机械振动-复习课件-

欢迎大家！欢迎大家！1第十一章机械振动复习课件第十一章机械振动2规律方法2触及高考3考题探析4临场练兵5知识结构1规律方法2触及高考3考题探析4临场练兵5知识结构13知识结构知识结构4机械振动-复习课件-5机械振动-复习课件-6规律方法规律方法7一、简谐运动的往复性、对称性和周期性。1．变化特点：抓住两条线。第一，从中间到两边（平衡位置到最大位移）：x↑，F↑，a↑，v↓，动能Ek↓，势能Ep↑，机械能E不变。第二，从两边到中间（最大位移到平衡位置）：x↓，F↓，a↓，v↑，动能Ek↑，势能Ep↓，机械能E不变。机械振动-复习课件-82．运动规律（1）周期性——简谐运动的物体经过一个周期或几个周期后，能回复到原来的状态。（2）对称性——简谐运动的物体具有相对平衡位置的对称性。2．运动规律9机械振动-复习课件-10

弹簧振子以O点为平衡位置做简谐运动，从O点开始计时，振子第一次到达M点用了0.3s，又经过0.2s第二次通过M点，则振子第三次通过M点还要经过的时间可能是（）弹簧振子以O点为平衡位置做简谐运动，从O点开11机械振动-复习课件-12机械振动-复习课件-13答案：AC答案：AC14二、振动图象的应用1.确定振动的振幅。如图所示的振幅是10cm。2.确定振动物体在任意时刻的位移。如图中，对应t1、t2时刻的位移分别为x1＝＋7cm，x2＝－5cm。二、振动图象的应用15机械振动-复习课件-165．比较各时刻质点加速度的大小和方向。如图中t1时刻质点位移x1为正，则加速度a1为负；t2时刻质点位移x2为负，则加速度a2为正，又因为|x1|>|x2|，所以|a1|>|a2|。5．比较各时刻质点加速度的大小和方向。17

如图所示是某一单摆做简谐运动的图象，下列说法正确的是（）A.在第1s内，摆球速度逐渐增大B.在第2s内，回复力逐渐减小C.在第3s内，摆线的拉力逐渐减小D.在第4s内，动能转化为势能如图所示是某一单摆做简谐运动的图象，下列说法18解析：质点在第1s内，由平衡位置向正向最大位移处运动，做减速运动，所以选项A错误；在第2s内，质点由正向最大位移处向平衡位置运动，回复力逐渐减小，所以选项B正确；在第3s内，质点由平衡位置由负向最大位置处运动，摆线的拉力逐渐减小，所以选项C正确；在第4s内，质点由负向最大位移处向平衡位置运动，势能转化为动能，所以选项D错误。答案：BC解析：质点在第1s内，由平衡位置向正向最大位移处运动，做减速19机械振动-复习课件-20机械振动-复习课件-21触及高考触及高考22本章在高考中，常考知识点有单摆周期公式及其应用，弹簧振子的振动图象及对日常生活现象的解释，振动过程中物理量的变化等，有时结合万有引力定律，电场等知识联合考查，题型多以选择、填空为主。本章在高考中，常考知识点有单摆周期公式及其应23考题探析考题探析24（2013·新课标全国卷Ⅱ，34）如图，一轻弹簧一端固定，另一端连接一物块构成弹簧振子。该物块是由a、b两个小物块粘在一起组成的。物块在光滑水平面上左右振动，振幅为A0，周期为T0。当物块向右通过平衡位置时，a、b之间的粘胶脱开；以后小物块a振动的振幅和周期分别为A和T，则A________A0（填“>”、“<”或“＝”），T________T0（填“>”、“<”或“＝”）。（2013·新课标全国卷Ⅱ，34）如图，一轻弹簧一端固定，另25答案：<<答案：<26临场练兵临场练兵271.（2013·江苏物理，12）如图所示的装置，弹簧振子的固有频率是4Hz。现匀速转动把手，给弹簧振子以周期性的驱动力，测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为1Hz，则把手转动的频率为（）A.1Hz

B.3HzC.4Hz D.5Hz答案：A解析：受迫振动的频率等于驱动力的频率，故把手转动的频率为1Hz。1.（2013·江苏物理，12）如图所示的装置，弹簧振子的固28答案：AB2.（2015·山东理综，38）如图，轻弹簧上端固定，下端连接一小物块，物块沿竖直方向做简谐运动。以竖直向上为正方向，物块简谐运动的表达式为y＝0.1sin（2.5πt）m。t＝0时刻，一小球从距物块h高处自由落下；t＝0.6s时，小球恰好与物块处于同一高度。取重力加速度的大小g＝10m/s2。以下判断正确的是（）A.h＝1.7mB.简谐运动的周期是0.8sC.0.6s内物块运动的路程是0.2mD.t＝0.4s时，物块与小球运动方向相反答案：AB2.（2015·山东理综，38）如图，轻弹簧上端固29机械振动-复习课件-303．（2015·北京理综，21）用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。（1）组装单摆时，应在下列器材中选用________（选填选项前的字母）。A.长度为1m左右的细线B.长度为30cm左右的细线C.直径为1.8cm的塑料球D.直径为1.8cm的铁球（2）测出悬点O到小球球心的距离（摆长）L及单摆完成n次全振动所用的时间t，则重力加速度g＝______（用L、n、t表示）。3．（2015·北京理综，21）用单摆测定重力加速度的实验装31（3）下表是某同学记录的3组实验数据，并做了部分计算处理。请计算出第3组实验中的T＝________s，g＝______m/s2。组次123摆长L/cm80.0090.00100.0050次全振动时间t/s90.095.5100.5振动周期T/s1.801.91重力加速度g/（m·s－2）9.749.73（3）下表是某同学记录的3组实验数据，并做了部分计算处理。组32（4）用多组实验数据做出T2－L图象，也可以求出重力加速度g。已知三位同学做出的T2－L图线的示意图如图中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b，下列分析正确的是________（选填选项前的字母）。A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长LB.出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次C.图线c对应的g值小于图线b对应的g值（4）用多组实验数据做出T2－L图象，也可以求出重力加速度g33（5）某同学在家里测重力加速度。他找到细线和铁锁，制成一个单摆，如图所示。由于家里只有一根量程为30cm的刻度尺，于是他在细线上的A点做了一个标记，使得悬点O到A点间的细线长度小于刻度尺量程。保持该标记以下的细线长度不变，通过改变O、A间细线长度以改变摆长。实验中，当O、A间细线的长度分别为l1、l2时，测得相应单摆的周期为T1、T2。由此可得重力加速度g＝________（用l1、l2、T1、T2表示）。（5）某同学在