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文档简介

形状改变了教学目标1.知道物体可以通过一些方式改变形状，初步建立形状是可以改变的观念。2.会运用探究的方法来认识和了解形状改变的方法。3.在课外能积极收集与改变形状有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关形状改变的信息。教学重难点重点：建立形状是可以改变的观念。难点：掌握用不同的方式来改变形状的方法。一、玩变脸游戏大家平时有做过鬼脸吗？知道鬼脸怎么做吗？今天我们来跟着下面这几个小朋友一起玩玩变脸的游戏吧。你还可以变出哪些花样？通过刚才的图片，你能说说为什么会“变脸”吗？二、想一想要改变下面物体的形状，你会怎么做？三、探索与研究探究力与橡皮筋长度变化的关系。三、探索与研究观察下图，钩码的个数与橡皮筋拉伸长度之间有什么关系？挂三个钩码时，橡皮筋会有多长？四、联系生活生活中，人们通过对物体用力来改变它们的形状。揉面团传统方法现代方法四、联系生活造铁器传统方法现代方法

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