梦想的演讲稿

梦想的演讲稿汇总幻想的演讲稿汇总篇一

大家好！

今日我演讲的题目是“我的幻想我的高校”。

“高校，高校，长大后我要考高校，妈妈”，小时候，每当我这么对妈妈讲时，总能观察她脸上欣慰的笑容。是啊，高校，这个词从小就深深刻在我的脑海中。随着年龄的增长，它越来越清楚，越来越明白。

高校，它是我儿时的幻想，长大后奋斗的目标。在我的眼中，高校是我全部心酸与付出的承载体，是我全部幻想放飞的地方，也是我心中的圣地。

九年的寒窗苦读，九年的披荆斩棘，承载了多少的幻想与追求!我坚信，命运是把握在自己的手中，要想拥有幸福，拥有胜利，就得去耕耘去熬炼去好好把握自己。

现在的我，已经到了幻想的天堂，可是在这里我发觉，发觉这里没有了学校老师手把手的教育，没有了许多学习任务的画地为牢，也少了父母的不停督促。在这里我还发觉没有奖惩分明的体制，同时也少了少年时期学而优则赏的虚荣。这里有的，是更多的自由自主的时间，是更多志同道合者的沟通空间。于是，许多同学把大量时间铺张在了网吧嬉戏或者在花前月下。还有同学把放松当成了放纵，在高校的“安乐窝”里自我放逐，眼睁睁地看着时间白白消逝，竟然毫无知觉。

不!不应当是这样的!心底里有一个声音在呐喊!

在高校里，我们应当走好自己的人生岔路口，自己为自己的明天奋斗，自己为自己的明天努力，由于我们坚信机遇与胜利是留给做好了预备的人的。

岁月，只可以使皮肤起皱。而失去热忱，则可以使灵魂流泪。我们应当拿出我们青春的热忱，尝试的士气，专心去实践，让幻想更完善。

等到将来的某天，当我们再回首往事时，我们不会因虚度年华而懊悔，不会因学问的缺失而懊恼，我们拥有的是充实、饱满、飞扬的青春岁月。

到那时，我可以对任何一个人说：我的高校充实饱满，我的幻想完善无缺。

幻想的演讲稿汇总篇二

大家好，今日我演讲的题目是“以梦为马，不负韶华”。

我曾看过一篇文章，名字叫《食梦记》。

故事讲的是：有一种怪兽，名叫食梦兽，食梦兽的族群分两种人：一种会吃别人的幻想，让他们忘了那个幻想；而另一种所吃的是被别人舍弃的幻想，同时也会使人遗忘这一个幻想。

那么在我们成长的过程中，是否也有被我们舍弃的幻想呢？从小到大，我们会许下许多个幻想。儿时，我们的幻想或许是以后要成为一个老师，长大之后，我们的幻想或许变为了医生，或许变为了其他的职业。而儿时那个稚嫩的幻想，又有谁能记得呢？那就似乎是被食梦兽吃了一样，从我们的记忆中完全消逝。

那些没有完成的幻想，终归成为了新的幻想的垫脚石。那么既然我们舍弃了那些幻想，那边不要再去想那些幻想。那些年少荒唐的梦，或风花雪月，或铁马冰河，终成为我们成长的见证。

在网上查一下，你对00后是如何看法？大都是一些负面的词语：早熟，早恋，熬夜，泡在网吧，娇惯，说脏话，疯狂追星等。反正很少会有好的评价。

但人们好像遗忘了，现如今正值青春年华的，正是00后。我们也有自己的幻想。我们为幻想而努力着，我们向着幻想奔跑，我们也可以很理智的追星，我们也能扛起我们自己的责任。

我们能做到：当我们长大之后，当我们变老之时，回首往事，如云烟，繁华尽落。看着我们的下一代，在追梦的路上，越走越远。我们会悄悄的支持。

我们能做到：历经千帆，归来仍是少年。有这一颗清澈的心，不忘初心，永记使命。

我们能做到：为幻想而努力奋斗，为了自己能够光线四射而不放弃。

我们想要成为的是舞台上光线四射的人，不是舞台下悄悄鼓掌，往台上透去艳羡目光的人。

繁华落尽，岁月如烟。我终究可以对自己说：“不负韶华。”终究我没有辜负自己曾付出的努力。

幻想的演讲稿汇总篇三

在我的眼中，幻想是一杯茶，需要渐渐品尝，才能懂得个中味道；在我眼中，幻想是一块甜甜的奶糖，回味它你就会幸福；在我眼中，幻想是一颗橄榄，先苦后甜，是它的写照。我有千千万万个幻想，万万千千个盼望，但都被打破了，就像鸟儿还没出壳，蛋就被打碎，才意识到世界的冷酷和无情。

小时候，我的幻想小小的，小小的。就是想每天有一颗甜甜的糖和爸爸妈妈暖和的一个抱抱。但是，所发生的一切让我的梦破了，心碎了，而且碎得再也补不好了。

小时的幻想，冷了……

长大后，我的幻想稍稍变大了。竞选班干部是，不想去争不想去抢，只想做一个平凡的同学，只盼望好好学习，不想管理什么班级。但老师逼我竞选，老师不了解我的心。当上班长后，一切的事情围围着我，每天就像傀儡一样重复着同样的事情。一天都生活在压力中，学习的，生活的，到处都有压力。我，快被压垮了。

长大后的幻想，裂了……

上了学校后，我的幻想更进了一步。我想追求更加安逸的生活。静静的，悄悄的。想去一个世外桃源，去那儿隐居。每日看高山流水，溪水远远流长；每日听风声拨弄琴弦，那是贝多芬的《田园交响曲》；每日唱动听悠扬的歌儿，鸟儿为我伴唱，鲜花为我伴舞，溪流为我伴奏；每日吟田园诗人的佳句，为这静谧的一处雅地平添一份光荣。但，现实能让我为我的幻想去努力吗？答案的：不行能！

如今社会竞争力让人毛骨悚然。不竞争，就没有工作；不竞争，就没有饭吃；不竞争，就等于自杀。曾看过一篇文章，那位认为那种追求安逸生活的人是一种最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有这种想法关你什么事？人家要做什么想什么莫非要你来定夺，来批判吗？莫非你是最至高无上的吗？你就可以来剥夺人家的意愿吗？未免太自命不凡了一点！”但静下心来想一想，其中也不无道理，世间人不想让我们这样做，更不允许我们这样做！即使我不想承认我是个愚蠢的人。

学校的幻想，又再次破裂了，只留下一片凄凉和痛楚……

幻想的演讲稿汇总篇四

大家好！

我为大家演讲的题目是《幻想转变世界》。

幻想是一个人想达到的目标。有了目标，行走时不会苦，努力时不会累，委屈时不会埋怨。

已故闻名教育家商友敬曾说：“没有幻想的人生是灰色的人生，没有幻想的教育是黑色的教育，没有幻想的老师是可怜的”口力劳动者“。”可见做幻想的教育和有幻想的老师是充实的。教育由于幻想更有意义，布满了成就和愉悦。

说到幻想，远的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的说说我们自己，90年月提出教学“七仔细”，20xx年“两基普实”顺当达标，20xx年全县教育工作会畅想将来华章，骨干老师培训全面启动，这些收获无一不是教育工怀揣幻想、朝着目标行进的硕果。

目前我县的教育积弊太多：老师整体素养不高，缺乏现代教育理念等等。但是我们有信念，由于有你！有我！有我们三千彭水教育者执着的幻想！

心有多高，路就有多远。我是一名平凡而一般的老师，我的幻想很简洁，就是用我的青春、汗水和激情把同学培育成为有独立的人格，有良好的心态，有健康的体魄的接班人。我会告知他们：人生有机遇和巧合，不是全部的努力都会胜利，但是不努力肯定不能胜利。即使达到幻想的田园，努力的过程已经超越了结果本身。幻想不能空想，幻想不能靠运气，幻想需要脚踏实地的耕耘，幻想需要坚持不懈的奋斗！幻想的实现浸染了勤奋和汗水。点亮幻想，即使我们在枯燥孤独的日子亦能苦中做乐，苦中求乐。

没有比脚更长的路，没有比幻想更蔚蓝的天空。新东方总裁俞敏洪先生从小就种下穿越地平线的幻想，创业10多年来遇到挫折不气馁，遇到困难不低头，靠着坚持和创新的精神，让新东方著名全国，实现了穿越地平线的幻想。在将来的日子里，我会怀揣幻想，撑一支篙向幻想处前行。

首先立足实际，做好本职工作。以岗位职责要求自己，提高从业道德素养，不断锤炼课堂教学技能，做一名爱同学也受同学爱的老师;在管理上严于律己，身先示范，多渠道传递教改信息，搭建促进老师进展的平台。教育工作是一个示范工作，要想引导老师们围绕自己的教育幻想去实践，我得有过硬的业务指导力量，有科研实践、科学评价老师的力量，所以我得不断地充电，不断地更新观念，不断地加强学习。

其次立足角色，谋好家庭教育。一个好的家长必是一个好的老师。假如每个家长都管理好了自己的孩子，那我们的教育当是最完善的教育。我要竭力做一个称职的母亲，引导孩子养成好习惯;积累家庭教育阅历，发觉家庭教育真谛。还要从家庭这个社会细胞上，讨论家庭教育和学校教育的连接，给同学制造一个良好的教育环境。

我的幻想很简洁，但我会沿着幻想前进，点亮同学的将来，为彭水的教育尽一己之力。我坚信，不论将来是平坦还是泥泞只要喜爱教育，一切都在意料中。

幻想的演讲稿汇总篇五

大家好!

今日，我演讲的题目是——《放飞抱负的千纸鹤》

儿时，我观察鸟儿在空中潇洒地飞行，便痴痴地望着天空，幻想着自己也能长出一双有力的翅膀飞翔蓝天。上学了，观察老师在讲台上挥动着奇妙的教鞭，我便幻想着当一名光荣的人民老师，奉献三尺讲台，抒写精彩人生。今年暑假，我读了《抱负点亮人生》里茅以升、邓亚萍等杰出人物的成长故事后，我才明白：抱负，并不是匆忙许个愿就能实现的，而是要用一生去坚持、去拼搏、去奋斗!

最终在一个星期六的早晨，我赖在被窝里不愿去舞蹈学校了。妈妈哄我、训斥我，见我死活不愿去，好像有些无奈地说：“那我们起床去看电视吧!”妈妈打开电视，插上优盘，屏幕上马上消失了杨丽萍阿姨美丽的孔雀舞，邰丽华阿姨美丽的千手观音突然，激扬的鼓声响起，屏幕上一个女孩在一个硕大的鼓面上刚劲美丽地舞蹈最使我惊讶的是她竟然没有双腿。我从记者对她的采访中知道，她叫廖智，是一名舞蹈老师，汶川大地震使她失去了双腿，失去双腿的她还坚持跳舞，就是想告知大家：活着就是尽自己最大的努力，做好自己能做的事情。看完这段视频，我突然明白了，妈妈早就料到我会有怕困难退缩的一天，她不知啥时早就给我预备好了这一切。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”4年，8个学期，128个周末的努力没有白费，去年暑假，我在“全国艺术新星国际大赛”中荣获了舞蹈专业一等奖。当我手捧鲜红的获奖证书时，再一次流下了眼泪……这泪里有辛酸，更有我最终战胜困难的幸福和甜美!

友爱的同学们，让我们放飞抱负的千纸鹤，为实现我们的美妙抱负祈祷。请在场的各位评委为我们作证，为了实现我们的美妙抱负，我们会用一生去坚持、去拼搏、去奋斗!请在场的老师为我们祝愿，愿这抱负的千纸鹤越飞越远，越飞越高!

(我的演讲完毕，感谢大家!)

幻想的演讲稿汇总篇六

大家好!

有一个人，让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的意图;有一个人，让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人，甚至几乎能够打算我们的一生。

他是谁?他不是老师，也不是家长。他是出题人。

但我的幻想，是成为一个语文的出题老师。

不是为了一种以报复的心理去欺侮那些“祖国的花朵”;不是为了成为同学口中那个可恶而又遥不行及的危急人物。我不为名，不为利，且听我娓娓道来。

近年来，语文的地位日趋重要，成为我们过“中高考”这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文，我们就能够走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。

不知大家听说没有，网上有这样一个新闻：有一女生写了篇文章，被登上了一部杂志上，就问你巧不巧，她高考时的语文阅读题，刚好是那篇她自我写的文章。可想而知，那时的女生该有多感动!可是，结果呢，让人大跌眼镜，12分的阅读理解，她只得了五分!她分析自我的文章，体会自我的内心感受，竟仅有五分?这说明什么?是她对自我的了解还不如出题老师吗?不，是此刻题目的机械化、套路化。

信任这点大家都是有体会。记得上次月考，有篇阅读理解的最终一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”，问：这阳光有什么含义?可是我的内心：完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎样就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此，拉提靠着我不好，不怕的语文功底，一共四分你的那个三分，但我自我感觉自我大的挺强的.。

说到这儿，不防提一下我们的民族魂鲁迅先生，不明白他的哪篇文章里写了句“晚安”，没错，就这“晚安”两个字，有个学校的出题老师也不放过，大做文章。这两个字，他似乎是这么分析的“晚字体现了当时的社会已经处于黑暗之中，人们不能安居乐业，示意了……安字又表达……的完善愿景。”假如周先生在世的话必定也会佩服出题老师的想象本领吧。这无疑不再说明此刻考题的奇葩。

不仅仅如此，出题老师竟还要让15%的同学做不完试卷。就让一向做语文试卷很慢的我发了愁。记得一次月考，距离考试结束还有50分钟的时候，我还有一篇说明文、文言文和一篇作文没写，于是急的我几乎是想都不想就把答案写上去。交卷以后脑子里一片空白，根本想不起自我答了些