八年级家长会班主任发言稿发言稿

八年级家长会班主任发言稿发言稿八年级家长会班主任发言稿(1)尊敬的各位家长：大家好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先感谢大家百忙之中来参与本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关怀。今天能有机会和各位家长坐在一起，是为了一种共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一种学习阶段，学生们已经熟悉了学校的一切，熟悉了初中生活，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自认为是,不但愿他人多管束,然而这又是青春期,心剪发育的重要阶段,学生处在一种盲目自信的阶段,做事、学习凭爱好，凭心情，逆反心理更强，甚至有的学生与老师作对，以此显示自我个性。这一年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一种新的台阶。借这次期中考试，我和各位任课老师商议召开这次家长会，重要目的也是但愿家长多理解孩子的在校体现，加强你们和学校之间的联络，但愿家长深入配合老师，做好某些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩！首先我对本班的班级状况作一种简朴的简介。本班目前有28位学生，其中女生16人，男生12人。首先竟选了班长，组建了班委。制定了班规班纪和学生量化考核措施。通过一段时间的努力，我们班的课堂纪律加强了，学生端正了学习态度，上课认真听讲，积极动脑筋。学习自觉性提高了，学习效率也提高了诸多，学习习惯好了诸多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关怀班级。如我们班的：孙建一、刘琳、杨路、刘凯、李振是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，上午早早到校，协助老师监督同学完毕作业，都是老师的好帮手。作业认真，书写漂亮的同学有：张晓丽、张番、张舒媛、周菲菲等。热爱劳动的同学有：王岩、刘凯、徐宗达等，学习上进步很大的有：李振、马进月、张舒媛、张志、常文菊等。上课积极发言的同学有：刘琳、管学枝等。在学校书法比赛获得一等奖的有：王存博、张志、周菲菲、肖润华；获得三等奖的有：张晓丽、王纪东。在学校征文比赛获奖的有：孟栋二等奖、李柯三等奖、周菲菲三等奖；张舒媛手抄报三等奖。从开学到目前能做到全勤的有：刘晓焕、常文菊、李振、肖润华、刘凯、王存博、王岩、马进月、常晓萌、张舒媛、马超帅、张志、张晓丽、杨雪珂、周菲菲、刘琳、张番、孙建一。我刚刚是片面的说了孩子的长处，每个孩子均有他的长处，我们应当多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的协助下，各方面有了质的飞跃。孩子们班级意识、集体观念更强了，愈加懂事有礼貌了。我们学校组织了月考，尚有周考。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应当关注是孩子的能力，重视孩子的全面发展，认识到孩子是不是一种合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检查。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，只有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。因此，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要找出孩子考得不好的原因。找出处理问题的措施，让他们重新树立自信。各位家长，伴随社会的进步和“科教兴国”战略的实行，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改善家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。不过在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，看待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分；或对孩子过度宠爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一种个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的毕生导致延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。但怎样教育好他们，却是一种严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就但愿我们可以共同探讨，更好地教育好我们的孩子。但愿家长们能一如既往地做好如下几点：三、鼓励孩子干家务这一项比其他各项更为重要，由于这是每一种孩子的弱项。目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其实，每个孩子均有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。四、在学习上多协助孩子我校早读时间是7点20，值日生7点此前到校，其他的学生规定7点20此前到校。7点20开始早读。作为家长要做到准时给孩子做好饭，让孩子把闹钟定好。下午4点45放学，规定孩子5点40进班学习，并均有老师辅导，并且每天都要记录进班学习的人数。有的孩子离家远，来不及回家吃饭，我提议家长给孩子买些奶或蛋糕，中午让孩子带过来。等我们学校伙房成立后一切问题都处理了。晚上9点05分放学，9点20孩子几乎都能到家，我提议这时家长应让孩子吃顿饭。可以再学习半个小时，10点半此前必须休息。通过我们任课老师的约定，并经学校领导同意，决定每星期天下午给学生补一晌课，不懂得各位家长有无意见。假如故意见会后再提，假如没故意见，但愿家长能督促孩子准时来补课，不要迟到。五、要督促孩子完毕家庭作业每次收上来的家庭作业（重要指星期天的作业）都不是令老师很满意。有的孩子没完毕、有的孩子完毕了也是应付差事，做的不好。每星期天都布置作业，并让学生写在本子上。做为家长要多督促、多检查。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。不过孩子的成长是我们的但愿，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问近来的学习的内容，然后协助他默写一下单词，检查一下日志、作业等等。和孩子共同阅读某些课外书籍等。六、要多鼓励孩子各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的成长记录档案了，这就是他们在学校的成长记录，有新学期目的、单元考试、月考、期中考试成绩、阶段性评价、表扬卡、过错卡、奖状等。有的家长看了一定很快乐、可有的家长看了后不一定快乐。我认为，做为家长首先要理解自己的孩子，要一分为二看待自己的孩子，不要和他人的孩子攀比，要把孩子的目前和过去相比，要看到自己孩子的闪光点，只要孩子进步了，就应当快乐，就应当表扬孩子、鼓励孩子。数子十过，不如奖子一长。也许你不经意的一次表扬会引起孩子巨大的进步，曾有一分家教刊物中记载，有一种孩子的母亲很善于表扬自己的儿子，成果使一种原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。好孩子是夸出来的，不是打出来的，也不是骂出来的。开过家长会后，要对孩子说：你进步了，老师表扬你了。妈妈相信你，一定能行，你是最棒的。等等，多鼓励孩子。我不但愿开过家长会后，有一种学生挨打挨骂。这样就失去了家长会的意义。我相信你对孩子的期望值加上你对的的引导会使你的孩子也同样优秀的。七、抽点时间多陪陪孩子也许有的有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有无想过：我们辛劳工作究竟是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的未来考虑。假如我们用牺牲目前去换取未来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，假如孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使目前家庭困难一点，孩子可以体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去发明财富。因此，但愿家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关怀孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，崇高的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。八、有关安全教育由于学校地处市区，学校附近的两个十字路口都没有红绿灯，多种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们同样关怀孩子的安全，由于孩子是家庭的但愿，是学校的但愿，更是国家的但愿。但愿家长在忙碌中也不要忘掉对孩子安全的教育，告诉他们怎样防止危险，怎样行路。各位家长：在教育孩子的同步，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到楷模的力量。大家都看过这样一种广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充斥自信的说：妈妈，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是孩子最佳的老师”。这个广告告诉我们做家长的一种道理：想让你的孩子未来长成什么样的人，你目前就要做一种什么样的人。最终、我但愿家校之间加强联络。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不停进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反应一下在家里的状况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同步，我们在工作中，难免也会出现疏忽或局限性之处，恳请家长们批评指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最终一件事是：我们班成立家长委员会，架起老师、学校和学生之间的桥梁。那位家长乐意为我们班服务的，可以举手报名。我们深表感谢！谢谢大家！八年级家长会班主任发言稿(2)尊敬的各位家长：大家好！首先感谢大家百忙之中来参与本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关怀。首先对家长提几点规定：（1）所有人必须关闭手机；（2）会议期间不准随意出入，即来指责安之；（3）尊敬老师，没有特殊事情，不要中途离场。今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一种共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一种学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自认为是，不但愿他人多管束，然而这又是青春期，心剪发育的重要阶段，学生处在一种盲目自信的阶段，做事、学习凭爱好，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一种新的台阶。这次期中考试重要目的是但愿家长多理解孩子的在校体现，加强你们和学校之间的联络，但愿家长深入配合老师，做好某些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩！目前学生存在问题：1、少数学生学习目的性不够明确，动力局限性，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而挥霍时间导致上课状态不好。2、部分学生的学习习惯和措施较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。课堂效率低，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢袭击他人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不乐意承担责任等等。这就需要家长发现孩子的思想动向，及时和老师联络，及时协助孩子改掉这些缺陷。3、少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。4、作业习惯差，作业完毕质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。5、不会听课，不懂得怎样做笔记，怎样融入新的课堂。粗心马虎，常丢三拉四，有的好学生，忘掉带作业等。6、个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话，有学生会在放学后不及时回家。（三）给家长的几点提议：一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式措施，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中碰到的问题。平时要和孩子多交流，问询学习状况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。例如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事你的同桌有换了吗？喜不喜欢他，你的数学老师讲课有什么特色，你的书本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女轻易以自我为中心，实际上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。尤其是纠正孩子的关键性缺陷时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用合适的方式，我们班有个女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种措施很好，彼此都防止了情绪上的问题，也很轻易接受。二、要全面而精确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不精确导致的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。三、要对的看待孩子的分数时代变化了，人才的原则也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类奉献卓著的科学家，发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的孩子临时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应当心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看与否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当合适的批评，假如孩子很竭力了，成绩却不怎么理想，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，协助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才乐意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子对的地看待自己的局限性，共同制定计划协助他们改正缺陷……有时候家长的一句话，一种眼神，一种动作都也许对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。例如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，尚有什么出息。不如换一种角度，效果会大不一样：这样难的题目，也得了60多分，不错呀！五、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力在现代社会里，家长必须依托学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另首先，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完毕。当然相称多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，互相交流，互相包容。作为家长，要对的看待教师的局限性，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和局限性在所难免。家长应与老师沟通处理分歧和见解，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的局限性和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充足理解家长望子成龙，望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小课时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了这反应了家长对孩子的理解缺乏客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不一样，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们互相理解互相支持，就一定会收到好的效果。各位家长，伴随社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改善家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家_from来自九象，全国最大的免费end_长的共识。不过在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，看待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简朴粗暴；或对孩子过度宠爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一种个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的毕生导致延误。因此我再次但愿各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力吧！我的发言就到这儿，谢谢大家！八年级家长会班主任发言稿(3)尊敬的各位家长：下午好！首先请容许我代表学校和八一班全体老师，向今天在座各位家长的到来表达热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参与这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会重要内容就是汇报学生在上半学期学习状况及下半学期将面临的任务，并制定出对应措施，提出对应的规定。但愿通过今天的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能获得更大的进步。我相信各位家长在事业有成之际，也很但愿看到孩子茁壮、健康地成长。面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大变化，部分家长有点不知所措，但愿能和老师多交流，得到老师的协助。实际上，初二确实是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭爱好，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。因此初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦急的一年，对老师来说是着急的一年。为此，我代表学校初二年级组各位老师将本学期大体状况向各位家长作简要汇报。从本次期中考试来看，各学科差异不是很大，学生间的发展较为平衡，各学科老师都相称负责，工作热情很高，因此，本班在这次期中考试中获得了很不错的成绩，名列学校第1名，这样的成绩对近两年低谷价段来说是相称难能可贵的，其中浸透了任课老师相称多的汗水，一步一种脚印，面对成绩学校老师的压力相称大，竞争剧烈不进则退，本班老师将一如继往不停努力争取更好的成绩。学生角度看，优秀学生相称不错，在历次考试中有15—20名的学生，有竞争考入八中、一中的但愿，尖子生的体现略有优势。其他较次一点的学生考片重点高中和五年制大专的但愿也相称大，因此家长尤其要关怀子女的学习与成长状况。目前导致学生高分与低分两极分化的原因有许多，家长也要作些理解，从主观上看：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。从客观上讲：学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应，出现了不准时完毕作业，抄作业等不好现象。有部分学生只关注学习成果，但对平时付出的过程不够关怀，假如这样下去，势必影响他们初三的学习。怎样做好这阶段学生的教育工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手配合来完毕，发明良好的育人环境。有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。面对初二年龄段的孩子简朴地使用这些措施是十分欠妥的，学生学习习惯的养成要有一种过程，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”，“炼”就要有耐心，尝试多种教育措施，讲究对学生的过程管理，不能杀鸡取卵，急燥急暴，急于求成。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？简朴地说：第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。规定学习专心、细心，书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，规定精确而迅速，在高质量中求快，语言体现务求清晰。此外，家长的“抓”应带有一定的强制性，即详细规定、详细督促、详细检查。有的家长规定一大堆，却不认真检查贯彻，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，成果还是纸上谈兵。只有对孩子规定详细，检查认直，才能使孩子感觉家长规定的严厉性，进而约束自己把规定化为行动。实践证明，这些操作虽很简朴，但很实用，对孩子的学习只要能坚持对的规定,好的学习习惯是一定可以养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。刚刚说到了学习习惯，我认为良好的学习习惯对于一种优秀的学生来说是必不可缺乏的，也是至关重要的。这里我着重提出如下几点：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要爱惜时间、合理运用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完毕作业。家长要从详细的时间安排抓起，例如要孩子早睡早起，上午起来后可锻炼、晨读，下午放学后复习功课、做作业，读书等，都应当给孩子规定某些详细任务，并使这些活动逐渐被孩子接受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完毕作业的习惯。做作业是加深知识，理解知识、巩固知识的重要方式，有些孩子不愿下工夫准时完毕自己的作业，甚至于在校抄袭他人做的作业，这样的孩子虽然每天交了作业也是很难掌握新的学习内容。因此，家长一定要让孩子养成独立完毕作业的习惯。在这里我可以和大家交流一下某位家长对孩子做作业的约法三章：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问他人；2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完毕；3、对于自己实在难以独立完毕的题目也要认真思索，在求援于老师讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导重要在“引导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一种一种地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可委托老师选择某些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。（这就规定家长做一种关注孩子生活的有心人。）第三、要协助孩子克服学习上的坏毛病。在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了某些坏习惯，如放学回家后贪玩，成天看电视，作业马虎，不愿自己检查等等。这些毛病假如说在最初还不十分明显，但后来就会严重影响孩子的学业长进，因此家长一定要和教师互相配合，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地合适玩一玩。（家长要协助掌握分寸。）以上所说的重要是有关“怎样培养孩子们养成良好的学习习惯”在平时工作中还发现不少家长在与老师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有无深入的思索，孩子为何听老师的而不太听家长的这个问题呢？由于我们教师掌握了学生心理和教育学生的措施。著名教育家陶行知先生曾说：“千学万学学做真人。”做人教育是家庭教育的关键，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不但愿孩子成为“有用”的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，成果导致终身的懊悔。磨刀不误砍柴工，学生自我觉醒的力量是非常强的，因此我但愿各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才也许成为对国家、社会、家庭有用的人。为此，我们家长应做三如下三点：首先，重视全面素质培养，让孩子身心健康发展。孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能当然重要，但健康的心理，强健的体魄也不可缺失。因此我们的家长要为孩子们创设某些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。另一方面，粗暴施教，最轻易使孩子心灵受摧残。我们的家长都信奉“棒头出孝子”的做法，对孩子的错误不是循循善诱，而是一味依赖拳脚相加。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下急躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的状况下爆发，产生的后果是消灭性的、劫难性的。因此我们的父母对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。第三，是有爱无教终害子。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。宠爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、父亲、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于宠爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，“再富不能宠孩子。”这句话值得我们作父母的深思。因此，我尚有几点提议家长的地方：1、关注自己的孩子学习状况，为孩子创设良好的学习环境；2、与自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他们应多与孩子交流思想，以身说法，讲清道理；3、通过有效事例，调查成功孩子的发展，找自己孩子的差距；5、提议家长能常常积极与学校联络、沟通，使家庭、学校形成合力；最终我代表学校，欢迎家长为我们初二年级组的教育教学工作提出宝贵意见或提议！我坚信有我校师生的共同努力，有在座各位家长的支持与配合，孩子们一定能成人成才。家长朋友们，为了孩子，让我们携手并肩为开创教育的美好明天而努力吧。今天，我的发言就到此结束。谢谢大家！八年级家长会班主任发言稿(4)尊敬的各位家长：大家好！首先感谢大家百忙之中来参与本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关怀。在这里容许我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表达感谢。今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一种共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，八年级是极其重要的一种学习阶段，学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自认为是,不但愿他人多管束,然而这又是青春期,心剪发育的重要阶段,学生处在一种盲目自信的阶段,做事、学习凭爱好，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。召开这次家长会，重要目的也是但愿家长多理解孩子的在校体现，加强你们和学校之间的联络，但愿家长深入配合老师，做好某些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩！首先我对本班的状况作一种简朴的简介。（一）、班级基本状况本班目前有39位学生，其中女生25位，男生14位。一年半下来之后，我觉得班级学生整体体现很不错，对于管理班级，我重要从良好的习惯养成入手，卫生纪律重要由班干部负责，我重要抓学习，定期和学习委员、课代表联络，掌握完毕作业状况、课堂学习状况，及时谈话沟通，理解学生学习上的问题。并通过学生的学习措施交流来提高学生的学习效率。近来同几位课任老师交流，目前班级上课纪律良好，作业收交状况比很好，班级的各项工作开展的也很不错。应当说这是一种很好的势头。这学期以来我规定学生以积极向上的态度看待学习生活，以“拼搏三年、赢得毕生”作为我们班班训。但愿每一种孩子都能认真看待自己的生活，仔细思索自己的人生。我想这也应当是我们家长的共同愿望吧。（二）、本班自开学以来存在的问题1．自信心严重局限性2．学习措施不科学3、作业不认真，抄作业状况很严重，甚至尚有代做作业的状况4、学习不自觉针对以上问题，通过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了多次主题班会，通过学生对自身的长处和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。同步通过自测，使他们理解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定对应的学习方略。使不一样同学获得了初步的成效。（三）、月考考试状况月考考试是对学生一段时间以来学习状况的检测，成果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开课时均有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，但期中考试也反应了某些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。但愿家长配合教育。附：月考考试成绩表（人手一份）（四）、给家长的几点提议：1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式措施，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中碰到的问题。平时要和孩子多交流，问询学习状况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女轻易以自我为中心，实际上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。尤其是纠正孩子的关键性缺陷时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用合适的方式。2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当合适的批评，假如孩子很竭力了，成绩却不怎么理想，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，协助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才乐意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子对的地看待自己的局限性，共同制定计划协助他们改正缺陷。有时候家长的一句话，一种眼神，一种动作都也许对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。3、抽点时间多陪陪孩子也许有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾