Unit4WeloveanimalsPartALettersandsounds教案（含教学反思）小学英语三年级上册（人教PEP版）

人教版PEP小学英语三年级上册《Unit4Weloveanimals》教学设计课题PartALettersandsounds单元Unit4学科英语年级三年级上册教材分析本部分为字母及语音学习课时。本课时，学生通过听一听、唱一唱，听一听、圈一圈，写一写、说一说三个活动，学习Jj,Kk，Ll,Mm,Nn五个字母的书写及发音。同时学习语音例词：jeep,jump,kite,Kate,long,leg,mum,milk,nose,noodles。学生需要通过朗读单词感受字母的发音。在Listen,repeatandchant部分中，学生会先听到Ji—Nn五个字母的名称音。教材把十个语音例词的图片巧妙地嵌在五个大写字母里，要通过观察这些图片，让学生了解这些语音例词的意思。再通过韵句：J,J,J,jumpuphigh.K,K,K,kickthesky.L,L,L,lookandsee.M,M,M,mumandme.N,N,N,let’sChantagain.L,M,N,Let’schantagain.J,J,J,/dʒ/,/dʒ/,/dʒ/,jeep,jump;K,K,K,/k/,/k/,/k/,kite,Kate;L,L,L,/l/,/l/,/l/,long,leg;M,M,M,/m/,/m/,/m/,mum,milk;N,N,N,/n/,/n/,/n/,nose,noodles.来感受字母在单词里的发音，做到听到字母能够说出其在单词中的发音。在Listenandcircle活动中，教材提供了吉普车等五幅图片，学生根据图片的提示以及听到的发音与单词选择正确的字母，将其圈起来。这是将字母的发音与语音例词联系起来的一个活动，可以让学生听到发音，联想到字母。在Writeandsay部分，学生可以观察到五个字母大小写的书写格式及其占格的情况，将字母的名称音与其字形、书写统一起来。学情分析在本节课的学习中，学生要根据例字给出的书写方法，学习书写五个字母。首先学生需要仔细观察五组大小写字母的占格情况，再按照笔顺一一书写。在教学中，老师要引导学生认真观察字母的笔顺和运笔方法，通过比较的方法让学生感受怎样才能把字母写得好看。三年级学生生性活泼，好奇心强，喜欢自我表现，有较强的观察力和模仿力，但由于年龄小，自控力差，注意容易分散，前面的学习中虽然也涉及到书写练习，但在本节课学习书写的过程中需要老师全方位兼顾，并在学生之间、学生本人的书写之间进行纵向和横向对比，帮助他们在起步阶段养成正确和良好的书写习惯。核心素养教学目标语言知识目标：能听、说、读、写字母Jj，Kk，Ll，Mm和Nn；能听懂、会说以字母Jj，Kk，Ll，Mm和Nn开头的单词。：培养学生对英语字母的认知能力和辨别能力。3.学习能力目标：掌握字母Jj,Kk,Ll,Mm,Nn在单词里的发音及书写。标：教育学生要养成良好的学习习惯和书写习惯。教学重点能够听、说、读、写字母Jj,Kk,Ll,Mm,Nn教学难点能够掌握字母Jj,Kk,Ll,Mm,Nn在单词里的发音，听到字母能够说出其相应的发音教学方法情景教学法、观察法、游戏教学法、自然拼读法教学准备教师准备：PPT学生准备：课本教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Greetings.Playashortvideoandstudentssayouttheletterstheyseeinthevideo.Showthelettersonebyonegroup,studentsreadthemaloud.观看视频，说出看到的字母。2.看图大声读出字母，并且跟唱字母歌。复习旧知识，为学习新知识做铺垫。激发学生学习英语的兴趣和愿望。讲授新课PresentthepicturesfromletterJjtoNn,teachstudentstopronounceandwritethem.Atthesametime,teachthemthepronunciationsoftheselettersindifferentwords.Playtheshortvideoforthestudentstowatchandrepeataloud.Playtherecord,askstudentstorepeatthelettersandwordsafterit.Playthechantandrequirestudentstochanttogether.Playsomegamesandhelpstudentstorecognizewhatletterstheysee,andthenplaytherecord,askstudentstocircletheletterstheyhearandwritedowntheanswersintheirtextbooks.Playanothershortvideo,teachstudentstowritetheletterscorrectly.Askstudentstowatchhowtowritetheselettersandlearntowritethemcorrectly.Letstudentsdotheexercises.观察图片，学习新字母Jj到Nn的正确读音、书写和以上字母在不同单词里的发音。观看视频跟读课文。3.跟着音频大声朗读字母和单词，感受字母在不同单词里的发音。跟着音频一起说chant,感受韵律之美。听录音，在课本上圈出听到的字母。认真观看视频，学习用正确的手写体书写英文字母。完成课堂练习。从听说读写四个方面来推进学习，引导学生学习字母的发音，感知自然拼读法，培养学生的自主学习能力，激发学生的学习积极性。利用图片及单词卡片辅助教学，并让学生打着节拍吟诵字母发音，增强趣味性的同时还能培养学生的节奏感。提醒学生注意字母在四线三格内的书写顺序。游戏的方式让学生在玩中学。检测当堂学习效果。课堂小结板书设计Unit4WeloveanimalsJjjeep,jumpKkkite,KateLllong,legMmmum,mil