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信息技术在教学中的作用向阳镇蓓林学校王丙兴随着新课程改革的不断深入,现代信息技术在各个学科教学中的应用将越来越普遍,应用信息技术的教学也是新课程改革的新主流。当代教师要具有一定的信息技术知识,学习信息技术教学模式,不断更新教育观念,以适应现代化教育的需要。通过学习,使我进一步了解了信息技术在教学中的作用。一、丰富了教学内容的表现形式传统的课堂教学模式,由于教学载体比较单一、呆板,一定程度已严重影响了课堂教学的预期效果,特别是在一些直观性、现场性比较强,要求学生增强感性认识的科目教学上,传统课堂教学模式中所运用的载体,有的时候就显得力不从心。随着时代的发展,教学内容的更新,信息技术丰富了教学内容。二、增强了教学的直观理解在计算机课程教学中,有时讲到一些软件的使用,只用语言进行描述学生很难理解,特别是农村中小学学生,他们的家庭条件都不是很好,很多学生可能学电脑知识以前,可能连电脑摸都没有摸,更别说和他们讲一些软件使用知识啦,这只能让他们像雾看花,越听越糊涂。信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。三、激发了学生的学习兴趣课堂上,学生的专注程度决定了教学活动过程中主导与主体的配合协调程度,最后在一定程度上决定着整个课堂教学的效率。学生在课堂的专注程度遵循这样的一条基本规律:即随着时间的推移有可能逐渐降低,随着不同外在环境的刺激而又被重新激发。学生就能不断增强对教学内容的感性认识,同时增强对知识的识记和理解能力,从而大大提高了课堂教学质量。四、培养了学生的想象力要培养思维的独创性,首先要培养学生的想象力。教师可利用现代教育技术的多种手段激发学生丰富的想象力。极大地激发了学生兴趣和创作灵感。创意的主题给学生带来了许多创意,学生甚至认识到只要有想法就可以创新。五、提升了课堂的教学效率
在我们原有的教学中,老师的板书、教具的演示和教学挂图的张贴等等,往往占用了一节课中不少的时间。运用多媒体课件动态演示,可以把知识的形成过程直观、生动和便捷地展示在学生面前。教师通过精心制作的课件,在“超文本”状态下,只要操作鼠标,就可以让学生一边眼看精美的教学图片,一边耳听教师的生动讲解或多媒体播出的声音。动静结合,轻松突破教学重点、难点,学生容易掌握其内在规律,完成知识的构建。课堂中更多的学生有回答问题的机会。同时,老师还可以根据实际情况补充一些教学内容,丰富学生的知识,给学生更多的表现机会,增强学生的学习自信心。六、增强了教师的业务水平和计算机使用技能
经常将多媒体信息技术用于课堂教学的教师,他的教学思想、教学理念、教学方法总是走在最前列的。另外,教师在教学过程中应用多媒体信息技术和计算机辅助教学软件,就要求教师有相当的计算机使用技能,有些不会使用信息技术的教师就会开始学习起来,会的教师就会在自己所掌握的信息技术知识的基础上,再进一步提高学习,让自己在课堂使用信息技术得心应手,使自己的课堂效果氛围更加提升,从而让教师在学习好自己专业课的同时也掌握现代信息技术知识,也为自己在教师这个行业中处于领先位置打下了坚定的基
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