第21课 秦汉雕塑（教学设计）2022-2023学年美术五年级下册_第1页
第21课 秦汉雕塑（教学设计）2022-2023学年美术五年级下册_第2页
第21课 秦汉雕塑（教学设计）2022-2023学年美术五年级下册_第3页
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第21课秦汉雕塑（教学设计）一.教学背景学科：美术年级：五年级教材：美术五年级下册课时：1课时教学目标：了解秦汉时期的雕塑艺术风格和特点；掌握秦汉时期的典型雕塑作品的形态特征；增强学生的审美意识，提高学生的艺术鉴赏能力。二.教学内容秦汉时期的雕塑艺术概述；秦汉时期的典型雕塑作品形态特征的介绍。三.教学重难点重点：让学生了解秦汉时期的雕塑艺术概述；让学生成为秦汉典型雕塑的形态特征。难点：让学生能够在课后分析、比较几种典型的秦汉雕塑作品，从而掌握秦汉雕塑的艺术特点。四.教学准备教师提供秦汉雕塑相关的图片、PPT等资料；教师准备相关的教学工具和素材（如：粘土、纸板、创作工具等）。五.教学过程（一）引入看PPT或图片，展示几张秦汉时期的雕塑作品，引导学生认识秦汉时期的雕塑艺术；引导学生自主思考：在这些雕塑作品中，你看到了哪些特征？（二）讲解介绍秦汉时期雕塑艺术的背景和特点；分别介绍秦汉时期三种典型雕塑作品的形态特征。（三）实践让学生自己动手制作一些简单的雕塑作品，如用纸板拼接一个秦兵马俑、用粘土制作一个秦始皇像等；分组让学生分析、比较几种典型的秦汉雕塑作品，从而掌握秦汉雕塑的艺术特点。（四）作业让学生完成相关的绘画作业，如画一幅秦汉雕塑的图画或创造一个自己的雕塑作品；让学生写一份感想，谈谈如何感受到秦汉雕塑艺术的魅力。六.教学反思通过本节课的实践活动，让学生了解了秦汉时期的雕塑艺术风格和特点，并掌握了秦汉时期典型雕塑作品的形态特征。学生们通过分析、比较多种典型的秦汉雕塑作品，提高了艺术鉴赏能力和审美意识。同时，通过动手制作雕塑作品，让学生对秦汉雕塑艺

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