《列夫·托尔斯泰》(1)讲课讲稿课件

《列夫·托尔斯泰》(1)《列夫·托尔斯泰》(1)“世间最美的坟墓”“世间最美的坟墓”斯蒂芬·茨威格

他的写作成就以小说和人物传记见著。代表作有小说:《最初的经历》、《一个陌生女人的来信》等；传记《三位大师》、《罗曼·罗兰》等。

斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。斯蒂芬·茨威格他的写作成就以小说和人物传记见著学习目标：1.体会肖像描写的作用2.品味关键语句的含义3.了解托尔斯泰的精神世界和人生追求学习目标：1.体会肖像描写的作用胡髭

黝黑鬈发粗制滥造藏污纳垢

粗糙尴尬

犀利锃亮甲胄无可置疑粲然滞留愚钝禁锢郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐轩昂

颔首低眉诚惶诚恐侏儒zīyǒuquánlàngòucāogāngàxīzèngzhòuzhìcànzhìyúdùngùguǎhèjīnxuānánghànhuángzhūrú预习检查胡髭黝黑鬈发粗制滥造藏污纳垢zīy理解词义

犀利:器宇:禁锢:轩昂:尴尬:（武器、言语等）锋利，锐利。气概、风度。束缚、限制。形容精神饱满，气度不凡。（神色、态度）不自然；处境困难，不好处理。理解词义（武器、言语等）锋利，锐利。气概、风度。束缚理解词义

滞留:鹤立鸡群:正襟危坐:颔首低眉:诚惶诚恐:广袤无垠:停留不动。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。低着头显得很谦卑恭顺的样子。惶恐不安。广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。理解词义滞留:停留不动。比喻一个人的才能或仪表在一群初读课文整体感知1、托尔斯泰给你的总体印象。2、归纳概括每个段落内容,理清文章层次。初读课文整体感知1、托尔斯泰给你的总体印象。走近托尔斯泰走近托尔斯泰

1、速读第六到八自然段，寻找提取出表达托尔斯泰眼神锐利的比喻句，

2、将比喻句组成的小诗——《眼睛》，并且有感情地朗读。读一读改一改1、速读第六到八自然段，寻找提取出表达托尔斯泰眼神锐利这道目光像黑豹那样这道目光像锃亮的钢刀那样这道目光像枪弹穿透伪装的甲胄那样这道目光像金刚刀切开玻璃一样这对眼睛是手术刀这对眼睛是X光这对眼睛是寒光四射的匕首这对眼睛像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来——把每一片虚假的伪装扯掉把所有的浅薄的信条撕烂这道目光像黑豹那样跳读第七自然段，找出表达托尔斯泰眼睛里蕴藏着丰富感情的短语。《列夫·托尔斯泰》(1)讲课讲稿课件

柔和的目光和蔼的笑容粲然的笑意神奇的星光涟涟的热泪盎然的兴趣柔和的目光和蔼的笑容粲然的笑

整合第八自然段的部分精彩文字，改写小诗。温馨提示：1、找出写眼睛的威力的句子2、组成排比句3、改写成诗歌整合第八自然段的部分精彩文字，改写小诗。温馨提示：这就是托尔斯泰的眼睛——这是人类面部最富感情的一对眼睛这对眼睛里有一百只眼珠它把人世间的物质吸进去然后发射出准确无误的频波它不会放过微不足道的细节它全面揭示出广袤无垠的宇宙它照耀在精神世界的最高处《列夫·托尔斯泰》(1)讲课讲稿课件它把探照灯射进最阴暗的灵魂深处它忘我地注视上帝它摧毁着一切的虚无

它把虚假的伪装扯掉它把浅薄的信条撕烂它甚至锋刃无情直戳要害刺中了自己主人的心窝《列夫·托尔斯泰》(1)讲课讲稿课件揣摩品味1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝.

这句话用夸张恰当地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力2.……这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波.

托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间事态的观察和研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求

写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的揣摩品味1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠3.当这一副寒光四研读赏析思考问题：为什么说托尔斯泰有一双非同寻常的眼睛？1、目光犀利深刻，具有准确的洞察力。2、眼睛里蕴藏着丰富的感情3、敏锐的眼睛观察社会、人生，对时代作出准确、深入、全面的描绘，使之成为时代的代言人。研读赏析思考问题：为什么说托尔斯泰有一双非同寻常的眼睛？1、探究托尔斯泰探究托尔斯泰“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并努力去改变它，但总是事与愿违，这才是他自己最大的痛苦与不幸。但他把宝贵的精神财富留给后人，他又是伟大而幸福的。“幸福”与“不幸”“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是无穷的远方，无数的人们，都和我有关。

——鲁迅无穷的远方，无数的人们，都和我有关。告别托尔斯泰告别托尔斯泰

经历了这次拜访托尔斯泰的大起大落的心灵之旅，此刻，你的心情又如何呢？如果你正站在托尔斯泰墓前，请你为这位伟大的人物写几句墓志铭。说一说写一写说一说写一写温馨提示：

生平事迹的简要概括人物品质的热情赞美温馨提示：沧桑的面孔却有着天才的灵魂，锐利的双眼代表着高超的境界。他的笔是一把利剑，直直劈开世人冷漠的面具；他的文字是一曲小调，婉转唤醒世人愚钝的良知。站起来，他是高耸入云的乌拉尔山；倒下去，他是深远悠长的伏尔加河。沧桑的面孔却有着天才的灵魂，锐利的双眼代表着高超的我的收获肖像描写是刻划人物的重要方法。最主要的是要形、神兼备。如何进行肖像描写?我的收获肖像描写是刻划人物的重要方法。最主要的是他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略琏方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。拓展延伸他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量《列夫·托尔斯泰》(1)讲课讲稿课件两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。猜一猜两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两林黛玉林黛玉模仿文中使用的修辞手法，描述一下安徒生和鲁迅的眼睛。妙笔生花模仿文中使用的修辞手法，描述一下安徒生和鲁迅“烘云托月”——衬托定义：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种修辞手法叫衬托。作用：能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。“烘云托月”——衬托定义：为了突出主要事物，用类似的事物或反“相得益彰”——正衬正衬：用类似的事物衬托所描绘的事物。例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

——《赠汪伦》李白(以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。)“相得益彰”——正衬正衬：用类似的事物衬托所描绘的事物。“落井下石”——反衬用相反或相异的事物衬托所描绘的事物。例子：海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下......只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。

——《海燕》高尔基(以海鸭及企鹅的懦弱衬托出海燕的勇敢。)“落井下石”——反衬用相反或相异的事物衬托所描绘的事物。衬托与对比的区别衬托”就是利用事物间近似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出某一事物；“对比”就是把两种对立的人物、事物或同一人物、事物的两个不同方面进行对照比较，起到强调的作用。

衬托一般是以次衬主，对比是正反对照，无主次之别。衬托与对比的区别衬托”就是利用事物“夸张”的几种方式夸张的方式包括扩大、缩小和超前三种1．扩大夸张。这类夸张是故意把一般的事物住上(高、强、快、多等)处说。托尔斯泰这双眼睛里有一百只眼珠。2．缩小夸张。与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小(低、弱、慢、少等)处说。就这么个侏儒！“夸张”的几种方式夸张的方式包括扩大、缩小和超前三种3．超前夸张。在两件事中，把后出现的事当成事先出现的，或是同时出现。如：他酒没进口，人早就醉了。

1、要以一定的客观事实为基础。如：他跑起来速度像宇宙飞船，肯定能拿冠军。这句夸张因脱离实际，难免给人以矫揉造作之感。

2、要表述明确。如：苦干一个月，胜过两个月。

要注意以下两点3．超前夸张。在两件事中，把后出现的事当成事先出现的，或是同人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。