2023年活动总结作文锦集五篇

2023年活动总结作文锦集五篇活动总结作文篇1

“一个六七岁的小男孩看到妈妈辛勤工作了一天，回家后仍要给外婆洗脚，他也学着给妈妈端来一盆洗脚水……”我每次看到这则公益广告，眼睛都会潮湿，不仅为可爱的男孩那一份发自内心的感恩，同时也为那天对外婆的蛮横而惭愧自责。

那是一个闷热的中午，爸爸妈妈都在单位加班，外婆怕我睡过头上学迟到，就始终坐在客厅里给我扎花鞋垫，我却偷偷地躲在房间里看课外书，不知什么时候才入睡。感觉只睡了几分钟，就听见外婆在叫：“幺儿，该起床了哦。”我“嗯”了一声，又抱着被子睡着了。“快点儿，快点儿，快穿衣服，二点半了，要迟到了哦。”外婆一边絮絮叨叨，一边对我连推带拉。一听说要迟到，我“嚯”地从床上跳起来，抓过外婆手中的衣服，一边穿，还一边冲着她吼：“你为什么不早一点叫醒我，迟到了你要负责！”“我叫了你的，你自己赖床。”“你不知道多叫几遍啊，迟到了的话，怪你，就怪你！烦死你了！”我叫着冲出房门。“慢点儿，慢点儿，别摔着！”我已跑到楼下了，外婆还在背后唠叨。

天公也不做美，好好的天气却偏偏在放学的时候下起雨来。看着同学们像一朵朵绽开笑脸的月季花“躲”进亲人的伞下，一一个欢快地回家，影单孤只的我心更加下沉：谁叫我中午吼外婆呢，外婆确定生气了。哎！真是自作自受。

“点点！点点！快下来。”多么熟识的声音，是外婆。“外婆！你来了！”我兴奋地叫着冲下教学楼，扑进外婆的怀里。外婆快速而轻轻地推开我说：“么儿，别挨着我，外婆刚才摔了一跤，衣服给弄湿了。”“你不先回去换了再来？”我一边穿雨衣一边对外婆说道。“外婆很胖，又老了，动作慢，走得也慢，若换了衣服再来接你，你等不到干脆回家，就会淋雨，淋了雨会感冒的，感冒了学习会跟不上。”外婆牵着我的手爱怜地说。听了外婆的话，我心里很是愧疚：中午我那样对待她，她却只字未提，还拖着年迈多病的身体，给我送伞，怕我淋雨生病。再想想从诞生到现在，无论吃饭穿衣，生疮害病，都少不了外婆为我操劳；无论寒冷还是酷暑，每天早上外婆都要细心地给我做各种可口的早餐，梳美丽的头发；空闲时给我织美丽的毛衣，清洗我换下的脏衣服……

许多时候，我都习惯接受外婆给我这些无微不至的关爱，并且认为是天经地义。同学们我们是吸吮这恩泽的露水，沐浴着爱的雨水中成长的花朵，所以，我们肯定要向广告中的小男孩学习，学会感恩，感恩我们的长辈，因为他们给了我们无微不至的关切关爱，呵护我们健康成长！感恩我们的老师，因为他们教给了我们无穷的学问！感恩我们的挚友，因为他们给了我们克服困难的力气！感恩我们四周的一切，因为他们给了我们和谐欢乐的成长空间！

活动总结作文篇2

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。暑期社会实践是每个高校生的舞台，是不行缺失的熬炼机会。炎炎夏日列日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我想通过亲身体验社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

我很荣幸地加入了以“又见葡萄熟”为主题的调研大圩葡萄文化的暑期实践活动。而且我们申请到校重点团队，这更让我坚决了肯定要胜利的信念。我们实践活动的主要内容是:通过走访政府等部门了解大圩葡萄文化；深化田间，实地考察；走访农夫，帮助农夫；以及为第八集葡萄文化节的开幕做宣扬等等。

从20xx年7月31日至20xx年8月7日，每一天，当朝阳升起，当朝露干枯，我们穿着队服，拿着笔记本，蓄势待发；每一天，当正午的阳光炙烤着滚烫的大地，当满头的汗水蜿蜒流下，我们充溢地走在回了的路上；每一天，当孤月高悬，当夜露凝聚，我们微笑着挥挥手离开会议室，结束一天的探讨，起先其次天的打算。

每一天，都是一个起先，都是一段劳碌的行程。

7月31号，我们来到实践地——大圩，它被称为“全国环境美丽乡镇”。我们安排在了队长的老家里——一栋美丽的双层楼。下午，我们走访了当地政府，初步了解了大圩的葡萄文化。8月1号，我们采访了一位农夫，对当地的葡萄文化有了更深层次的相识，而且还懂得了很多种植葡萄的技术问题。8月2号，我们再接再厉，志愿服务，帮一家葡萄新种植户浇果园，从中深深体会到了农夫的辛苦。8月3号，我们团队作为游客亲自去采摘葡萄，品尝葡萄，这不仅让我们了解了当地葡萄产业与旅游业的相辅相成的关系，更让我们体会到了采摘葡萄及吃葡萄的乐趣。下午，我们打算返回学校。8月4号，由于天气过于燥热，队长确定将活动推迟一天，真是人算不如天算啊；8月5号，我们团队去合肥市里做暑期调研葡萄文化活动的问卷以及发放关于第八届葡萄文化节的宣扬单。在此期间大家屡屡碰壁、很是受挫，不过这也让我们晓得良好的沟通方式在人际交往中有多么重要；8月6号，我们一起总结昨天的调查问卷，将我们调查的内容以数据的形式呈现。下午，我们整理行囊，重返大圩。8月7号，我们迎来了大圩第八届葡萄文化节，在开幕式上我们充当志愿者的工作，成为秩序协调员。期间，我们还接受安徽电视台、中安在线以及安徽日报等媒体的采访。之后，我们还采访了游客，做了调查问卷。中午，我们在大圩美美大餐了一顿之后，便不舍得离开了，至此结束了我们的实践活动。

总的来讲，这次实践活动还是蛮胜利的。不仅让我品尝到了大圩葡萄，更是让我了解了“华东吐鲁番，绿色东大圩”，最重要的是还

让我懂得了如何去和别人去沟通，如何去认知簇新的事物。

“艰辛知人生，实践长才能”。我是一名高校生，我想我们应当提早走进社会、相识社会、适应社会，社会是一所更能熬炼人的综合性高校。所以只有实践才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。此次暑期社会实践活动，使我学到了许多东西，开拓了眼界，是一次珍贵的经验。古人云“读万卷书，行万里路”，不错的。暑假实践的确是一个了解社会、相识社会的好机会。我们在实践中熬炼，在熬炼中收获，在收获中成长。

我知道：实践是一笔财宝。

活动总结作文篇3

根据“培育小学生阅读爱好与习惯有效途径的实践探讨”课题活动的相关要求，我们班在20xx年寒假，接着开展“师生共读”活动。

在这次活动中老师和学生根据师生共同制定寒假阅读安排，阅读了小学生版本的《西游记》《三国演义》《红楼梦》和孩子们喜爱的作家杨红樱的作品，阅读同时要求学生在寒假期间做好读书笔记假期结束时写出阅读的心得体会。

在报名期间，老师仔细检查了学生们的读书笔记，多数孩子都很仔细，他们以多形式进行读书记录、摘抄等阅读日记。

开学初我还和孩子们开了一次读书沟通会，和他们沟通了寒假阅读的收获和体会，学生们都说的井井有条，让我感受到孩子们真正爱上了阅读，他们在阅读中获得了无限的乐趣。

读书沟通会后我趁热打铁地引导孩子们主要从情感体验、文化学问、方法阅历等方面撰写读书体会，我发觉孩子们的书面表达实力也提高了不少。另外老师也从自身的阅读体验和指导阅读的感受撰写阅读心得。

最终我依据学生的读书笔记、读书沟通会上的表现、撰写的读书心得总结，综合评比出6名“优秀读书郎”，我认为通过这样的形式，能更好地促进孩子们爱读书、会读书。

活动总结作文篇4

我校语文组作文竞赛已经结束，这次竞赛依据各年级教材特点及学生写作水平分年级命题、分年级评审，评审分为初评和复评，通过评审，三个年级共评出特等奖1名，一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名。

这次活动不仅给广阔同学供应了一个挑战自我，呈现自我的舞台，也对我校作文教学起到了一个促进作用。这次作文竞赛中，大多数学生在规定时间内完成了审题、立意、选材、作文，且讲究了写作章法，做到了文从句顺，语言美丽，表现角度新奇独特，有较深的体验和感悟，涌现出了一批文质兼美的优秀习作和习作新秀，从他们的文章中可以看到平常有丰富的积累和扎实的写作功底。本次作文竞赛虽然有很多亮点、优点，但也反映出一些问题，如不仔细审题、构思就匆忙下笔，结果出现下笔千言，离题万里；选材不真实，缺乏真情实感；“背范文”以不变应万变；选材落于俗套，缺乏新意等等，这些都有待同学们今后去改正。

通过这次竞赛，虽然可以看出平常作文教学中的一些优点和不足之处，但并不全面，还有许多优点没有总结出来，希望在今后的学习中，我们师生共同努力，让同学们的写作水平更上一层楼！

活动总结作文篇5

先写这次活动我们是怎么开展的，因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书，然后摘抄自己喜爱的诗歌，我们还举办了诗歌朗诵会，所以就主要写了活动的收获。这是我的活动总结：

为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们专心品读。老师告知我们：诗歌对于一个人的`影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说：我们务必要仔细读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。

通过这一次综合性学习，我们不仅学到了许多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了许多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充溢了诗情画意，充溢了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳动，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思2.联系生活实际3.想象画面4.各种诗歌做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的学问增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。

这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。

这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何观赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中外诗歌文化的博大精深。

在活动中，同学们分头搜集诗词资料，我负责收集宋词的资料。我一打开“google”输入“宋词”，立刻进入了词的世界，屏幕上出现了许多闻名的名字：苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照……我轻快地点击着，尽情地观赏着这些词人的流光溢彩的作品。我被陆游《卜算子?咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时，我静默吟诵着“林花谢了春红，太匆忙，无奈朝来寒雨往来风”。看到李清照的《如梦令》时，我又沉醉在“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美妙意境中。

通过沟通，我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资料，了解了以前不知道的很多诗歌学问。

我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年的历史，它凝聚了我国古代人民的才智结晶。

我知道了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，可分为格律诗、自由诗；按体裁分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……

我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最闻名的有爱国诗人屈原；在魏晋南北朝时，曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献；在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人数不胜数，涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺……；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了高峰；现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。

我还揣摩着如何观赏名家诗篇，我觉得首先要明白这首诗是描写什么的，是状物、写景、还是咏物记人；接下来，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最终，体会诗人在诗中要抒发的情感。读诗有些好方法，例如，在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”的奇妙描写，可以用已学过的中国地形西高东低的学问来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子，还可以用对比的手法来读高适的《别