幼儿园教师节活动设计方案范文

幼儿园教师节活动设计方案范文

幼儿园教师节活动设计方案范文篇1活动时间：9月5日——9月16日活动地点：X幼儿园活动内容：一、第一阶段(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。三、第三阶段(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园教师节活动设计方案范文篇2活动主题：花满校园语成蹊活动设计指导思想：20xx年的9月10日，我们迎来了第32个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展，活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。活动目标：1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。幼儿园教师节活动设计方案范文篇3游戏名称：人椅游戏类型：团队协作参加形式：一个部一组，其中太和分园与后勤（包括办公室、财会室、保健室、厨房人员）一组，保教主任和分管行政分别进各部，每组约32人游戏的规则和程序：所有的人围成一个圆圈，都将自己的手放在前面的人的肩上；听从裁判的指挥，然后每位比赛队员都应该徐徐的坐在她后面的队员的大腿上；坐下之后裁判发出开始的口令，坚持时间最长的小组获胜。此游戏设“最佳团队协作奖”一名。游戏名称：链接加速游戏类型：友好邻居游戏规则及程序：后面队员的左手勾住前面队员的左脚，右手搭在前面队员的肩上形成小火车。游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点为胜。游戏的过程中必须跳步前进，不允许松手，一直保持抬起左脚前进，以防止断裂的情况出现；队伍断裂必须重新组织好后再前进，最后一名队员必须单脚跳。此游戏设最佳邻居奖（每轮1名，共计5名）。游戏名称：三人四足游戏类型：黄金搭档参加形式：一个班为一组（3人），按照大、中、小、太和分园的顺序以部为单位依次进行，共计4轮。游戏规则及程序：三名队员按照工作人员的示范将布条紧绑在小腿上，听指令从起点到达终点，最先到达获胜。途中摔倒可以爬起来从原地继续前行，必须三个人都到达终点才算完成。此游戏设最佳黄金搭档奖（每轮4名，共计16名）。费用预算（1）、奖品：112×400＝44800元（2）场景布置、器械、标语：1000元（2）、聚餐：14桌共计11200元共计费用：66000元幼儿园教师节活动设计方案范文篇4一、指导思想为迎接第XX个教师节的来临，XX幼儿园的全体教职工们举办第XX个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：二、活动目标1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。三、活动准备1、“互敬互爱”活动，负责人：田智敏。2、“心系开幼”公益活动，负责人：邱文红。3、“诉说心声”教师座谈会活动，负责人：年级组长。4、教师节活动新闻、拍照，负责人：、。四、参加对象X幼儿园全体教职工五、活动时间20xx年9月10日教师节前后六、活动内容第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。XX幼儿园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。七、活动经费以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。幼儿园教师节活动设计方案范文篇5一、指导思想为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第_个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。二、活动内容1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)三、活动时间20_年_月_日——_月_日四、活动流程1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。五、评选办法1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：_，组员：_、_、_。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。幼儿园教师节活动设计方案范文篇6秋天是丰收的季节，在九月，我们不仅仅迎来了开学季，还迎来了教师们的节日，在这种药的一天里，为教师们开展教师主题活动是十分重要的，接下来，我将活动策划分为以下几点。一、活动目标1.让孩子明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。2.幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。二、活动准备1.各班主任制定本班活动资料与形式。2.为幼儿供给相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌《教师本领大》。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花三、活动时间20__年9月10日上午四、活动过程1.各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。2.第一节活动课用儿歌《教师本领大》引出主题。3.说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。我们班有几位教师?谁能说一说咱们中x班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)4.教师节的日期和第一个教师节是1985年。5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动。6.互动，与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园教师节活动设计方案范文篇7活动来源：一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。活动目标:1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动内容：一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。二、各个年级组活动参考。(一)幼幼班。1、儿歌《老师本领大》老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、可以与教师留影纪念。(二)低幼班。1、与家长合作制作-爱心卡。2、儿歌《幼儿园像我家》要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。3、《美丽花环送“妈妈”》幼儿园教师节活动设计方案范文篇8●活动目标：1.在教师节当天，除了对自己班级的教师表达节日祝福也记得为其他班级的教师们送上祝福。2.知晓教师节意义并了解教师工作的辛苦。3.愿意承担值日生的任务，为班级能做力所能及的事情。●活动准备：教师事先准备好卫生工具，划分好幼儿可执行的卫生区域。●活动过程：1.导入部分教师讲解教师节的由来及意义，引导幼儿了解教师工作日常的繁琐与复杂性。2.了解教师工作引导幼儿走出教室去观察教师的工作日常，了解教师们的辛苦。3.我是班级小主人教师向幼儿说明班级的构成关系：除了老师外，小朋友们也是这个班级的主人。引导幼儿帮助教师分担维护班级安全与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。4.记录教师将活动过程拍摄下来，制作成小短片，用来记录孩子们的成长。完成后大家共同检查，对自己的劳动给予肯定，体验帮助人的快乐。5.教师表示感谢教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小朋友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。●活动延伸：教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的家务。幼儿园教师节活动设计方案范文篇9一、活动目标1.让孩子明白x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。2.幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。二、活动准备1.各班主任制定本班活动资料与形式。2.为幼儿供给相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌《教师本领大》。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花。三、活动时间x月x日上午四、活动过程(一)各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。(二)第一节活动课1.用儿教师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫《教师本领大》，我们一齐说一边。教师本领大教师教师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。我们班有几位教师?谁能说一说咱们的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月_日为教师节，-是我们教师