世界古代史专题二 古代欧洲文明2023年中考历史复习经典备课课件

中国近代史中国现代史中国古代史世界古代近代现代史中国古代史中国近代史中国现代史世界古代史世界近代史世界现代史1840年1949年1500年前后（或1640年）1917年历史分期世界古代史古代埃及古代两河流域古代印度古代亚非文明古代欧洲文明古代城邦和亚力山大帝国罗马城邦和罗马帝国希腊罗马古典文化封建时代封建时代的欧洲基督教的兴起和法兰克王国西欧庄园拜占庭帝国和《查士丁尼法典》中世纪城市和大学兴起封建时代的亚洲古代日本阿拉伯帝国古代文明古代史结构时代特征世界古代史

专题二古代欧洲文明海洋文明

单元概述公元前800年以后，希腊各地建立了城邦国家，伯利克里时期雅典奴隶制民主政治发展到了高峰，公元前3世纪，亚历山大东征进入埃及、两河流域并灭掉波斯帝国，建立起地跨欧、亚、非的亚历山大帝国。公元前1000年左右，罗马城邦兴起，公元前509年，罗马共和国建立，公元前27年，罗马演变为帝国，不久，发展成为地跨欧、亚、非的大帝国。这期间，希腊罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。古代欧洲文明希腊城邦和亚历山大帝国罗马城邦和罗马帝国希腊罗马古典文化单元结构奴隶社会的文明亚历山大东征儒略历掷铁饼者根据课本快速准确记忆以下基本史实：一、古代希腊和亚历山大帝国的范围、发展历程、文明成就。（第4课）二、雅典的民主政治的内容和局限性、亚历山大东征的过程及影响。（第4课）三、罗马城邦的范围、发展历程。（第5课）四、《十二铜表法》的时间、内容、意义。（第5课）五、罗马帝国的兴衰过程。（第5课）六、希腊罗马古典文化成就。（第6课）重点问题考点梳理希腊城邦和亚历山大帝国考点1课标要求：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马帝国，了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。一、希腊城邦1.地理范围：2.地理环境特点及其影响：环海、多岛屿、多山，平原面积很小，耕地十分有限。多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。希腊半岛为主体3.文明历程：爱琴文明（克里特文明和迈锡尼文明）荷马时代希腊城邦“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”——托马斯·卡伦德史料实证时空观念古希腊考点梳理4.城邦出现（1）时间和特点公元前8世纪

小国寡民

最大城邦是斯巴达统治者5.居民被统治者时空观念二、雅典的民主政治1.发展历程：2.内容：伯利克里执政时期，奴隶制民主政治发展到高峰。（1）公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；（2）代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；（3）公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；（4）建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政。3.局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利。“公元前5、6世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”

——《什么是民主》“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”——马克思考点梳理史料实证三、亚历山大帝国1.东征领导人：马其顿国王亚历山大2.东征的过程：进入埃及、两河流域，灭亡波斯。3.东征的影响：（1）文明的传播，碰撞、交汇、渗透、共融。（2）建立了地跨欧、亚、非三洲的“亚历山大帝国”。4.亚历山大东征的评价：把战争带给亚洲，把财富带回希腊。

——亚历山大（1）消极影响：给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。（2）积极作用：促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。考点梳理1.公元前5世纪中后期，伯里克利主政的城邦达到全盛时期，奴隶制民主政治发展到高峰，他主政的城邦是（

）A.斯巴达城邦B.古巴比伦王国C.雅典城邦D.罗马城邦2.研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列关于古代欧洲的说法与教材观点一致的是(

)A.古希腊是欧洲文明的发祥地B.屋大维建立了亚历山大帝国C.伊斯兰教被确立为罗马国教D.中世纪城市没有取得自治权

C

A

直击中考4.公元前6世纪，雅典执政官克里斯提尼改革选举办法，使每个身体健康并关心政治的雅典成年男性公民，原则上都有当选五百人会议成员的权利。这一措施（

）A.导致了雅典衰落B.废除了奴隶制度C.扩大了公民权利D.确立了贵族统治3.右图所示扑克牌中的人物征服并统一了希腊,灭亡了埃及、波斯帝国,足迹远达印度,建立起以“他”名字命名的大帝国。“他”是(

)A.凯撒

B.亚历山大

C.释迦牟尼D.穆罕默德

B

C

直击中考5.公元前6世纪，雅典执政官克里斯提尼改革选举办法，使每个身体健康并关心政治的雅典成年男性公民，原则上都有当选五百人会议成员的权利。这一措施（

）A.导致了雅典衰落

B.废除了奴隶制度C.扩大了公民权利

D.确立了贵族统治

C

6.“为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事，伯里克利为出庭陪审者发放履行义务的津贴。”材料描述的古代世界图景是（

）A．雅典民主政治的发展B．《十二铜表法》的量刑C．亚历山大大帝的东征D．《查士丁尼法典》的讨论

A

直击中考7．亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明(

)A．亚历山大东征是一次掠夺性战争B．亚历山大东征促进了欧洲经济发展C．亚历山大东征促进了东西方文化交流D．亚历山大东征是一次正义性的战争

C

直击中考一、罗马城邦和罗马共和国考点梳理罗马城邦和罗马帝国

考点2课标要求：知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国；了解罗马帝国对文化传播和交流的作用，初步理解尊重各个文明之间的差异。公元前1000年左右1.罗马城邦（1）时间：（3）地点：台伯河畔（2）地理环境：意大利半岛中部，海岸线长，岛内山地众多，有利于发展畜牧业。西部河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。点拨：古罗马和古希腊都同属于欧洲文明都在海洋区域。古希腊古罗马考点梳理.（300名）.（2名）.

（2名）掌握国家统治的决策权，由300名贵族组成主持日常政务形式上的最高权力机关否决权实际上的最高权力机关2.罗马共和国：（1）建立时间：（2）巩固政权的措施：①政治上：联系古希腊雅典民主政治点拨：公民大会是最高权力机构公元前509年元老院执政官公民大会保民官图说历史考点梳理②法律上：名称：时间：公元前450年左右《十二铜表法》

这部法典就其阶级实质来说，是为了保护贵族奴隶主利益的。……但是法律已经编制成明确的条文……在一定程度上限制了贵族的专横。——刘家和《世界上古史》作用：内容：

使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。

第八表三、斩断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。

第九表一、不得为任何个人的利益，制定特别的法律。

第十一表一、禁止贫民和贵族通婚。

第三表一、对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期。图文说历史根据图文归纳《十二铜表法》的的实质。考点梳理（1）时间：（3）影响：（2）结果：公元前73年被镇压沉重打击了罗马共和国的统治。（4）衰落—斯巴达克起义角斗场上的斗兽士（1）背景：

公元前49年，凯撒控制元老院，成为终身独裁官。二、罗马帝国1.建立公元前27年（3）过程：（2）时间：屋大维首创“元首制”，掌握最高实权，成为实际上的皇帝。罗马共和国演变为罗马帝国。点拨：凯撒共和时代，屋大维帝国时代。考点梳理

2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。2.发展（扩张)纵向联系提示：欧洲文明中亚历山大帝国也地跨欧亚非（1）内部：（2）外部：(1)4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。(2)476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。2.过程日耳曼人大举侵入。罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。三、罗马帝国的衰亡1.背景纵向联系提示：罗马共和国的衰落是内部社会矛盾导致。罗马帝国的衰亡是内外原因结合导致。欧洲古代文明汇聚古希腊

古罗马出现公元前8世纪，出现许多城邦。公元前

建立共和国，公元前27年进入帝国时代文明

主政时期，雅典民主政治发展到高峰。元老院，公民大会，执政官，保民官构成罗马共和国机构，颁布

。灭亡公元前

被马其顿控制

帝国分裂，476年西罗马帝国灭亡，1453年东罗马帝国灭亡关系两者都发展为地跨欧、亚、非的大帝国，

是西方文明的摇篮，

是其继承者，两者构成了地中海文明。伯利克里509年《十二铜表法》4世纪395年古希腊古罗马考点梳理时间顺序公元前8世纪公元前509年公元前27年公元395年罗马建城罗马帝国建立分裂为东西罗马罗马共和国建立1.公元前451年，罗马人成立立法委员会，负责编订成文法律，并于公元前449年颁布，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是（）

A．《十二铜表法》

B．《权利法案》

C．《独立宣言》

D．1787年宪法2.它曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。材料最适合用来评价（

）

A.希腊

B.罗马

C.阿拉伯

D.奥斯曼土耳其

A

B

直击中考3.“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。下列有关古希腊古罗马的叙述不符合史实的是（

）A．“小国寡民”是古代希腊城邦的突出特点

B．伯里克利主政时雅典奴隶、妇女享有政治权利

C．《十二铜表法》遏制了贵族对法律的曲解和滥用D．公元前2世纪罗马成为整个地中海地区的霸主

B

4.雅典伯里克利统治时期，公民大会是最高的权力机构，可是在另一个国家的特定时代，就形同虚设，另一个国家是()A.亚历山大帝国

B.罗马共和国

C.罗马帝国

D.法兰克王国

B

直击中考5.古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页，古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列有关古希腊、古罗马的叙述，正确的是（

）A．公元前5世纪，斯巴达被称为“全希腊的学校”B．公元前27年，屋大维实行元首制，罗马进入帝国时期C．盲诗人格列高利编著了《伊里亚特》和《奥德赛》两部长诗D．公元前4世纪，伯里克利建立了横跨三洲的亚历山大帝国

B

6.某校历史学习小组开展文明古国项目化学习，他们搜集了《十二铜表法》、斗兽场、拉丁字母等相关资料，据此判断该文明古国是（

）A.古代希腊B.古代中国C.古代罗马D.古代埃及

C

直击中考8.东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（

）A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.拜占庭帝国D.阿拉伯帝国7.古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是（

）A．亚历山大B．伯利克利C．凯撒D．屋大维

D

A

直击中考一、希腊文学和雕塑考点梳理希腊罗马古典文化考点3课标要求：了解希腊、罗马的古典文化成就。1.希腊神话的特点:权力之神宙斯智慧女神雅典娜“神人同形同性”（用人的形象和性格来塑造神，是把人的最高典型和个性最大的张扬放大。）2.文学作品的名称及影响：《荷马史诗》《伊利亚特》是宝贵的文学遗产，也是了解希腊社会的重要文献。《奥德赛》图说历史

3.雕刻艺术成就：考点梳理《掷铁饼者》掷铁饼者点拨：希腊是奥林匹克运动的发源地二、建筑艺术1.希腊建筑艺术的代表及其特点：雅典帕特农神庙特点：神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细帕特农神庙遗址2.罗马建筑的特点及代表性建筑特点：石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。代表：大竞技场、凯旋门、万神庙。大竞技场中国鸟巢美国白宫古今建筑对比点拨：古罗马建筑奠定了建筑艺术的基础，后世建筑以古罗马建筑为灵感，古罗马建筑是现代建筑艺术的源泉和宝库。图说历史

考点梳理三、哲学和法学1.古希腊的哲学家（3个）及其主要思想成就德谟克利特苏格拉底亚里士多德姓名成就德谟克利特苏格拉底亚里士多德提出了“原子论”探讨人的灵魂美德和幸福；求得知识的最好办法是系统的问和答；人应该认识你自己百科全书式学者

逻辑学图说历史

考点梳理2.罗马法学的主要成就法律名称主要内容作用《十二铜表法》万民法经济法调整罗马公民和非公民之间关系的法律关于商品生产和交换涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源共同构成罗马法学系统真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。

——罗马政治家西塞罗材料研读：材料体现了出罗马法律产生了什么影响？罗马法是后世立法的基础。考点梳理四、公历的缘起1.来源：古埃及人的太阳历

凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”。太阳历儒略历2.编制：纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。3.内容：4.影响：提示：注意联系文艺复兴内容中的复兴古代希腊罗马文化进行复习。

图说历史

1.古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”，文艺复兴先驱但丁主张“人不能像野兽那样生活，应该追求知识和美德。”他们的思想所体现的共同核心精神是（

）

A．自由平等B．主权在民

C．神权至上

D．人文主义D2.希腊艺术是城邦文明的独特产物。希腊艺术和建筑完美融合的典型代表是（

）

A.金字塔

B.万神庙

C.大竞技场

D.帕特农神庙D直击中考3.我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出，东西方文化遥相呼应，被称为人类的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者是（

）A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.老子

D.孔子

B

4.希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列属于希腊文化成就的是（

）

①《荷马史诗》