2023年漫游语文世界作文合集13篇

2023年漫游语文世界作文合集13篇漫游语文世界作文1

踏着沉积着五千年历史的土地，我从远方走来，怀着一种崇拜和赞美，我读语文。

“路漫漫其修远兮，”汩罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问，奸臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难，谪乡野，不能替君分忧，生命的大孤独郁结于心，悲涌于胸。于是，诗人纵身于大江，荡起的涟漪是历史悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命枝节，在江畔上，成为端午节最深厚的思念。

我的世界里，因而多了几分精忠，少了几分自哀。

“力拔山兮气盖世，”乌江渡口，一代枭雄项羽拔剑而起，在寒风中任衣带飘扬。心在流血，英雄热泪。无奈中，任虞姬的红裳飘落成泥，任乌雅马一声悲鸣。天下大乱，在八面受敌中，霸王从容地用剑划过自己的咽喉，让殷红的血汩汩而出，染红江东一片土地。

我的世界里，因而多了几分豪情，少了几分阿谀。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。‘心怀大义的文臣文天祥，于狱中照旧坚决。国已破，家已亡，既不能挽回江山，又何必苟且？零丁洋上，拒绝了元朝也就拒绝了现实。头颅不惜，生与宋长于宋，他就把自己投入了不复存在的南宋。浩然历史，为之感动。

我的世界里，因而多了几分正气，少了几分哀怨。

我的世界里，是语文的世界，拨动了历史深处的沧桑和苦痛，因漂亮而多情！

漫游语文世界作文2

我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，

我问妈妈：“是不是生活到处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。也就是说，生活到处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思索。

语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不行少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。

当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情?

语文好像因特网一般，它用一条条瘦长的丝线把生活的细微环节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。因此，生活须要语文，生活中就到处有语文了。

生活到处有语文给我的启示

在21世纪的今日，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪慧才智。作为一个中国人，应把汉字写的娴熟，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培育的人的爱好，陶冶人的情操。学好语文，不仅是要学英雄字，练一手好字，还要加深自己对事物的理解实力，和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。

漫游语文世界作文3

语文是一门由语言和文字构成的学科，语文是一门学问，它的博大精深让我们探之不尽，索之不竭。

一手秀丽的方块字代表着语文的字正；一口流利的一般话代表着语文的腔圆。字正腔圆成文语文的基本规范。

谈到语文，四大名著享誉国内外。语文是《三国》里豪杰的忠胆；语文是《西游》里旅途的奇幻；语文是《水浒》里英雄的情义；语文是《红楼》里佳丽的优美。

语文是一种气质。语文是陶渊明隐逸桃源的悠闲；语文是李白咏叹胸臆的浪漫；语文是唐后主李煜的哀伤；语文是辛弃疾豪情壮志的奔放；语文是马致远秋思的情怀。

语文是古老文明的积淀，从《诗经》之唱《楚辞》之思到秦文汉赋的博大，唐诗宋词的精简，再到元曲、明清小说的传奇，以及现代文学的风骚，语文串联着五千年中国文学的历史。

语文是精神审美的支柱。学习了《论语》懂得了学习和修身之道；学习了《志向》让我们拥有了幻想；学习了《背影》使我们懂得了亲人的重要。秦始皇统一大业的决心；唐太宗勤政爱民的看法；毛主席解放中国的成功，让我们知道了胜利事在人为，关键要对自己充溢信念，拥有理想。

漫游语文世界，语文让我们领会了四季的奇妙；语文让我们穿越了时空的隧道；语文让我们游赏了历史的长河。

语文是中国的象征，漫游语文世界，让我们感觉到我傲慢我是中国人。

漫游语文世界作文4

我始终在苦苦追求你，我心中的语文。

你给了我清风与明月，你给了我山光与水色，你给了我碧海与晴空，你让我走进你的世界，让我沉醉其中。

语文能让宁静奔流成壮阔，使孤独绽开成芳香，将孤独演绎成一排鸿雁，把欢乐幻化为满天繁星。我感谢语文，感谢她在我沉醉时，赐予我倾听音乐的耳朵、观赏绘画的头脑与眼睛。天空中一丝云飘过，淡淡的，感觉真好，这就是语文;初升的朝阳光线万丈，朝气蓬勃，这就是语文;如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了，这还是语文。语文让陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，语文让龚自珍的片片落红幻化为点点春泥，语文将徐志摩对康桥的酷爱轻轻地沉淀成一首柔情的歌，语文让我倾听海子的声音：“面朝大海，春暖花开……”

我怀着“东篱采菊”、“南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“村边绿树，郭外青山”，品“把酒临风，宠辱偕忘”，忆“黄梅季节，棋子灯花”。语文领我登上山顶俯瞰碧波万顷，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情;带我踏上农家田埂，领悟“阡陌交通，鸡犬相闻”的幽淡意境。黄昏远眺湖面，粼粼江水，上一秒还泛着金箔般的光泽，下一分钟已是“半江瑟瑟半江红”。是什么让这一切如此美妙，如此精彩?还是语文。

语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不愿滴落的露珠，是那古城旧都里国色天香的牡丹。语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的帆船，是那青天里的一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。

语文的魅力，使我深深沉醉。

漫游语文世界作文5

有人以为书本中才有学问，上课才是学习，这是不对的，其实学问不只存在于书本中、课堂上，现实生活这部大教科书中同样存在着更丰富的学问。

就拿中学生来说，阅读和写作实力不只在课堂上，写作中或修改文章中能得到锻练，看戏、看电影、看电视时，只要留心也是很好的训练。譬如，我们观看《新闻联播》，就要考虑记者是如何报道新闻的，播音员是如何为画面解说的，哪些新闻是表扬报道，哪些是指责报道，哪些报道饱含着记者的感情。我们看《焦点访谈》，就要关注社会有哪些热点新闻，反映了哪些民生民意，我们该如何看待这些问题，哪些是社会发展中必定存在的问题，哪些是人为造成的失误。我们看《快乐辞典》，就要驾驭一些天文地理，文史艺术等综合学问。我们看一些影视作品，就可以想一想：这部作品是注意故事性呢，还是偏重于抒情，它是怎样选材的，要表现什么样的中心思想，塑造了哪些人物形象，作者选用了哪些表现手法，是夸张烘托，还是反衬对比，这部作品胜利之处在哪里，失败又是什么缘由造成的，假如我是导演将如何处理，假如是连续剧还可以找找贯穿作品的主线是什么，各集之间作者是怎样奇妙地联系起来的……看，这不是很好的分析、阅读、观赏、提高吗?而且消遣之中又增长了学问，真可谓寓教于乐、一箭双雕。长期坚持下去，肯定能提高阅读写作实力。缺憾的.是多数同学没有留意到这一点，而把看电影、看电视、纯粹当作消遣和消遣，或者只留意其中的精彩场面、精险镜头，而忽视了分析思索，使很多好的学习机会白白错过。

因此在这里有必要提示大家：读书看报是学习，看电视、看电影、也是学习，只要留心，学问到处都有，请你在消遣休息时，补上阅读写作这一课吧!

漫游语文世界作文6

踏着沉积着五千年历史的土地,我从远方走来,怀着一种崇拜和赞美,我读语文.

“路漫漫其修远兮,”汩罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问,奸臣专权,楚王昏庸.居庙堂,不能为民解难,谪乡野,不能替君分忧,生命的大孤独郁结于心,悲涌于胸.于是,诗人纵身于大江,荡起的涟漪是历史悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌.青青的生命枝节,在江畔上,成为端午节最深厚的思念.

我的世界里,因而多了几分精忠,少了几分自哀.

“力拔山兮气盖世,”乌江渡口,一代枭雄项羽拔剑而起,在寒风中任衣带飘扬.心在流血,英雄热泪.无奈中,任虞姬的红裳飘落成泥,任乌雅马一声悲鸣.天下大乱,在八面受敌中,霸王从容地用剑划过自己的咽喉,让殷红的血汩汩而出,染红江东一片土地.

我的世界里,因而多了几分豪情,少了几分阿谀.

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.‘心怀大义的文臣文天祥,于狱中照旧坚决.国已破,家已亡,既不能挽回江山,又何必苟且?零丁洋上,拒绝了元朝也就拒绝了现实.头颅不惜,生与宋长于宋,他就把自己投入了不复存在的南宋.浩然历史,为之感动.

我的世界里,因而多了几分正气,少了几分哀怨.

我的世界里,是语文的世界,拨动了历史深处的沧桑和苦痛,因漂亮而多情!

漫游语文世界作文7

语文，在日常生活中随处可见，电影电视、报刊读物、标语广告、商品说明书等以及人与人之间的沟通，几乎毫不例外都要用到语文。

行走在街上，我们随处可看到，道旁商铺都有用各种各样文字来命名的招牌，从中我们能探究到语文的奇妙。

语文是最基础的学问，学好语文也是至关重要。例如，在古代诗词和文言文中，虽然字很少，但是翻译成白话文后，却有着数不清的字数。由此可见，即使简短的文字，也能蕴含多数深刻的哲理。另外还有家家户户贴在门前的对联，不仅要求书写规范，还要有一种“对称美”。这其中，也包含了语文。

再比如，在一次语文中，你因为课外阅读中某个题目不会做而冥思苦想，占去了大半时间，继而后面的题目都没时间做，或是因为你的习作想不出好的题材而占去大半时间时。你应当在平常就养成勤读勤记的好习惯，每天挤出一些时间来阅览名著，积累好词佳句，做一些习题，写一写，以此来激发我们学语文的爱好；还要擦亮自己的眼睛，随时随地在生活中找寻语文的踪迹。这样一来，上面的问题不也就得以解决了吗？

现在语文也已经流向了国际化，外国人都起先学习我们的母语了。假如一个中国人连自己的语言都说不好，连中国字都写得一塌糊涂，那人家外国人都比咱们强了哎！这样一来，说、写也应当是学习语文的重点。

生活中到处有语文，只要我们到处留心视察，就会发觉生活中的语文就会认知大千世界，增长我们的见识；只要我们在课堂、生活等方面学好了语文，就相当于拥有了一座取之不尽、用之不竭的学问宝库。

漫游语文世界作文8

我们的世界丰富多彩，不管是人与人之间的沟通，还是公路上的广告词和宣扬语，又或是生活中漂亮的事物，其实都有语文的体现。我们应当在生活中感受语文，在生活中品位语文，在生活中学习语文，你肯定可以感受到语文的无限魅力。

有时候人们就以为语文就只是书面上的那点东西，其实不是的，在语数外三个主科里，语文是包含的学问面最广范围最广的一门学科。

在我们的生活中，人与人的沟通中体现着语文的魅力，人与人之间的对话，有的时候说错一个字或者是说错两个词的依次，就很有可能导致听话者的误会，中国文字有时候也会有一语双关的时候。

在我们的生活中，随处可见的广告语上面也会有很多提现语文的地方，有些广告语利用一语双关来吸引人，有些则利用生动形象的比方或者拟人来吸引人，这些都体现了语文的丰富性。

我们上课时候所说的语文大多数指的是语文的课文语法等学问，其实大自然中也有语文的体现，大自然中漂亮的景色体现着语文，生动活泼小动物们的形象通过语言也可以描写的特别逼真。

丰富多彩的生活让我们学习到了许多，只要我们细致的视察，细致的去感受，其实生活中到处都是语文，生活中到处都有语文的存在，学好语文，不仅能让我们与人沟通的实力增加，也能让我们的性格更加开朗活泼，能让我们的内心世界更加丰富充溢，语文无处不在，让我们尽情的漫游在语文的世界吧。

漫游语文世界作文9

生活到处有语文，语文课当然是我们学语文的主要阵地，但是也不能忽视在课外学习语文、运用语文。要知道，有许多名人，就是在生活这个大课堂里学习语文的，并且还取得了巨大的成就。比如大家所熟识的前苏联作家高尔基，他童年时就因家贫而无法上学。但他没有在充溢艰辛的生活磨难中放弃学习，最终成为一名享誉世界的文学大师。

生活中，语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有。在本单元的读写活动中，我们将走进多姿多彩的生活空间，闲逛语文世界，去发觉语文的丰富多彩，抒写我们独到的见解和独特的感受。

那么，如何才能发觉语文的丰富多彩，抒写出自己独到的见解和独特的感受呢？

首先，要有开阔的视野。

无论是古今中外，还是文化科技；无论是泛舟书海，还是徜徉生活……语文无时不在，无处不在，可以说生活的半径有多大，语文的平面就有多大。大语文理念下的作文，须要有大语文的视野。

其次，要留意视察和思索。

家庭、校内和社会生活中，有着最簇新、最活泼的语言现象，它充分体现着我们汉民族语言的“青春活力”。无论是读书看报、与人闲聊，还是听相声、看电视、逛商场，常规的或新颖 的，别扭的或富有艺术性的，只要留心视察、仔细思索，都会让我们有所启迪。

第三，要有厚实的积淀。

“腹有诗书气自华”，只有“慧于内”，才能“秀于外”。闲逛语文世界，须要我们用语文的视角去视察生活，同时也须要在对生活的体悟中去感受语文。只有当“心中的语文”与“生活中的语文”产生共鸣时，才能激发我们写作的灵感，才能抒写出自己独到的见解和独特的感受。

漫游语文世界作文10

生活中到处有语文，语文是文化的基石，是人类进步的阶梯。没有语文，人类将会灭亡，不过我喜爱语文！

“小草在成长，请勿打搅！”这句话既幽默又提示人们爱护环境。但是这句“静默无蚊（闻）”就与上一句“小草在成长，请勿打搅！”差得远了，它不仅坑害下一代，还会让大家误会，说不定你哪天在听写时，就会写了错误的广告语，那岂不是很丢脸？

我喜爱语文，因为语文很好玩。有一次出去玩，我发觉有一堵墙上写着“禁止停车”，当时就觉着看着不顺眼，又细致一看，原来“停”字多写了一笔，我当场就笑了起来，笑得我肚子都疼了。

我很喜爱看漫画，所以在上小学的时候就买了一套《漫画成语故事》，我看第一遍后，记住了全书百分之二十的成语，其次遍后记住了百分之五十左右，第三遍看后便记住了百分之七十五左右。这之后我总结出来：看书要看有用的书，你要是看没用的书，就算是看十本、一百本，对你也没多大作用。

没有语文就没有人类现在的文明，我个人认为语文是人类最宏大的独创，没有语文就没有语言，没有语言就没有文字等等，假如你语文不好，那就赶快加油吧，假如全人类都不学习语文，那么“世界末日”就会来临！

让我们来到语文的世界，一起努力学习吧！

漫游语文世界作文11

假如生活是一道风味绝妙的大餐，那么，语文完全是其间必不行少的调味品了。

当你闲逛在公园的林荫小道上，定会发觉两旁修剪整齐，颜色青葱的草地上，立着一块与四周环境有那么一点不协调的警示牌，细致看时，上面是用隶书写的几句标语，这时你定会对它刮目相看了。它上面虽是警示语，但又不是客套，如”请勿践踏草坪。"这样一来你可能会突然发觉这里多了一份庄重。这里有几个较富有诗意的，就更让我深有感受。如“请不要惊扰小草的美梦，”这对于小孩子来说不是更让他们酷爱自然了吗？

广告是反映社会的一扇窗口，同自然景物一样，它的存在是否引起你的留意呢？答案信任是确定的，你之所以会留意它恰恰是因为你厌烦他，它会扰乱你宠爱的节目，太吊人胃口，但是，假如换个角度来看问题，你或许会起先观赏它了。另外广告语中为增加气概，往往会用各种各样的修辞手法，诸如排比、反复、对偶、还有不少颇具艺术感的拟人、拟物、通感、比方、使广告语更加精彩。

由此可见，在广告中亦不乏语文的存在。

如今，不少人还沉醉于新年的喜庆之中，期间总能发觉中华民族的文化珍宝之一—————对联艺术。

春节时有'"春日春风春光美，燕飞燕舞燕新语“下了雪可用”残云随雪逝，美景应春来，“恭喜祝愿可用”家福、国富、天下福，福福同享；笑声，歌声鞭炮声，声声齐鸣“等等。鼠年可用”壮志凌云振鹏翼，扬鞭催马奔征程。对联的存在使春节平添了几分辞旧迎新的喜庆。它暨扩大了我们的学问面，又增加了我们的学问储备。

很多哲人都在人生中寻找动人心弦的主题，我信任语文会是其中一个，因为生活中到处都是语文，或许你现在所见所闻的正是。

漫游语文世界作文12

遥遥传来：“日出而作，日入而息……”悠哉的击壤老者，唱出华夏大地最古老的诗句。

五千年的文明，随着散文的写意，顺着诗歌的悠扬，犹如行云流水，出现在我们眼前。

河洲中的雎鸠翠鸣不绝，堤岸上的淑女辛勤劳作，君子窥之，寤寐思服。古人的浪漫，流露其间。陶潜弃官归隐，只为

“采菊东篱下，悠闲见南山”；

孟郊半百中举，竟能“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。古人的怅然，流露其间。李白仰天长笑，欢吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，王昌龄豪情壮志，高喊“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。古人的坚毅，流露其间。

“斯是陋室，唯吾德馨”，点出心中可乐处；“俶尔远逝，往来翕忽”勾出鱼儿游戏图。“大江东去浪淘尽”，仅仅七个字，长江雄景展露眼前。“整理旧河山，朝天阙”，短短三两句，报国豪情深化心中。

语文蕴含的，是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的无私，是

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的无畏，是

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜，是

“横看