英语教师见习总结

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英语老师见习总结1

一、见习目的

通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌控英语的教学方法和技能，以英语老师的工作内容和方法。了解现今中同学和教育的现状。见习单位为星光中学，班级为七八班级。

二、见习内容

1、英语教学

课堂教学，包括上课、课堂组织活动及教学安排。做一个英语老师所做的事情。积极引导，仔细做好工具性与人文性教育工作。

2、英语老师的工作

实时正确引导同学思想，培育良好的学习习惯，调动同学爱好学习。

三、实习效果

在见习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,仔细开展学习英语教学工作。在整个见习阶段，我从一个只是学习各种教学技能到观摩真正的教学实践活动。在实习过程中，通过老师展示及本人的仔细听取，现能较好安排教学实践活动。

四、见习总结及体会

初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。**年9月14日，我怀着兴奋的心情来到星光中学，开始了为期两周的教育见习。见习期间的点点滴滴，让我体验到作为一位人民老师的崇高和艰辛。

下面我从几个方面对我的实习进行总结。

1、仔细做好见习前期工作

首先是把自己的心态放正，由于"心态决断一切"是带队老师嘱咐的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。

2、领悟并提高教学水平

教学见习的.开展，指导我的是本校的高级老师，教育前线工，也是一个特别负责的老师。仔细听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师沟通，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何授课，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，认真体会老师在课堂上的每个环节，并这个环节中所蕴含的意思。由于在课堂上的每个动作都是为教学服务的。这是指导老师常常强调的一句话。

虽说我的见习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对同学的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教育工作。争取做一名优秀的人民老师。

英语老师见习总结2

在**年九月份我很荣幸地成为了一名人民老师，转瞬间就过了一个学年，一年的见习期即将结束，作为一名新老师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：

一、政治思想方面：

作为一名老师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，上心修炼，从小事做起，从现在做起，锲而不舍，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的角色转变，积极参与高州市教育局细心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，立场端正，钻研业务，喜爱自己的事业，团结同事，为人师表。

二、教育教学方面：

我积极培育同学自主学习的技能，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的传授，而是让同学通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了同学学习的爱好，培育了同学的制造精神，以培育有道德、有抱负、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、仔细备课，一切为了同学。我带学校七班级两个班的英语课，教学任务重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的老师，学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的立场，不断的提高自己的业务水平，积极参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的英语水平提高，我坚持常常看英语教育教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了同学能更直观地感受所学的知识内容，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的.特点及同学的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。

2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有英语课、数学课、等。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了细心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在很多不足之处，恳请各位领导及老师批判指正。我肯定再接再厉，努力工作。

3、学校为了熬炼我的管理技能，我除了担负三年及的语文老师以外，我还做三年(1)的班主任，作为见习班主任，我积极参加了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级状况和同学们的心理状态，通过讲座、或争论、或给他们讲充斥人生哲理的故事来对同学进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐烦。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个充斥团结向上风气的集体。

4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通;第二、常常向有阅历的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面;第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。

这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充盈的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。

英语老师见习总结3

时间过的很快，转瞬间一个星期的见习活动已经结束，尽管只是见习了一个星期但是我深深的体会到一名老师工作的幸苦，同时也感谢学校予以我这么好的机会，为我们以后成为一名老师做铺垫，教育同学，培育人才。

依据学校的安排我们3英教5班第三组的同学呗排到三班级2班见习。见习结束了每一位同学都有不同的感受。

作为一名师范的同学，此次见习对我来说是多么的宝贵，在这次见习中，我学到了很多有价值的东西，要做一名同学喜爱的老师，首先的具备一颗关怀同学的心，教学不止是针对部分优等生，还得兼顾都进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少排斥，少批判，多激励少责怪的原那么，爱护他们的自尊心，激发他们的优点。课堂教学中，要激励后进生积极思维，积极回答下列问题，对他们的答题即使予以恰当的评价。

此次见习我还完成了以下几项工作：

听课是见习最主要的活动之一，听课是一种最径直、最详细、最常常也是最具有效的提高老师练技能的方法和手段。此次见习我采纳了以下步骤进行：

1、预备工作。我认为要想听课学到真正学到有用的东西，就需要做一个听课的上心人，要上心，听课就要做好预备工作。打算听什么课，通过同学事先了解这节课的内容，借用课本先预习，看看这节课的主要内容是什么，重点、难点和疑点分别是什么，再借同学的课堂笔记看科任老师通常以什么样的方式教学，同时遐想一下，例如让我教这样的`内容，我预备怎样去教学，以便听课过程中有个对比，假如听课前不做预备，匆忙进入课堂，一头雾水的听，不理解叫啊学老师的意图，不熟识教材，我想获得的收获会很小。

2、观测和记录。

见习老师在课堂上不仅要听，还要看，要认真捕获讲课者的语言、表情、肢体动作以及肢体语言，记住他每个教学环节和教学方法。既要看教又要看，二者兼顾，看老师如何处理重难点。教学方法的设计，板书的设计，以及教功的展示。看同学的学要看同学课堂表现，看同学在课堂时的心情，习惯，但也不肯定非要到面面俱到的凝视课堂上的每个方面。听课应具体记录课堂的教学过程，也记住自己的主观感受和评价，这是积累珍贵的阅历，更有利于敏捷应用到自己将来的课堂中。

3、听课后要思索和整理

在听完其他老师的讲课后，最好自己能思索一下，在分析总结他人课堂时要留意比较、讨论，取长补短。每个老师的长期课堂活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的老师有不同的教学方法，听课的老师应擅长比较、