2023年有关七年级班主任教学计划三篇

2023年有关七年级班主任教学计划三篇七年级班主任教学安排篇1

闻名的教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则竖良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。依据这个想法，特制定本期教学安排如下：

一、学期目标

本班学生虽在智力素养等方面有较高水平，但在一些基本实力方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理实力、表达实力、呈现自己的志气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培育自我意识与自主实力。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参与的形式加强对学生的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己实力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的实力的同时，增进集体与自我的关系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关切。这样就使纯粹的实力培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高，争创文明班。

二、基本状况

本班共有位同学，其中男生人，女生人，。学生来自不同的学区，大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一部分男生，需着力塑造。

三、详细措施

⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。

⒉不卑视学习差的'学生，发动他四周学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。

⒊对主动要求上进的学生进行激励，引导他取得更大的进步。

⒋利用家访及空余时间和家进步行沟通，驾驭学生的学习和生活状况，刚好解决问题。

⒌利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化，让他们相识到学习的重要性。

⒍对学生加强爱国主义、集体主义教化，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。

7充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织实力。

8针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。

9利用班会和空余时间进行家访，刚好沟通状况，统一思想。

10向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

四、班级工作详细支配

9月份：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，仔细上课，对日常行为规范的教化，尤其要总结阅历教训，扬长避短。

10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。

11月份：对有明显进步者进行表扬激励，促使后进者迎头赶上，有安排做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。

12月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。

1月份：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员。

七年级班主任教学安排篇2

一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）：

经过一个学期的历练，学生已基本熟识了北郊的学习生活，刚入学的兴奋已经消逝，而他们一起先被隐藏的坏习惯也一点点表露出来，如对学习缺乏爱好、没有明确的目标，在学习上经常三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣。部分同学的思想上存在很大问题，认为学习是老师与家长逼着自己学的，在校的日常行为规范是对自己的束缚，在班中造成比较恶劣的影响。虽然存在这些问题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在“以班为家”的氛围下，学生集体荣誉感很强，有肯定的自我管理实力，学习氛围深厚，班中大部分同学想学，肯学，拔尖的同学也比较多，但可能由于学习方法等缘由，一些同学的学习成果在年级中还比较落后。

二、本学期班级目标：

1、搞好常规管理，使班级平稳有序。开学八好是我班的第一个目标，此后每月的流淌红旗也是我班要努力争取的，从上学期的状况来看，常规工作的有序开展与流淌红旗的获得会促进学生保证一个良好的心态，增加集体荣誉感。

2、引导学生自主学习，提高学习成果。我班上学期的考试成果不志向，主要缘由是班级后段的学生较多，学习较被动，这学期会依据学生的详细状况实行对应措施，迎头赶上，力争使班级名次有所进步。

3、开展各项活动，让学生欢乐学习。本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动，我班准备契合学校的活动开展一些学生乐于参与的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得快乐，学得欢乐。

4、本学期的终极目标是获得文明班级的称号，虽然我班还有很多不足，但我与全班同学对于我们的将来还是信念满满，我们坚信一分耕耘一分收获。

三、主要措施：

1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，夕会制，每天一个希望。每个岗位都落实责任人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监督，劳动委员起三重监督，实践证明经过这样的监督后我班卫生很少扣分。班级纪律包括两操由值日班长做好记录，对于违纪的同学值日班长有提示的义务，甚至有教化的权利。而一些屡教不改的就交由班主任管理。每天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的希望，可以是自习课宁静或没有人迟到，次日放学全班一起来看希望达成没有，达成在黑板上特地的位置画笑脸，没有完成画哭脸。上学期末实施了一段时间，效果很好，对于同学自己提出的希望大家都很响应，也符合自我管理的理念。

2、在学习上依据学生实际状况，区分对待。每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任发短信给家长。课代表在当日内督促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到老师办公室完成，力争做到每天清。上学期也是这么做了，的确绝大部分同学都能较自觉地完成，但总有几个顽皮分子要拖到最终，在班中造成了极坏的影响。从目前来看，对于这些非常被动的学生，当务之急已经不是死抓他的作业了，而是要让他对学习产生爱好，让他有能学好的信念，所以我准备每周评出一个进步王和学习王，前者对象就是这些相对落后的同学，一有进步立刻确定，让他有信念。而后者对象是学习较好的同学，依据一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型。

3、培育学生组织实力，让学生自己做主。北郊的活动是特别多的，在这些活动中学生都能有所收获。上学期许多活动都是我主要策划，这学期我准备将主动权还给学生，让学生自己来设计，来开展他们想参加的活动，同时扩大参加面，让更多的学生能够参加到班级活动设计中来，可以以组为单位也可以自由组合承包，但还须要老师把关，终归他们阅历还不足。

四、详细支配：

2月：开学第一月，学生要立刻从松到紧可能还须要一点时间来调整，我要做的就是将这个时间尽可能缩短，做好几个第一，新学期第一句赠言，第一次讲话，第一节班会课，让学生能顺当快速地投入到学习中来。强调北郊中学一日常规和班级制度，在开学八好中拔得头筹。

3月：生命月的主题是要让学生珍爱生命，关爱自己与身边的人。我安排让学生做豆芽视察日记，关爱生命摄影展等活动。但是动身点是要从活动中有所收获，不能流于形式。

4月：读书节活动让学生感受到书香校内，拓展视野，开阔学问面。

5月：“北郊之春”彰显了孩子的青春活力，让他们尽情地呈现自己。

6月：接近学期结束，复习迎考是关键，做好考前动员。

五、班级主题班会公开展示时间：

时间：4月

内容：读书节

形式：

六、班级主动发展：

我班的班级文化是家文化，七1就是一个大家庭，我们全体的目标是“为这个家粉刷装修，使之成为一个温馨和谐的大家庭”。学生相识到班级的事就是我的事，把班级交给学生，让他们一起去关切爱惜它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担责任，不管好事坏事，相互帮助，让事情向最好的方向发展，有了良好的班级文化，就有利于培育学生主动向上的情感和团结协作的集体主义精神。在班级管理方面，充分调动学生的主动性和创建性，注意发挥学生的潜能，让学生全员参加，共同管理、自主教化。班集体是师生共同组成的集体，只有师生共同努力才能把班级事务搞好，这就须要班主任实施民主管理。民主管理的关键是使班集体成员形成主子翁具有责任感，形成主动性和创建性。杜绝一言堂，事事有商议，人人有话讲。所以我们的“每天一个希望”，值日制度，各种岗位设置目的就是让全部学生参加进来。在班级活动方面，我们要细化班级日常活动，变"大而空"为"小而实"，注意班级活动的系列性、周期性、实效性、多样性和独特性。教化培育学生成才，爱好是起点，是人发挥才智和取得胜利的动力。管理学生的过程中要熟知每个学生的爱好，要帮助学生发展爱好，这对他们的整体素养提高将起到主动作用。班主任要帮助教化学生把他们的爱好同奋斗目标结合起来，使爱好在成长中发挥动力作用。为此，我激励学生参与学校组织的各项活动，在活动中培育学生的特性和特长。培育学生的特性才能，帮助学生从多数生活道路中选择一条最能发挥创建性的道路是班主任的职责。学生有创建性，班级才会有巨大的发展潜力。

七年级班主任教学安排篇3

指导思想

在新课程标准理论的指导下，依据我校“扬磨市教化精神展质量强校风采”的教化理念，英语教学以打造“生命课堂”为着眼点，班主任以“学到更多的本事发展自己的特性提升个人的素养”为宗旨，努力建设一个“健康人生和谐共进”的班集体，立志使班级成为学生“学习的乐园精神的家园”，七年级英语教学及班主任工作安排。

基本状况

本学期我担当七年级三班和四班的英语教学，以及七（四）班班主任，从开学一周的入学教化可以：看出学生的素养参差不齐，有的学生从来没有住宿过，生活自理实力很差，有的学生学习习惯很不好，为了不让学生把自己输在起跑线上，努力走好人生的第一步是关键。主要措施

一，抓好新生的书写关，从开学的第一周起先，每周五在班内实行书写竞赛：凡是优秀的书写从其次起就不练习书写了，不合格的学生其次周接着努力，依次类推，直到书写合格为止，建立长久长效的书写评比机制，确保英语书写100%的合格。

二，抓好英语学习习惯，做好辅差工作。“不让任何一个同学落下”是本学期的重点，许多的学生到了要升重点中学的时候才意识到英语是“很简洁其实也不简洁”的一门学科，培育好学生听讲和做笔记的习惯。

三，班主任以“确立以人为本提高人文素养”为目标，杜绝