【教学课件】《有余数的除法》(苏教版)

本课时编写：滁州市实验小学陈忠耀老师第一单元·有余数的除法第一课时有余数的除法江苏教育出版社二年级

|

下册

本课时编写：滁州市实验小学陈忠耀老师第一单元·有余数的除江苏教育出版社二年级

|

下册

把10支铅笔分给小朋友，每人2支，可以分给几个小朋友？情境导入（复习）江苏教育出版社二年级|下册把10支铅笔分给小朋江苏教育出版社二年级

|

下册

情境导入（复习）江苏教育出版社二年级|下册情境导入（复习）江苏教育出版社二年级

|

下册

情境导入（复习）把10支铅笔分给小朋友，每人2支，可以分给几个小朋友？10÷2=5（人）被除数除数商江苏教育出版社二年级|下册情境导入（复习）把1江苏教育出版社二年级

|

下册

情境导入把10支铅笔分给小朋友，每人2支，可以分给几个小朋友？10÷2=5（人）填表：5江苏教育出版社二年级|下册情境导入把10支铅笔动手操作（探究）把10支铅笔分给小朋友，每人３支，可以分给几个小朋友？分完了吗？动手操作（探究）把10支铅笔分给小朋友，每人３支，可以分给几江苏教育出版社二年级

|

下册

把10支铅笔分给小朋友，每人3支，可以分给几个小朋友？

还剩几支？填表：5动手操作（探究）31江苏教育出版社二年级|下册把10支铅笔分给小朋江苏教育出版社二年级

|

下册

把10支铅笔分给小朋友，每人4支、5支，可以怎么分，小组合作，分一分，说一说，填一填。填表：5动手操作（探究）31222江苏教育出版社二年级|下册把10支铅笔分给小朋江苏教育出版社二年级

|

下册

把10支铅笔分给小朋友，每人3支，可以分给几个小朋友？

还剩几支？10÷3=3（人）………动手操作（探究）1（支）余数读作：10除以3等于3余1。江苏教育出版社二年级|下册把10支铅笔分给小朋江苏教育出版社二年级

|

下册

你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗？10÷4=（人）………动手操作（探究）

（支）22江苏教育出版社二年级|下册你能把每人分4支的结用4根摆一个正方形，8根摆2个正方形。动手操作（探究）像这样用12、13、14、15、16根小棒摆正方形，结果会怎样？用4根摆一个正方形，8根摆2个正方形。动手操作（探究）像动手操作（探究）先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。12÷4=（个）13÷4=（个）……（根）14÷4=（个）……（根）15÷4=（个）……（根）16÷4=（个）33334123小棒根数（被除数）1213141516每个正方形小棒根数正方形个数余下的根数小棒根数（被除数）1213141516每个正方形小棒根数44444正方形个数33334余下的根数01230比较除数和余数，你有什么发现？动手操作（探究）先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。1动手操作（探究）在有余数的除法中，余数要比除数小。动手操作（探究）在有余数的除法中，动手操作（探究）在有余数的除法中，余数要比除数小。动手操作（探究）在有余数的除法中，想想做做22222222想想做做22222222想想做做331331331331想想做做331331331331想想做做631361想想做做631361想想做做想想做做想一想，猜一猜有一道有余数的除法算式中，如果除数是5，余数可能是几？余数最大可能是几？有一道有余数的除法算式中，如果余数是3，除数最小是几？想一想，猜一猜有一道有余数的除法算式中，如果除数是5，余数可【教学课件】《有余数的除法》(苏教版)本课时编写：滁州市实验小学陈忠耀老师第一单元·有余数的除法第二课时有余数的除法江苏教育出版社二年级

|

下册

本课时编写：滁州市实验小学陈忠耀老师第一单元·有余数的除观察与思考妈妈买了12个苹果。如果每4个放一盘，可以放几盘？12÷4=（盘）3…被除数…除数…商观察与思考妈妈买了12个苹果。12÷4=（盘）3…被除数…除数…商观察与思考妈妈买了12个苹果。如果每4个放一盘，可以放几盘？12÷4=（盘）3…被除数…除数…商1243120用竖式计算：…被除数…除数…商观察与思考妈妈买了12个苹果。12÷4=圈一圈说一说妈妈买了12个苹果。如果每5个放一盘，可以放几盘？还剩几个？2…被除数…除数…商12÷5=（盘）……（个）2…余数圈一圈说一说妈妈买了12个苹果。2…被除数…除数…商12÷5圈一圈说一说妈妈买了12个苹果。如果每5个放一盘，可以放几盘？还剩几个？212÷5=（盘）……（个）2…被除数…除数1252102…商…2盘共放入10个苹果…余数圈一圈说一说妈妈买了12个苹果。212÷5=（盘49÷2=……1摆一摆，算一算1.先用摆一摆，再算一算。92481211÷4=……311428349÷2=……1摆一摆，算一算1.先用42算一算，想一想2.说说上下两题有什么不同？怎样快速找到合