体育馆活动策划方案

体育馆活动策划方案【篇一：体育场馆的经营管理方案】南昌国际体育中心运营方案南昌公用物业管理有限公司国体中心管理处二零一一年十二月目录一、绪论二、概况三、体育场运营方案四、综合训练馆运营方案五、体育馆运营方案六、网球馆运营方案七、跳水游泳馆运营方案一、绪论南昌国际体育中心是一个集体育比赛，健身运动、大型活动、休闲娱乐、旅游览景、特色购物等为一体的综合型场所。作为物业项目，它是一个有别于单一型功能物业的综合超大型物业，其主要特征为物业构成元素多，科技含量高，无固定服务群体，物业管理（服务）与物业经营相互交融，相互制约，相互渗透。因此，静态常规物业管理（服务）与动态适时物业管理(服务)有机结合是本物业项目的基本管理思路，把“5s”（整理、整顿、清扫、清洁、素养）工作法渗入准军事化管理中是本物业项目的基本而主要的管理方法，将其打造“五个中心”（竞技体育中心、商业体育中心、旅游休闲中心、健康娱乐中心、会展中心），对全面提升南昌城市品质具有重大意义。二、概况南昌国际体育中心占地1000余亩，坐落于红谷滩新区生米大桥以南，东临赣江，西倚丰和南大道，举目可望南昌地铁西客站，江西省人民政府，有可容纳6万人的体育场，1万人体育馆，2千人网球馆，1千人游泳跳水馆及综合训练馆，一场四馆，以及户外足球场，四、目标市场具体分析..................................54.2、赞助型组织...................................................................................................................................64.3、社会福利型组织...........................................................................................................................7五、营销步骤..........................................85.1、营销准备.......................................................................................................................................85.2、前期营销——造势与造市............................................................................................................95.3、中期营销.......................................................................................................................................95.4、后期反馈营销...............................................................................................................................9六、附录..............................................10西南财经大学柳林校区体育场馆中心拥有14000平方米新建体育馆，400米塑胶跑道田径场（2个），标准人工草坪足球场（2个），标准游泳池（1个），浅水池（2个），塑胶网球场（13片），塑胶篮球场（18片），塑胶室外羽毛球场（6片），塑胶排球场（12片），室内羽毛球场（40余片），乒乓球桌（20张），台球桌（16张），攀岩、拓展训练基地及1400平方米形体练功厅，450平方米武术练习室，450平方米器械健身室。是集体育教学、运动训练、群体竞赛、运动休闲于一体的综合体育场馆。可主办和承办学校、企事业单位等中小型规模活动：1、球类赛事，例如羽毛球、乒乓球、篮球、足球、网球和台球等，2、健身比赛，武术比赛，3、大型演讲，4、游泳休闲活动或比赛，5、攀岩休闲活动或比赛，6、素质拓展活动，7、规模运动会，8、文艺活动（对外实践性不高）。基于长期对体育馆的观察和切身体验，我们发现体育馆长期存在资源利用不足的情况，基于以上情况，我们提出了“以馆养馆”这一方案，来充分发掘利用体育馆的现有资源，为西南财经大学创收。所谓“以馆养馆”，就是通过提高体育馆的利用率，在满足学生需要的基础上，获得适当的经济效益，用以维持体育馆的良性运营。二、项目背景2.1体育馆人流量分布不均若想要利用体育馆的资源充分创造一定量的财富，那么就首先要来关注目前状况下体育馆人流量的情况。由于体育馆目前只对本校学生以及极少量的外校学生开放，并且在较大范围内还不为人所知。另一方面，学校内部有一定的作息习惯，经过了解，得知每周周一到周五因为本校学生上课的原因人流量都相对比较大，但是周末就相对很少，以及寒暑假接近三个月的假期时间里，体育馆基本处闲置状态。总的来看，西财体育馆的人流量在时间分布上存在严重的不均??因此，在这样的背景下，如何提高知名度并且增加人流量就成为了热点问题，我们的策划内容就根植于这一问题。2.2体育馆来者集中现象突出通过调查，我们发现体育馆的人流量在时间和空间上存在严重的不均现象。首先，在时间上的分配不均。周末以及寒暑假期间，人流量急剧减少，休闲基础设施闲置，多材多数时间处于闲置状态，而人数较多的设施处有时却因为场地不足的原因而引起来者的不满。2.3社会各界对体育设施需求现状通过调查我们了解到仅仅只在在本校范围内大约40%—50%的同学是没有在课余时间去过体育馆利用那里的设施进行锻炼的，而剩下的同学也表示，他们也只是偶尔去玩，并没有形成一定程度上的锻炼习惯。在学校内部尚且如此，那么在知名度很低的校外，利用体育馆资源的情况就相当的稀少了。三、项目分析3.1、swot分析西南财大体育馆“以馆养馆”项目，经过团队分析，我们认为：主要卖点的展示：（1）我们可以做到，从体育设施来说，我们应该提高可以盈利运营的天数，在规划当中，设计当中，通过各种各样的方式实现；（2）充分挖掘体育资源在使用期间和使用之后对带来盈利的可能性。际操作中，我们团队认为，体育馆应以接受临时性的租赁合同，以承接大型组织，承办办大型体育活动、项目为主,并在不大力宣传的情况下向个人和小团体开放。3.2、体育馆价值定位场馆建筑本身：整体造型充满活力，体育设施在温江地区比较完备；但缺少独特性及个性化服务。场馆中的赛事活动：以西南财大自身组织的活动为主，参与者多为学生，同时也举办过讲座、校外赛事活动等，人文气息和活力的“特性联想”比较充分。场馆商区结构：周围无商区，形象标签——非盈利[金强大学城商业区待定]场馆区域环境：位于郊县，处于国家重本西南财大境内，人文与高素质、一定品位的代名词综述价值定位：以人文、品质、活力为价值导向，全面提升服务以及活动质量，向外界展示西南才大体育馆的公众形象。四、目标市场具体分析本项目是通过调查及分析，从社会各界的实际需求情况出发，旨在吸引更多的社会群体，合理调整财大体育馆来客的高峰和低谷分布不均的情况，以期平衡财大体育馆的来客流和吸引更多潜在的来客。通过对目标市场的具体了解与分析，我们把校外的可发展市场进行了分类，根据其特点分为了【篇三：企业体育活动策划书】**企业体育活动策划书活动目的：为了丰富企业职工的业余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强企业凝聚力，也给同事们展示自我的舞台，**企业定于在（时间）之后为体育活动月，旨在增强同事间的凝聚力，展示出新时代企业职工的蓬勃朝气和竞技热情。活动口号：团结、奋进活动宗旨：积极参与强身健体活动时间：2011年4月---2011年6月活动内容包括:兵乓友谊赛、7人制足球友谊塞、双人羽毛球友谊赛三个项目活动详情入下：2010年4月11日13：00–17：00乒乓友谊赛活动地点：***体育馆赛制单打的淘汰赛采用七局四胜制，双打淘汰赛和团体赛采用五局三胜制在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。攻击次序和方位在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，或采用轮换发球法时，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。在双打中，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员。在一局比赛中首先发球的一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球，在双打比赛的决胜局中，当一方先得5分以后，接发球的一方必须交换接发球次序。一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。2010年5月11日13：00–17：007人制足球友谊赛活动地点：***体育馆足球场队员人数：一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方2:0胜，如对方净胜球数超过2个，则按实际比分计。每场比赛准许换三个人。队员装备：运动员上场不准穿钢钉球鞋，队员服装统一，号码必须固定，队长戴袖标。比赛时间1、某队迟到5分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。2、比赛时间分为两个30分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。在每半场比赛结束时，如因执行罚点球，应允许延长时间执行罚完点球为止。3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。4、半决赛及决赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。犯规与不正当行为：裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位（一）任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。罚球程序：1、将球放定在犯规地点。2、对方队员距球到少8米。3、球被触动后即算比赛开始。罚则：1、球在踢出前对方进入距球9米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入9米内的对方球员给予警告。2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。3、裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。4、在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。（二）点球罚球点球规则同十一人制比赛规则。（三）界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。（四）球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。（五）角球罚角球规则同十一人制比赛规则。（六）越位越位规则同十一人制比赛规则。七、纪律及处罚条例1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。4、球队要在比赛前10分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛证交由当值裁判核对。5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。八、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）互踢球点球程序：1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜（不用踢满5次）。2010年6月11日13：00–17：00双人羽毛球友谊赛活动地点：***体育馆羽毛球馆一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球。发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。如有再赛，则以该局本方总得分，按规则的规定站位。发球必须从两个发球区交替发出。任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。综合以上三场的友谊赛可以带动企业员工的积极性，也可以让彼此对方了解对方所擅长的体育项目，从而可以增加员工之间业余时间的交流，而带动企业人员的熟悉程度。体育活动策划书一、体育文化节背景简介湖南科技学院体育文化节承载了一系列精品活动味运动会、“3+2”排球赛，以及“四对四”为广大喜好体育运动的同学开辟了一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响，得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分，她从不缺少关注，从来就不缺少令人激动和向往的元素，因此，有很多的企业与我们学校合作。今年，究竟花落谁家？让我们共同期待吧！二、活动基本情况介绍“四对四”足球赛是伴随着武汉大学