2021-2022年一年级班主任工作计划大全

一年级班主任工作计划大全

【第一篇】

本学期，我担任一一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一

个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班级计划如下：

一、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实

《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点,

积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有

特色的班级。

二、班级基本情况和目标

我班现有学生14,其中女生8人，男生6人。多数学生基本养成

了良好的生活学习习惯，但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参加跳

舞人数之多，对于培养优秀干部等班级管理十分不利。孩子们还缺少

团结协作精神，缺少自主管理能力，尤其是对于班干部的培养还需加

大力度。所以从开学初，培养得力的班干部，规范学生的行为习惯,

明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。

三、工作措施：

1、加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的文明习惯和生活

习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终

生发展受益非浅。因此，本学期，继续加强“五个一”习惯教育，使

学生做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。”

2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、

爱学校、保安全等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化,

力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。

3、班干部培养工作

加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影

响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中注意发挥学生干部的表

率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，

注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组

织学习。

4、加强对后进生的教育工作。

对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，

心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生

的一切的责任感，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火

焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为社会的有用人才。

5、开展各项明星闪亮评比活动。

继续开展明星闪亮评比活动，每天记录比赛结果，班主任要加强

宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学,

民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、晨会等，

并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理

化、规范化、艺术化。

6。安全警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台，注意加强

对学生的安全知识的宣传，强化学生的安全意识，对于各种安全隐患

及早发现、及早排除，让各种安全隐患消失在萌芽状态，真正做到“先

防后治，防治结合”。

7、家校联手，形成良好的教育合力。

充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的表现反馈给

家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家

长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时、向家长了解学

生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

以上是本学期的班级工作计划，在工作中一定按计划完成各项工

作。争取让学生在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶。

小学班主任新学期工作计划2

新的学期开始了，看着学生一张张陌生而可爱的笑脸，我感到肩

上的责任沉甸甸的、今年，我的班务工作主旨是：坚持以德育为首、

教学为主、育人为本的办学方针，创建“团结、勤奋、求实、向上、

互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育教学质量,

力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼

貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），让每一位学生

都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人、爱每一个孩子，把

本班办成一个人见人慕的优秀班级。本学期，主要制定班主任工作计

划如下

一、开学准备工作

1、布置教室，在黑板上写出“放飞理想”四个大字。

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3、检查暑假作业，

4、发书，发本。

5、建议学生读文章：“生存教育在美国”。让学生知道我们到

学校的意义。

6、上好第一节班会课：演讲“新学期寄语”；看听邹越的演讲“让

生活充满爱”，之后写一篇文章，以班会为话题。

二、班主任工作的分类

第一类：每天必做的事情

1、值日生日记，值日生档案，班级日记。

2、每日一句。按学号写。

3、中午的休息的安排，课前一支歌。

4、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

5、放学以前的工作小结，布置作业。

6、检查学生的行为规范，由学生自己检查。

7、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措

施。

第二类：每周必做的事情

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3、每周一篇作文。

4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育

5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题

日记。

6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

第三类：每月必做的事情

1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单。

3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在

日历上圈出学生的生日。

4、给班干部提建议，给班主任提意见。

5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

三、班主任工作思路

1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就

象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会感

恩。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而

自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正

意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，

积极，向上，争取中考取得成功，永争第一！

【第二篇】

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑

战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要

成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有

声有色呢?那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗

小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自

闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能

更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期

班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任

在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，

时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点

入手：

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》

和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么

行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我

将在班级设立〃小小监督岗〃，专门负责监督检查学生的日常行为，并

在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出〃最佳拇指奖

对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利

用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义

的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，

让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使

学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会和

流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥

教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。

对于学生的书写读的姿势，我将采用〃我的姿势最棒〃的活动进行

监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，

我从以下几点入手：

课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生

既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩

子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生

将文字内化为行为。我们班的宗旨是〃说到就要做到。

课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带

来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪

律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式,

开展〃跳绳，做游戏，拍球〃等活动，使学生既健体又受教育，还能增

进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的

危险活动和场地，寓教于乐。

路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展

〃路队小标兵〃评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行

自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报

路队情况，及时监督，及时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说“病从口入”。收拾好卫生，既能使身

体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

个人卫生：要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌箱勤清，物品勤摆，

两操勤做。

班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，

进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管

理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班

级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个

性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理……

五、活动方面

结合大队部及重大节日开展系列活动，如：“规范在我心中”、

我对绿叶许心愿、劳动最光荣、祖国妈妈我爱您、尊老爱幼记心中、

我心中的美丽世界、讲诚信故事比赛、怎样帮助残疾人、卫生习惯要

养成、我谈祖国统一、新年新希望等活动。

六、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及

学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

因此，在班级继续开展各种活动。如：“谁是未来小明星”等各种评

比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面

对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利

用班级板报中的德育阵地，加强管理。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼

光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，

宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班

级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有

不足之处，敬请领导和老师批评，指正。

【第三篇】

一、指导思想

以学校计划为指导，结合学生实际，积极推进新课程改革。以《日

常行为规范》为准绳，围绕爱国主义教育、道德教育、行规教育、心

理健康教育、艺术教育等开展丰富多彩的教育活动。因材施教，发展

特长，不断增强班内学生的主人翁意识，努力建成一个朝气蓬勃的班

集体。

二、班队情况分析：

本班由48位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接触了

解，发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听从的老师的教导。

但个别学生特别调皮好动。郑伟浩天生语言有点障碍，汪佳琳、江亚

璐、周新炫等几个同学纪律观念淡薄，上课注意力不集中，老是低头

做小动作。针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园生活

入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真

正的小学生。

三、奋斗目标:

近期目标：。开展“我是一名小学生”活动，切实加强学生

思想道德、文明礼仪教育，让学生尽快熟悉学校生活，进入小学生角

色。

中期目标：结合学校各项活动，班主任及时、全面了解学生

情况，充分给予生活、学习指导，因材施教，发展特长，争取各有进

步。

远期目标：重视“养成教育”，培养勤学、上进的一年级学

生。

探索科学的班级管理方法，创建团结、活泼的班级。

四、工作要点：

1、重视学生的心理教育，培养学生健全人格。

2、多渠道、坚持不懈地进行德育教育、文明教育、劳动教

育的培养。

3、加强安全教育，提高安全防范意识，做到警钟长鸣。

4、重视对学生进行学习常规的指导，培养学生良好的学习

习惯，提高学生综合素质。

5、积极参加各类活动培养学生创新意识，发展学生特长，

增强班级凝聚力。

6、关爱后进生、性格障碍生，使他们融入班级生活。

7、鼓励学生积极参加社会实践活动，开阔眼界、陶冶情操，

提高自理、自立能力，加强团结协作能力。

8、加强家校联系，加强与任课老师的联系，努力搭建老师

与学生、学生与家长之间沟通的桥梁，优化育人环境，使学生身心健

康成长。

五、工作措施

一、重视思想道德教育规范言行

1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小

学生日常行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有

礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白

怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文

明习惯。

2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活

动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过

多种途径，提高认识，消除各类安全隐患。

4、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞

选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍

及健康的舆论。

5、采取“一人有难众人帮”的政策。将各类后进生与同桌、

四人小组、组长等多股力量紧拧在一起。让每个学生都处在帮与被帮

的环境中，提高管理与自我管理能力。

6、每月一次“找优点找进步”活动，燃起学生心中的希望

火花，增强自信。

二、重视生活能力指导促其自立

1、重视劳动教育。认真上好劳动课，使学生掌握简单的劳

动技能。认真做好值日，制定分工明确的值日安排，手把手教会学生

怎样进行打扫，养成热爱劳动的好习惯。

2、勤与家长沟通，获取强大的教育后盾，达成教育共识，

鼓励学生自己的事自己做，从小学会做家务。定期布置家务劳动作业

请家长签名督促，培养学生自理、自立能力。

3、利用“教师节”“国庆节”“建队节”“老人节”“中

秋节”“世界残疾人日”“元旦”等节日教育学生。

【第四篇】

一、班级学生情况分析

本班共有学生43人，其中女生20人，男生23人。本学期重点

是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围,

使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们以良好

的状态，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边

的小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一

位学生。

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，

遵守纪律。

三、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的

小学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

四、采取的主要措施

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成

长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思

想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面

和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为

规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积

极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生

的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解

学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在

重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭

教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多

次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班

形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出

现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的

优缺点和今后努力工作的方向。同时、还要求他们注意班干部成员之

间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，

创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴

他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的

知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五、重要活动安排

1、评选先进学生。

2、安全卫生教育。

3、学习习惯的养成教育。

4、参加学校组织的各项活动活动。

4、一一筹备参与儿童节节活动。

5、做好学生评语及成绩入册等工作。

6、学期工作总结。

【第五篇】

一、指导思想：

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻

落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教

育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努

力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨

之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况:

本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一

年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习

惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学

校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标：

（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为

载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生

特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风

气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤

奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、班级管理措施：

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太

适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够

及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序

的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行

有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好

的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：

（一）学习方面

1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

（二）纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学