




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
— 年 级 语 文 下 册 部 分 知 识 点 归 纳一、汉语拼音立足让学生进一步生疏和练习稳固:1、音节补充声母、韵母、声调;平翘舌、 前后鼻、 二三声调2、给下面的音节分类;三拼音节、 整体认读音节3、给下面加点字读音正确的打√;4、给多音字选择正确的音节;cháng长短 yuè音乐 zh只有 天空长 乐 只 空zhng长高 lè欢快 zhī一只 有空xìng快活 zhòng种下 hái还有兴 发 种 还xīng兴盛 zhng种子 还书5、字母表:AOBPCQDEFGHIJKLMNaoRbSpcTqdUeVfWgXhYiZjklmnrstuvwxyz二、字1、组词;形近字和同音字么什么无无法高快活跟跟着以以后问问好各各种气生气公公共元一元亮光明很很好队中队间时间名名字汽汽水千一千汽汽水为由于桃桃子对对面象大象找找到坐坐下干干净吃吃草办方法跳跳高队大队像似乎我我的座座位看观察有有无请请进主公主妈妈妈话说话处处处秀秀气着焦急友朋友情亲情王王子蚂蚂蚁活生活外外面香香水见听见吓吓人军军人贝珍宝虾河虾写写字2、一字开花;一字组多词如:爱爱人亲爱爱情得意宠爱友爱园公园菜园果园花园桃园乡家乡老乡乡亲乡情乡下地土地大地田地种地天地情亲情友情爱情热忱情意名知名知名名字成名名气原草原平原高原原来缘由3、加偏旁组字,再组词;例一、寸过过去;巴口吧 来吧;4、偏旁加部件组成字或连线;例一、青+虫=蜻 赶—干=走5、用偏旁造字;单人旁:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位提手旁:找、扫、把、拉心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息门字框:问、间、闭口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱走字旁:赶、起言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话虫字旁:蚂、蚁、虾耳朵旁:阳、那、都禾字旁:秀、香、和、秋竖心旁:快、忙、情、怕草花头:花、草、苗宝盖头:完、家、定走之底:这、边、远、进、过、道、选、连、送人字头:全、会、合绞丝旁:红、绿、级、练、给立刀旁:到、刚王字旁:玩、球足字旁:跑、跟、跳反文旁:收、放、故两点水:冷、净、凉三点水:江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活方框儿:因、园女字旁:奶、妈、姑、妹双人旁:得、往、很木字旁:桃、树、林、机、桥6、量词填空;一孔石桥一只船一颗枣一把伞一间书房一群羊一个人一头牛一条彩虹一堆杏一朵花一只鸟一座房一个苹果一片树叶一群鸭子一幅画一束鲜花一座天安门一艘军舰一口井一辆小车一块石碑一口水缸一竿翠竹一方鱼塘一列火车一道小溪一包菜子一畦秧苗一片沙滩两条腿一块稻田一面队旗一场球赛一把铜号一轮圆月一处风景一片欢乐几位老人7、字的构造分析笔画笔顺填空;留意以下字的笔顺:非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等;8、生字“小魔术”P111:加一笔:日——白田目电旧由旦9、区分以下形近字或音近字:坐和座 跟和根 在和再作 美和没非和飞 气和汽 以和已得 跳和桃原和园 园和圆 进和近和秤和、合和河 心和辛10、用两个字组字:如课本133页例:1、父 人 女 虫 禾 木 人 门王 马 日 巴 义 云 心 日爸全妈香蚁童 哪男念树会间
像和象请和情话和画
相和向 做和玩和完 很和阳和洋 称2、口 田 今那 力 对3、日 木 女 王 日 口 4、音 门 日禾 女 山元 且 几 生 昌 也 心 十
夕 乃 口星机姐玩明唱 意问早秀她岁三、词语;1丁冬说话朋友认真.你们得意红花方法绿草同意爷爷由于知道阳光全家方法远处短处教师江湖处处练习江河找到格外请坐照亮常常让座光明玩球座位明晚桃树再见照明树苗再会空气过桥过河看着扫把高原叫声扫地缘由笑声种地桃园苗条没有送别面条很多跳远前面许可学习后面冷热快活得到得意话语房间笑话帮助蚂蚁早晚凉快送给欢快干净赶快伙伴就是起立乡亲 老乡 家乡 认真 惦念 画家 合唱 听话 诗名气2、近义词格外=特别=格外=格外 方法=方法=方法=点子马上=马上=抓紧=赶快 很多=很多 帮=为=给快活=快活=愉快=欢快 时刻=时时=时常朋友=伙伴仿佛=似乎 宠爱=宠爱3、反义词括号里是学写过的字是——非 长——短大——小远——近有——无高——矮、低 前——后出——进、入晚——早笑——哭 上——下 去——来左——右 旧—— 冷——热 甜——苦慢——快 南——北 古——今 闲——忙臭——香丑——美东——西合——分收——放去——来、回死——活答——问以后——以前冷淡——热忱黑暗——光明、光明男——女湿——干红——绿4、把下面的成语补充完整;春回大地 万物复苏柳绿花红 欢歌笑语 冰雪溶化 丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面 春暖花开五颜六色 百花盛开和风细雨 万紫千红 鸟语花香山清水秀蒙蒙细雨 古往今来千山万水诗情画意四周八方各种各样自言自语万里无云5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积存把握的词语主要有下面这些类型:1、懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说兴冲冲地走进来难忘的节日 长长的小河2、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树高高的——高高的杨树3、连线或填空碧绿碧绿的叶子小草、菜地 洁白洁白的雪花浪花、梨花、贝壳火红火红的太阳花儿 金黄金黄的落叶麦田、稻田、油菜花青青的假山小虾、草地绿绿的草地小草、叶子弯弯的小河月儿、小船好玩的问题难忘的日子秀丽的风景 精彩的球赛高远的蓝天洁白的肚皮直立的松树 茂盛的树林会心的微笑透亮的翅膀顽皮的娃娃 秀丽的夏夜可口的松果闷热的天气亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子宽宽的街道 高高的房子满足的笑容洁白的肚皮明媚的红领巾 轻松的桥 秀丽的衣裳欢快的时间长长的小路 了不起的创举 大大的脑袋 黑灰色的身子温和的春天 炎热的夏天 凉快的秋天 严寒的冬天4、照样子写出来;①亮晶晶凉冰冰 绿油油胖乎乎光秃秃兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞静静静②飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去③又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多④快活——高快活兴 大小——大大小小多少——多多少少红火——红红火火 很多——许很多多来往——来来往往干净——干干净净 明白——明明白白三、句子1、把下面的句子补充完整;通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以到达让他91、 替/给/帮/为 ;例:我替爸爸拿拖鞋; 洗手绢;我帮教师收作业; 我为大家扫地;2、 正 呢例:李教师正忙着改作业呢小鸡正忙着吃虫子呢 我正忙着写作业呢3、 渐渐 ;例:瓶子里的水渐渐上升了; 天气渐渐热起来了;小树渐渐长高了;4、 一边 一边 ;他一边说一边笑;爸爸一边喝水,一边看书;妈妈一边洗手,一边说话;教师一边说,一边写;5、“把”字句与“被”字句互改;把; 被;例:老牛把草吃完了;草被老牛吃完了;我把门翻开了;门被我翻开了;6、那么,那么;例:西瓜长得那么大,那么圆; 么香那么甜;那么黑; 他的脸那么白那么胖;7、 已经 ;例:我已经长大了; 小树已经发芽了;春天已经到了; 了;8、 像 ;例:月儿弯弯的像小船;小燕子的尾巴像剪刀;荷叶像一把小圆伞;我们像花儿一样秀丽;9、 格外 ;例:我格外认真地看书;
他格外快活地回家去了;格外=特别=格外=格外四、课文1、本册要求背诵的课文如下:19413141618192024252、对此我做了以下的摘录:春雷跟柳树说话,春雨给柳树洗澡了,春风给柳树梳头,柳树跟孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了;春眠不觉晓,处处闻啼鸟;夜来风雨声,花落知多少;两只鸟蛋就是两只小鸟;我留神地捧着鸟蛋,赶忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还;我仿佛听见鸟儿的欢唱,抬起头来,把目光投向高远的蓝天;牧童骑黄牛,歌声振林越,意欲捕鸣蝉,突然闭口立;小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头;红红的太阳照亮冬天,春天的太阳是彩色,由于春天是个多彩的季节;乌鸦观察一个瓶子,瓶子里有水;可是,瓶子里的水不多,瓶口又小;乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里;瓶子里的水上升了,乌鸦就喝着水了;朋友得救了;小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像春天一样,来到花园里,来到草地上;朝看太阳辨西东,夜望北斗知北南;蜻蜓低飞江湖畔,马上有雨在眼前;大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒;一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉;地球爷爷的手就是地心引力;312春晓村居是描写春天的古诗,描写夏天的古诗有所见、小池;青蛙小的时候叫蝌蚪;七星瓢虫专爱吃叶子上的蚜虫;月日是国庆节; 月日是妇女节;月日是元旦节; 月日是中秋节;月日是儿童节;阅读的复习其实可以说是各个复习学问要点的一个综合表达;复习阶段,我们可以留意学生这些阅读方法和力量的培育:①正确、通顺地拼读文字材料,知道大致的意思;②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思;③运用指定的符号在文中找到要求的语句;④在文字材料中,查找问题的答案;⑤开放想象,感受语言的美丽,进展语言
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论