教材工作总结

教材设备科工作总结，是不一样寻常的一年，尤其是党的十八大的胜利召开，为中国新时期的发展指明了前进方向，我校又迎来崭新的发展期。教材设备科在学校的领导下，重要完毕了如下几项工作：1、强化全员服务意识，让全体师生满意本年内继续贯穿教材设备科工作的一条主线是“创优质服务，让师生满意”。创优质服务，是我们工作的出发点，也是落脚点，换句话说，就是要贯穿于我们工作的全过程，体目前我们详细的工作上、每一种细节上；让师生满意，是我们工作的目的，也是衡量我们工作的一种原则。师生满意了，没意见了，就是对我们工作的肯定，我们的付出，才阐明是有效的，这是最佳的印证。相反，师生不满意，提了这样那样的一大堆意见，或者时不时地暴出某些问题，阐明我们的工作做的不够，做的不好，我们没有用力去工作，工作不上心。2、教材的征订、管理、发放伴随学校规模的不停扩大，教材供应的数量也逐渐增长。为保证教材及时、精确的发放到位，我教材设备科在各专业科教材需求确定后，及时与图书企业联络，定书名、定数量；在收到教材后，第一时间进行清点确认，查对教材种类、书名、出版社、书号、作者、价格、数量等，一一确定。教材发放期间，认真细致按照教材管剪发放措施发放，还重点检查有无缺页，防止差错出现。为做好教材的征订工作，我们广泛征讨教师意见，提出要优先选用面向二十一世纪的教材为原则，坚决杜绝未经同意的自印书和其他多种类劣质教材的流入，为订得好教材，我们组织某些学科老师参与了几次图书教材展示会，既加强了信息交流，又为教材的选用工作奠定了良好的基础。各专业科将教材征订单报送后，我科按照教材征订的详细规定，对选用的教材逐一审定汇总征订。教材的验收入库是教材管理工作的重头，工作量大，十分辛劳。为了开学后尽快将教材发放到学生手中，我们运用假期准备、清理、接书、验收、入库，教材入库后，我们再把入库教材按品种归类。教材的发放是教材工作中心，任务重，时间紧，为了做好教材的发放工作，我们及早准备，工作加班加点，克服一切困难，保证开课前把书所有发到每个学生手中。3、认真做好各科室、各部门的报刊、杂志、信件的收发工作学校各科室、各部门的报刊、杂志、信件的收发工作，是一项很详细而平常的工作，我们要一一分选，一一送达而，天复一天，月复一月，耐得住枯燥，需要韧劲，坚持不懈，奉献无为，任劳任怨。4、图书的借阅高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。青年学生更应当多读好，读好书，好读书，为了满足广大师生借阅图书的精神需求，本年度，教材设备科实行“班级借阅制”，不收取任何押金和费用，以班级为单位，坚持图书借阅工作，并做好借阅记录。5、科室人员积极招生招生工作是我校的一项重要工作，关系到学校的发展，关系到我们的大局，招生工作，人人有责。我们面对招生，积极又积极，我们充足调动科室人员的积极性，最大程度发挥个人的优势，运用一切也许的时间，宣传国家的教育方针、政策，深入学生家庭，面对面的交流沟通，最终把学生招到学校来。6、为迎接上级部门检查验收等工作，教材设备科积极准备有关的迎检材料及数据，做到真实而不误事。工作打算：1、管好、用好有限的学生书本、作业款，征订优质教材，并节省出来资金，为教材建设服务，或者支持图书装备。2、克服困难，发明条件，保证图书室搬迁工作顺利，及时有效搞好图书借阅工作。3、建立图书管理自动化系统。教材设备科在继续服务师生的基础上，跟上时代的步伐，重点建立图书管理自动化系统，与国家级示范校相匹配，为师生们提供更快捷、优质的服务。根据前期调研，建立一种较大容量的“图书管理自动化系统”。4、全员重视招生工作。5、认真完毕其他工作。-12-20篇二：电大教材管理工作个人总结电大教材管理工作个人总结漯河职业技术学院翟慧杰尊敬的各位领导各位老师：，大家好！我来自漯河职业技术学院。任图书馆教材部主任，从事教材管理工作已经有十五年了，在电大教材管理工作这个岗位上也做了整整六年。我们学院是本省一所融高等职业教育、中等职业教育、成人教育、社会培训为一体，为社会重要培养面向生产、建设、管理、服务等第一线需要的高技能人才。今年我院又在全省56所高职高专院校中荣获《省示范性高职建设院校》！学院在教学工作中为了统一管理，把教材工作所有安排在图书馆。因此我在电大教材管理工作中还肩负着全院大中专教材的管理工作。我们教材部既有工作人员2人。目前全日制在校生已达15000人，电大学员3000多人。如此大的工作量领导交给我，做为教材部主任我的责任心促使我在工作中严格按照各项规章制度办事，在馆长的领导下与我们教材部的同志精诚团结、热情为教学服务，工作认认真真，勤勤恳恳，兢兢业业，圆满地完毕了电大教材的征订、发放和结算工作。为我们学院的电大教学工作做出了一定的奉献。详细工作状况如下：一、在教材管理工作中，我认真学习中央电大和省电大有关教材管理工作的文献和规定，虚心学习了兄弟电大的先进经验，在自己的工作岗位上，积极积极，认真负责，一丝不苟。这两年我校招生形式多样，多种专业学员均有，有的专业人数很少，甚至一种人一种班，这样的状况虽然给我们教材管理工作带来了诸多麻烦，不过为了保证可以让学生准时、无误的领取，我都是在拿到成教部提供的教学计划后，严格对照各专业、班级的实行性教学计划，进行了认真反复的校对、核算，假如有不明白的地方我就及时和成教部管理教学计划的老师联络，问明状况，努力做到精确无误，然后我就按照省校规定上报教材的统一格式在电脑上制作出原则的报订表。保证了教材征订的精确性和完整性。本年，学院按照省校规定，我们一次报订，很很少出现紧急追加和零星购书的状况，保证了我院及其下属二县四区教学点每个学期的教材、形成性考核作业册和复习资料征订率到达100％。二、在工作中认真负责，一丝不苟。为了更好地做好电大教材工作，我们领导给我选派了一名工作中比较认真，踏实的同志协助我，为了尽早让她熟悉电大教材工作的各个环节，我就耐心地给她讲解让她理解教学计划和电大教材的特殊性、复杂性，并尽心竭力地指导她熟悉每个学期电大教材计划的收受、制表、审核、报订和教材到位后的接受、清点、分类、入库，然后是发放和结算等各项工作环节。通过一年来的工作实践使她很快就掌握了这项工作，并能独立完毕任务，使我们学校电大教材工作又增添了新的力量。三、每次教材从省校发过来，我接到物流企业的电话后就及时赶到办公室，对教材进行分类、清点。并对着送书单一一认真查对，发既有问题和不清晰的地方就及时和省校联络进行调整，同步也得到了省校教材处同志们的大力支持。尤其是汉语言专业所用教材品种多，常常和小教专业的教材分不清，为了在发放中不出现错误，我都一遍遍给省电大教材处打电话向他们征询，庞工科长和小刘不厌弃烦地一一给以解释和查对。保证了我在发放工作之前熟悉各类专业所用教材，防止在发放中出现错误。每学期我院电大教材课前到书率基本上都能达98%以上，为开学前发放教材提前做好了准备工作。四、我们学校招生的专业比较多，多名学员分布在源汇区、郾城、舞阳、临颖四个县区，有的专业就一种人，为了保证他们及时无误的领到教材，每次在开学前我都要一一按照各个专业所用教材打印出来，然后在他们领取前分专业班级摆放，这样虽然增长了我们的工作量，可保证了教材发放的精确性，同步也为学生提供了更好的服务，我的付出同步也得到了老师和同学的好评。度我们共接受、发放电大教材35680册,金额达514779.00元。由于电大教材版本种类繁多,再加上作业和复习资料。因此我们在这项工作中付出了很大的精力.保证了电大教材发放工作的顺利完毕。五、在电大教材结算工作方面，院领导非常重视，基本上保证了电大教材款的专款专用。不过我校为了扩大招生规模，在教学设备和后勤设施上投入了很大的资金，因此使我校在资金方面导致了一时的困难，春季教材款不能及时付出。针对这样的状况我们学院领导给省电大一种明确的承诺，保证在9月份把一年的教材款同步支付。虽然我们在上六个月没能准时给省校结算，可我们履行了承诺在9月把一年的教材款所有进行了结算。使我们学校的信誉得到省校的充足认同。六、总结过去展望未来，此后我一定在工作中更好地提高自己，虚心向省校领导和同志学习，向兄弟单位同志学习，深入严格规定自己,努力学习。不停地提高自己的业务水平，为教材管理工作尽职尽责，为我院的电大教育事业做出更大的奉献！4月7日篇三：教材办工作总结教材办工作总结学校教材征订和发放是一项组织规定严密、操作规定细心、任务比较繁重的工作。环节较多：系部教材请购报单→教材订购数据整顿→教材发行商招标→教材订购报单→接受教材→清点教材→发放教材→残缺教材更换→教材库余盘底→多出教材退货→发行商教材款结算→发行商教材款结账→班级教材款结算等。现对本年度教材办工作进行总结。1.根据教务处领导的意见和教材管理工作的特殊性，教材办重新进行了分工，明确了个人职责；并确定了各司其职，重在协作的工作措施。本人对教材办整体工作负责，重要详细工作有：教材办建设规划、教材信息管理、带头处理教材办平常工作、负责教材订购的报单、数据整顿、订购、与教材发行商进行教材发行联络、学生作业本印刷、教材发行商和作业本印刷商货款结算和结账、学生教材款和作业本费用的结算等；一同志重要负责东校区教材和学生作业本的接受和发放，进行东校区教材和作业本发放登记，并进行东校区教材库房管理；一同志重要负责西校区教材和学生作业本的接受和发放，进行西校区教材和学生作业本发放登记，并进行西校区教材库房管理。2.教材订购和发放是教材建设的主体（管理部分），是学校办学不可或缺的一种支点。教材订购和发放前后关联性强，并波及到学生的切身利益，因此，要讨教材管理严谨、科学和规范。为此，教材办根据《@@学院教材建设和管理措施》（怀院发[]7号）文献的精神下发了《有关征订—教材的告知》（教务[]25号）文献，明确规定了—教材订购原则和操作措施。本年度，教材办着手进行教材管理数据库建设，对教材进行微机信息管理，并将学生教材款结算亦纳入微机管理中。3.着手思索教材样本库建设。现各高校通行建设教材样本库。教育部办学水平评估也许也有教材样本库建设方面的规定。而我校教材样本库建设还不规范，与否要进行教材样本库建设还须领导决定。教材办就此问题向教务处领导作过汇报。目前最大的问题是没有专门的教材样本库房，教材样本与库存书混在一起。4.--教材采购招标及作业本印刷招标于5月22日在办公楼二楼会议室举行，共有10家单位参与了本次招标。本次教材订额是历年来最大的，共订购教材1045种，码洋近600万元。学生作业本印刷18.4万本，印费8.1万元。5.接受和清点教材是教材管理最费时费力的工作，从6月中旬始接受教材，一直到九月初开学，教材办人员全力以赴进行此项工作，随时接受教材，即到即搬运即清点，并分系部分专业寄存。整个暑假教材办人员均上班，到九月初开课时，除补订的教材外，教材接受和清点准期完毕。6.有关--教材和练习本发放。开学后，教材和练习本应尽快发到学生手中，而秋季教材订购为—整个年上下两个学期教材，教材发放数量大，任务重，时间紧。为做好--教材和练习本发放工作，教材办对教材和练习本发放作了周密安排，就发放时间和次序专门发了告知。详细安排如下：06、07、08级教材和练习本发放西校区安排两天（9月6、7日），东校区安排三天（9月6、7、8日）。09级新生教材和练习本发放西校区安排两天（9月21、22日），东校区安排三天（9月23、24、25日）。教材办对教师教学用书的发放也作了安排，发了告知，教师教学用书的发放时间为8月２5日——9月5日，而实际上教材办办理教师领教材时间很长。7.出现的问题。今年，由于09级新生转专业不受控制，09级新生各专业人数变化很大，而07级专升本确实定滞后于教材订购，系部订07级教材报单不精确，导致有些专业教材过剩，库余大；有些专业教材短缺，补订较多，而补订教材又导致教材发行和发放周期过长，开学后很长一段时间有些学生得不到教材，影响教学，学生意见较大。教材办将认真调研本次教材订购和发放过程中存在的问题，提出处理问题的对策，以便改善此后的工作。教材办元月五日篇四：说教材活动总结阳店一中说教材活动总结教科室8月27日为深化课堂教学改革，为增进教师的专业成长，提高我校教师业务素质，使我校教师深入熟悉课程原则和新课标指导下的教材体系，引导和增进教师整体把握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材、有效使用教材，并以此为契机，推进教师深入钻研教学、研究教材，努力提高教师课堂教学水平，深入优化课堂教学模式，从而提高课堂教学效益和教学质量。8月27日，我校组织全体任课教师举行了“说课标说教材”活动。这次活动学校高度重视，本着“互相学习、互相交流、共同提高”的主题，意在为老师们搭建一种交流学习，展现自我的平台。5个教研组进行了说课活动。教师们分工明确，精心准备，深挖细研，梳理知识点，材料充足，资料翔实，纯熟驾驭教材，选用专题丰富多彩。讲解内容有对教材高屋建瓴的整体把握，也有单元条块分类；有知识整合、模式运用，也有学法探讨、教学方略，不一而足。教研组长组织到位，主讲教师说讲透辟，活动异彩纷呈，各有千秋。“说课标、说教材”是提高课堂教学效益，实现友好课堂、高效课堂、创新课堂的需要；是提高教育教学质量的基础与关键，是引领教师专业成长的“方向标”。此项活动的开展，提高了全体教师整体把握教材、钻研教材、处理教材和使用多媒体的能力。在研说过程中，老师们能从教材的知识体系、能力体系和价值体系三个层面对教材进行全面把握，并在深刻理解的基础上画出“知识树”，写出教材分析；能说清晰新课标对本年级、本学科的基本规定；能说清晰教材的编写意图和编写体例；能说清晰教材内在的构造和逻辑关系并能对教材进行横向联络和纵向整合；能结合课标及教材说清晰课外资源的开发与运用；能对教材内容系统分析，并能结合教材内容提出合理的教学措施及提议。此项活动的开展真正到达了以说促教，以说促学，以说促研的良好效果，不仅给课堂教学注入了活力，同步也为学校的校本研训赋予了新的内涵。存在问题：1、部分教师对于课程原则中课程目的的把握不够全面，或者是目的的定位不够精确；2、根据课程原则和所用教材的特点谈教学提议欠合理，教学建议内容简朴笼统；3、说教材中知识和技能的立体式整合、分析不全面，不可以很好的的把本学科的知识进行整合。本次说课标说教材活动，内容充实，形式新奇，为提高我校广大教师对课程原则的理解水平和对教材的整体驾驭能力提供了经典范例，为全校教师的专业化发展做出基于心灵的教育引领，在探索构建高效课堂的实践中，我们只是做了某些有益的尝试。我们将坚持不懈，继续探索，努力打造一支师德崇高，业务精良，爱岗敬业，无私奉献的教师队伍。篇五：教材、文教图书发行工作总结教材、文教书发行工作总结近一年来，在省店的对的领导下，教育行政部门及书店经理室的关怀支持下，我们圆满完毕了整年教材文教书发行工作，做到课前到书，人手一册。春秋两季我店发行教材548万元、文教书43万元，合计码洋591万元。回忆一年来的教材发行工作，现将有关状况总结如下：一、积极与教育局联络，争取他们的大力支持。春、秋两季开学前做好与教育行政部门的协调沟通，发文到各学校规定做好教材预订工作，强调教学用书目录中所列品种均由新华书店统一征订和发行，使得各学校对教材征订工作愈加重视。亲密和学校联络，理解信息，及时向学校提供他们所需品种。在拿到省店书本征订单后，召集部门人员开会布置工作，分析文教书征订单中哪些品种要重点征订；哪些品种有潜力，要开拓，把工作做在征订之前。能充足理解征订的内容和重点，使征订工作做到有的放矢。在订单回收后，仔细查对，发既有些学校征订品种构造不合理，或订数不到位，不厌其烦地上门去做工作，提高征订质量。文教书的征订教育局主管部门是说了算的，我们把订单、样书一起送到教育主管部门，让他们参照，说服他们，争取政府统一采购。通过投标形式，得到全区中小学文教书发行权。二、想措施，占文教市场。文教书的征订首先从自身做起，理解订单、品种、学校状况、学生需