四年级上册美术导学案-第11课 拟人的形象 人教新课标_第1页
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四年级上册美术导学案-第11课拟人的形象课时安排本节美术课为第11课，课时安排为1课时。教学目标了解拟人的概念和基本知识。学会运用线条、色彩、造型等美术元素表现出拟人形象。培养学生的观察能力和创作能力，激发其对美术的兴趣和热爱。教学重难点教学重点：让学生了解拟人的概念和基本知识，学会表现出拟人形象。教学难点：培养学生的观察能力和创作能力，尤其是如何表现出拟人形象的特点。教学内容和步骤教学内容拟人的概念和基本知识拟人形象的表现方法和技巧教学步骤第一步：导入新知利用图片、文字等方式引导学生了解拟人的概念和基本知识。让学生学会用线条、色彩、造型等美术元素表现出拟人形象。第二步：示范讲解老师通过示范讲解，详细介绍拟人形象的表现方法和技巧。让学生跟随老师一起练习，逐步掌握拟人形象的表现方法和技巧。第三步：自主创作老师让学生进行自主创作，运用所学技巧和方法，表现出自己想象中的拟人形象。并引导学生归纳总结所学知识，及时调整自己的创作过程和方法。第四步：展示作品让学生将自己的创作作品分享给大家，互相欣赏和学习彼此的优点和不足，为自己的创作提供更多的启示和改进空间。教学评价学生创作作品展示；教师针对学生的表现进行批评和评价，针对不足点提出具体改进意见；班级和个人评比，选出优秀作品并进行奖励；常见问题Q:拟人形象有哪些表现方法和技巧？A:拟人形象的表现方法和技巧主要有运用线条、色彩、造型等美术元素来表现，表现出人物的外貌、性格、气质等特点。Q:如何培养学生的观察能力和创作能力？A:可以通过导入新知、示范讲解、自主创作和展示作品等环节来培养学生的观察能力和创作能力。Q:怎么引导学生归纳总结所学知识？A:可以通过提问和让学生进行分组小结的方式来引导学生归纳总结所学知识。总结本节美术课是关于拟人的形象的教学，旨在让学生了解拟人的概念和基本知识，学会运用线条、色彩、造型等美术元素表现出拟人形象，并培养学生的观察能力和创作能力，激发其对美术的兴趣和热爱。通过本节课的学习，学生不仅

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