2023年考试总结作文汇总6篇

2023年考试总结作文汇总6篇考试总结作文篇1

考试是检验学生近期学习成果的一种手段，也是督促老师进行教学反思提高教学质量的前提条件。期中考试已经结束，我所任教的五年级三个班考试成果欠佳，但相对上学期期末而言，大部分学生已有了肯定进步，不及格人数从19人变为8人。但两极分化现象比较严峻，作为任课老师，我有着不行失掉的责任。为此，我对试卷进行了分析，下面是我结合了我的日常教学，对此次考试进行的详细而深化的分析总结

一、状况分析

本学期五年级有三个班，共计学生123人，全年级有8人不及格，试卷分数是40至58分不等，其中60至70分的有18人，70至80分的有29人。优秀人数有68人。

二、期中试卷分析

本次五年级英语期中测试题和以往的单元评价测试题一样，试题采纳ListeningTest和WritingTest相结合的方式。其中听力占30%，笔试占70%。此张试卷听力30分，重点针对学生对单词的认知实力、理解实力和运用实力，所以第一，二，三题都做得不错，可是对于第四题选出相符的答语这种敏捷运用题，部分学生略微欠缺，实力有待提高。笔试有70分，针对学生对课文单词的理解和重点句型的驾驭实力，所以学生在第十题和第十二题失误比较大。

三.存在的问题

1.审题不清，没有弄清晰试卷的做题要求，例如：最终一题要用√和来推断，有的同学就用T和F来填写。

2.马虎，马虎，字母格式驾驭不牢。例如:明明单词就在列表中，只要抄写下来就好，有的学生P,Y,I的格式就错了。

3.认读写单词较薄弱。例如:选出不同类的单词,me,she,he，部分学生混淆。拼法单词失分较高。

4.读图实力要加强。

5.绝大部分学生都能取得优秀的成果，但个别学生已出现了明显分化的半个学期，我将从以下几个方面起先努力。

(一)落实扎扎实的英语训练

1、抓实平常的教学工作，注意平常每一节课的教学质量，培育起学生学习英语的深厚爱好，这是根本。在平常的复习上要留意前后学问的连贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的学问点复习一遍，做到温故知新。

2、接着加强学生的`认读实力。在平常的早读课以及课堂上，让人人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读实力的加强团结。

3强化单词记忆，要求做到每个单元的单词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。

4、细心设计每一次作业，让它起到实效性，真正帮助学生巩固所学的学问，而且作业全批全改，个别辅导，当面订正。

5、细心设计每一周的家庭作业，不仅让它起到巩固所学的学问的作用，也是考试的大练兵，让学生见识不同的题型，提高他们综合运用学问的实力。

考试总结作文篇2

期中考试结束了，试卷陆接连续地发了下来，可成果并没有我预期的那么好，一个个红色的分数异样扎眼，那些错题也大多是不该错的。

题目的错法五花八门。有的是没读清题意，提笔就写，马虎大意；有的是读题后没分析，想当然地写出答案，虽然也许意思对，但牛头不对马嘴，答非所问——跑题了，照样扣分，哎！可怜的数学卷子，要不是因为我没细致审题，我的得分就是三位数了。

英语考试有的是词组驾驭不牢，到考场上便慌了手脚，思索半天仍没有答案，结果就又丢一分；还有的因为字母写反了而扣分。

还有就是语文的阅读题了。阅读题所占分值很大，题型也多种多样，而我做得最不好的'就是写自己的理解和总结概括。写理解的题我最不能写的全面，结果很多的半对出现在我的卷子上；至于总结类的题，我总不能把它写得非常简洁，也抓不住要点，写出来的答案往往不是总结，而是扩写，写的比原文还长。所以我以后还要加强阅读训练，不论是看课外书还是学课文，都要试着提炼出它的主要内容，并想想自己的感受，信任这样坚持下去，我的阅读理解实力会不断提高。另外就是要加强课外阅读，这样有利于我扩大学问面，对我的作文也有好处。

考试总结作文篇3

我有个习惯，就是每次考试不管考的好快，我都要总结考试好坏的缘由。

昨天，老师公布了一二单元“突然攻击”——没有经过复习的考试，我以94。5分成为了全班的第一名。

同学夸奖我，老师表扬我，但是我想，我应当抑制傲慢，总结缘由，不断进步，争取当上全班“恒久的第一”!

我拿起了这张试卷，这张令同学艳羡的试卷。那满眼的红勾里，隐藏着那几个刺眼的红叉。我拿起试卷，细致的地分析起来。那里造句的例句是比方句，而我呢，写成了一个描写详细的句子，加了一个“……的”，结果被扣除了一分。我看着其他同学的试卷，他们的成果虽然比我差好多，但是，他们的那道题目是正确的啊!我的脸红了，我不由得低下头来，老师啊老师，您望见我的错误是多么离谱了吗？为什么要表扬我呢？瞧那道选择题，“望风而逃”的望的意思，我选择的竟然是探望!我对问题的'思索是多么的不全面啊，我认为，一个题中不能选择相同的项目，都要不同。当我听见您讲评试卷的时候，静静埋下了自己的头，我不敢正视您。

我的阅读更是惨不忍睹，假如老师不放松这次考试的“要求”，我根本就不会考94。5分，90分也不行能。我那时不行能是全班第一了。我想，我应当多练习阅读题目，细致思索，仔细分析，义正词严当第一!作文，我扣了2分，虽然很好，但是“可爱小雪儿”还加了五星，还有3个同学只扣了一分。作文“名列前茅”的我，真想找个缝儿钻进去啊!我看看同学，看看老师，我早以……

窗外一片漆黑，我拿着这张试卷，心想：一次第一不算什么，更重要的是我应当抑制傲慢，总结缘由，不断进步，加油!争取以后每次考试都得第一。

考试总结作文篇4

放假那天，成果出来了。我语文95．5，数学88，英语96。

哎，其实我明白这次没考好的缘由，因为上学以来，我一向自以为打遍天下无敌手，稳拿第一名，反正期末考试还早着呢！所以老师上课讲的话我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的`。就这样，时间在一每天飞速的消逝着……

同学们，打算迎接期末考试！老师说，我恍然从梦中惊醒，突然想起还要考试，所以立即抓紧时间来复习，叮铃铃，考试起先了！我执笔上了战场，我扬扬眉，数学题有的我相识，有的不相识。唉！

我想：回家后必需要遭一顿暴打了！谁叫我不仔细学呢？

期末考试成果最终出来了，我被青天霹雳般。你们明白为什么吗？因为（成果已公布），唉，倒霉！数学老师问我为什么没有考好，而我却无言以对，只好默默无语。

我带上试卷回家了，很意外，妈妈没有打我，我想：我没有考好，是因为傲慢，以后我要改掉这个错误，争取下会考好！

考试总结作文篇5

星期天晚上，李老师发了一条期末考试成果的短信，我的语文考了94.8分,数学考了93分。老师表扬我这次考试比上次考试有进步。但是，说心里话，这个成果没有我想像得好，说明我还有一些不足的地方，须要我仔细地改正过来，须要我更加努力。

爸爸妈妈也表扬我，说我比上次期末成果有进步。我对这学期的学习也做了几下总结：

一：我的写作水平渐渐提高了，这次语文考试我是满分作文，李老师表扬了我。回到家后，妈妈和我一起分析作文提高的缘由，一方面是李老师平常在写作上对我们细致的指导，另一方面我读的书越来越多，写起作文来很得心应手，有轻车熟路般的感觉。

二：数学解决问题方面的学问，我学会了思索。我的方法是：在遇到略微“困难”的问题时，我就开动了思维，仔细审题，在理解问题的意思后，再用简便的`方法敏捷运用起来。

同样，我也存在着不足之处：数学方面的选择题，我没有用解除法来推断它的对错;语文方面的阅读短文，回答问题回答得不太精确和完整，这是我失分的缘由。

妈妈告知我：只要进步都是好孩子!找到不足，迎头追逐，更是好孩子!

通过这次考试，我更要努力学习，争取在以后的学习中取得更大的成果!我信任自己是最棒的!加油!

考试总结作文篇6

对于昨天我应当是心安理得的，面对今日我应当是百倍珍惜的，面对明天我应当是信念百倍的。但是我却都相反了，也不知自己是怎么了，我想我应当好好的反省。

昨天是期末考试的日子，本应当今日回过头去是心安理得的，但是，我却是懊悔万分。我懊悔自己在数学考试中没有好好呈现，没有细致检查，没有充分利用好考试时间，导致自己来不及做试卷。我想为什么昨天我没有想到今日自己会懊悔呢!现在有的只是一份份的缺憾，无法抹去的缺憾，使自己离胜利之路更加的遥远，精确的说是自己退步了!我的数学该怎么办?现在只是初一而已呀!初二初三会更难的!

今日我本应当是好