人教版八年级生物上册第五单元-第1章-第三节-软体动物和节肢动物课件

教学目标1.概述软体动物、节肢动物的主要特征。2.举例说明软体动物、节肢动物与人类生活的关系。教学重点

1.软体动物、节肢动物的主要特征。2.软体动物、节肢动物与人类生活的关系。教学难点

软体动物、节肢动物的主要特征。第三节软体动物和节肢动物教学目标第三节软体动物和节肢动物软体动物“想一想，议一议”中说到的这些动物，贝壳内的身体非常柔软，因而称之为软体动物。目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等是我们熟悉的软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜（mantle），贝壳（shell）就是由

分泌的物质形成的。外套膜软体动物“想一想，议一议”中说到的这些动物，贝壳内的软体动物河蚌扇贝缢蛏软体动物河蚌扇贝缢蛏①④②③保护足鳃通过入水管将水吸入体内，摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣，然后再通过出水管将水排出体外。①④②③保护足鳃通过入水管将水吸入体内，摄取水中的食物

双壳类动物可以用足缓慢地运动，通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时，利用

（gill）与水流进行气体交换。除了双壳类动物，软体动物还有很多，如石鳖、蜗牛、乌贼。它们的主要特征是：柔软的身体表面有

，大多具有贝壳；运动器官是

。几种软体动物鳃外套膜足双壳类动物可以用足缓慢地运动，通过身体后端的入水管吸河蚌里的珍珠

软体动物中有很多成为人工养殖的对象。中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量也位居世界首位。牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉可入药，螺壳和珍珠是很好的装饰品。不过，有些软体动物也对人类有一定危害。例如，钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。河蚌里的珍珠软体动物中有很多成为人工养殖的对象。中国节肢动物

说起节肢动物，你可能觉得很陌生，事实上，你经常能见到它们。你可能在实验中接触过鼠妇，它就属于节肢动物。树枝上的鸣蝉，草丛里的蟋蟀，花丛中的蝴蝶，房檐下的蜘蛛，石块下的蜈蚣，以及虾、蟹、蚊、蝇等，都属于节肢动物。节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。节肢动物说起节肢动物，你可能觉得很陌生，事实上，你经

观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体，也可观察标本或下面的图片。观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾人教版八年级生物上册第五单元--第1章--第三节-软体动物和节肢动物课件蜻蜓金龟子蝴蝶蝗虫

通过上面的活动，你会发现蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫(insect)。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。现在，我们以蝗虫为例来认识昆虫。蜻蜓金龟子蝴蝶蝗虫通过上面的活动，你会发现蝗虫、七星蝗虫示意图腹部胸部头部触角单眼复眼口器前足中足气门翅后足①②③外骨骼蝗虫示意图腹部胸部头部触角单眼复眼口器前足中昆虫的蜕皮（蝉）

蝗虫身体分为

、

和

三部分。头部负责感觉和摄食，感觉器官有

对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心，有

对足，善于跳跃；有

对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部集中容纳内脏器官。此外，体表有气门，用于

。用手触摸蝗虫的身体，能感觉到它的体表比较硬，那是因为在它的身体表面包着坚韧的外骨骼（exoskeleton）。头部胸部腹部一三两

昆虫身体上的外骨骼不仅是能保护自己的“盔甲”，还能起到

的作用，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期

。昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的，通常发育为成虫后就不再蜕皮。呼吸防止体内水分蒸发蜕皮昆虫的蜕皮（蝉）蝗虫身体分为、考考你图中哪只蝗虫先死?甲乙清水因为蝗虫的气门主要分布在腹部考考你图中哪只蝗虫先死?甲乙清水因为蝗虫的气门1、昆虫在生长发育过程中，有蜕皮现象，其理由是（）A．是昆虫对陆地生活的一种适应B．长期的飞行生活，身体表面受损而脱落C．身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落

D．外骨骼限制了昆虫的生长和发育2、右图是蝗虫示意图，以下说法错误的是（）A．图中②是触角，有感觉作用B．图中①是外骨骼，蝗虫需定期蜕皮C．图中③是口器，用于呼吸D．胸部是蝗虫的运动中心考考你D②③①C1、昆虫在生长发育过程中，有蜕皮现象，其理由是（）考

由上可知，昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。通过前面的活动，你会发现，虽然蜘蛛看起来很像昆虫，但是它有4对足用于爬行，没有翅，也没有触角，因此不属于昆虫。虾、蜈蚣等动物也不是昆虫，但是这些动物都具有一些相同的特征：体表具有外骨骼，身体和附肢都分节，因此都属于节肢动物，节肢动物就因附肢分节而得名。通过比较这些动物的形态结构特征，我们可以看出，节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”。这描写的是昆虫的特征，还是节肢动物的特征？考考你由上可知，昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足，一考考你下列属于昆虫的有哪些?√√考考你√√1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）软体动物都生有贝壳。（）（2）节肢动物的附肢分节，身体不分节。（）2.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是()A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物；

B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内养料生存；

C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒；

D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。××A

节肢动物与人类的关系非常密切。虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。果蝇是非常经典的实验材料，许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。但是，有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰，例如，蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病。1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。×3.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。腔肠动物身体扁平，有口无肛门河蚌扁形动物身体分节，运动器官为刚毛或疣足水螅线形动物身体表面有外套膜蚯蚓环节动物身体和附肢都分节，有外骨骼涡虫软体动物身体表面有刺细胞蛔虫节肢动物身体不分节，体表有角质层蝗虫4.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同之处？相同之处是都具有保护作用，不同之处是软体动物的贝壳可以随着身体长大而长大，而昆虫外骨骼不能随身体长大而长大，从而限制了昆虫的发育和长大。5、在所有的动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的，想一想这与它们的哪些特征有关呢？3.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。知识点：1、软体动物的贝壳是由

分泌的物质形成。2、软体动物可以用

缓慢地运动，利用

与水流进行气体交换。3、软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有

，大多具有

；运动器官是

。外套膜足鳃贝壳外套膜足知识点：外套膜足鳃贝壳外套膜足知识点：1、

是最大的动物类群。2、蝗虫的身体分为

、

和

三部分。体表有气门，用于

。3、昆虫身体上的外骨骼能

，还能起到

的作用，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期