段要长一些。如图所示：【解析】支点为点O，动力力臂为支点O到F1的作用线的距离；阻力和动力同时使杠杆向相反的方向移动，根据这个特点判断出阻力的方向。

本题考查了力的示意图和力臂的画法。作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。22.【答案】海绵的凹陷程度

甲、乙

受力面积

400

【解析】解：(1)注意观察三次实验时海绵的凹陷程度，这显示了压力的作用效果，采用了转换法；

(2)探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，比较甲、乙两图可初步得出实验结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；

(3)小桌重0.5N，砝码重1.5N，小桌对海绵的压力大小等于小桌和砝码的重力大小：

F=G=0.5N+1.5N=2.0N，

小桌桌面面积为5×10−3m2，

则图丙中小桌对海绵的压强为

p=FS=2.0N5×10−3m2=400Pa。

故答案为：(1)海绵的凹陷程度；

(2)甲、乙；受力面积；

23.【答案】溢水杯中的水未盛满

1保持不变

不变

不变

【解析】解：(1)实验前溢水杯内盛满水才能使溢出水的重力等于排开水的重力；

(2)测力计分度值为0.1N，图甲中物体的重力为：G=F甲=4N，图乙中测力计读数为：F乙=3N，

由称重法测浮力，故纠正错误后继续实验，在图乙中圆柱受到的浮力为：

F浮=G−F乙=4N−3N=1N；

纠正错误后，即溢水杯中的水应该满的，物体从刚接触水面到全部浸没水中的过程，溢水杯中水的深度不变，由p=ρgℎ分析水对溢水杯底的压强不变；

(3)根据题意物体在水中和酒精中均浸没，所以排开酒精的体积与排开水的体积相等；

(4)物体未浸入水中：G总=G杯+G水，

物体浸入水中后，F浮=G排=G物−F拉，G总′=G杯+G水+24.【答案】碰撞前小球

木块在水平面运动的距离

转换法

乙

不变

【解析】解：(1)此实验是研究碰撞前小球的动能，该实验是通过木块移动的距离来表示小球具有的能量大小，用到了转换法；

(2)若要探究动能大小与速度的关系，控制物体的质量不变，改变物体的速度，应选择图乙进行实验；

(3)木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力是滑动摩擦力，与压力大小和接触面粗糙程度有关，二者不变，故滑动摩擦力不变。

故答案为：(1)碰撞前小球；木块在水平面运动的距离；转换法；(2)乙；(3)不变。

(1)实验中通过小球推动木块的距离来反映小球动能的大小，用到转换法；

(2)动能的大小与速度和质量有关，根据控制变量法分析；

(3)水平面的摩擦力是滑动摩擦力，与压力大小和接触面粗糙程度有关。

本题考查探究影响物体动能大小的因素实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。

25.【答案】平衡

左

水平平衡

寻找普遍规律

大于

0.25

【解析】解：(1)杠杆虽然右端下沉，但是杠杆保持静止，杠杆在力的作用下静止或缓慢匀速转动的状态，都称为杠杆的平衡状态，所此时杠杆处于平衡状态；

应该向较高的一端调节平衡螺母，使杠杆在水平位置保持平衡，本题杠杆右端下沉，说明左侧较高，应该将平衡螺母向左侧调节；

使杠杆在不挂钩码时，保持水平平衡；

(2)做多次实验后，分析数据得到杠杆的平衡条件，所以多次实验的目的是得出普