第12课《醉翁亭记》复习课件部编版语文九年级上册

醉翁亭记欧阳修

欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家、史学家。“唐宋八大家”之一。

唐宋时期八大散文作家:唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩

（“六一”指：一万卷书，一千件金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁）死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。有《欧阳文忠公集》传世。走进作者二、易考实词梳理1.古今异义(1)醉翁之意不在酒古义：____________今义：意思(2)野芳发而幽香古义：____________今义：散发(3)佳木秀而繁阴古义：____________今义：秀气，好看意趣，情趣开放茂盛开放(4)山间之四时也古义：________今义：时间(5)非丝非竹①丝：古义：________今义：丝线②竹：古义：________今义：竹子(6)游人去而禽鸟乐也古义：________今义：从所在地到别的地方(跟“来”相对)离开季节弦乐器管乐器

特殊字词归纳——一词多义：乐不知太守之乐其乐不知太守之乐其乐

归云归而岩穴暝太守归而宾客从也谓名之者谁？太守自谓也太守谓谁，庐陵欧阳修也秀蔚然而深秀者佳木秀而繁阴以……为快乐快乐聚拢回去命名

为，是秀丽茂盛，繁茂词类活用名之者谁山行六七里故自号曰醉翁也至于负者歌于途杂然而前陈者有亭翼然临于泉上者而不知太守之乐其乐也命名，取名。名词作动词沿着山路。名词作状语取号。名词作动词唱歌。名词作动词在面前。名词作状语像鸟的翅膀一样。名词作状语形容词意动用法，以……为快乐成语[水落石出][觥筹交错]水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。[醉翁之意不在酒]

醉翁的情趣并不在于喝酒。现在表示本意不在此而在别的方面。也比喻别有用心。[峰回路转]峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

考考你：2.解释各组中加色的字词。⑤有亭翼然临于泉上者

临溪而渔⑥醉翁之意不在酒出乎意料⑦游人去而禽鸟乐也

去世/人去楼空不知去向靠近居高面下情趣料想离开离开跟“来”相反，前往解词：环滁皆山也。环：_______________名之者谁?太守自谓也名：______________醉翁之意不在酒意：_________________作亭者谁者：_________________临溪而渔

渔：_________________晦明变化者，山间之朝暮也晦：_________行者休于树于：_____________云归而岩穴暝

暝：_____________佳木秀而繁阴秀：_________________

起名（命名）环绕（围绕）情趣（意趣，兴趣）......的人钓鱼，捕鱼暗在昏暗茂盛，繁茂解词：野芳发而幽香

芳：_______________朝而往，暮而归

暮：______________弈者胜

弈：_________________游人去而禽鸟乐也。去：_________________太守与客来饮于此，饮少辄醉。辄：_________云归而岩穴暝归：_________至于负者歌于滁负：

_________杂然而前陈者陈：

_________

傍晚(黄昏、晚上)香花(花)下棋离开就聚拢背摆开遇见醉翁亭（1）1.说说第1段是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，这样写有什么好处？首先，采用全景镜头，从“环滁皆山也”总起。然后，由远及近，从西南诸峰、琅琊山、山行之路、酿泉之水，到醉翁亭。层层递进，最后亮出主景，既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人移步换景，身临其境，，耳目一新的感觉。2.这段有一个名句，请将它找出来。这句话在全文中的作用是什么?

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

这句话是全文中心句，为写景抒情定下了基调。赏琅琊美景（2）说说第2段描写了哪些景色？是按照怎样的顺序写的？抒发了作者怎样的情感？朝暮之景：四时之景野芳发而幽香春佳木秀而繁阴夏风霜高洁秋水落而石出冬乐亦无穷日出而林霏开（早—明），云归而岩穴暝（晚—晦）时间顺序寄情山水的无穷乐趣（山水之乐）1、第3段写游宴，共写了几个场景？2.滁州人的生活如何呢？写滁人游的目的是什么？3、太守因什么而醉意醺醺呢？只是因为酒吗？赴欢乐盛宴（3）滁人游太守宴众宾欢太守醉其乐融融，与民同乐1、第3段共写了几个场景？给你怎样的感受？2、滁州人的生活如何呢？写滁人游的目的是什么？（1）滁州百姓生活安乐，太平富足。（2）滁州人能够兴高采烈地出游，主要得益于太守的励精图治。写滁人游为下文的太守醉做铺垫。3、太守因什么而醉意十足呢？只是因为酒吗？为山水美景而醉；为滁人欢乐而醉；为宴会中宾客欢乐而醉；为与民同乐而醉。1．第4段共写了几种“乐”？这几种乐有什么关系?如何理解“太守之乐其乐”这句话？太守之乐的境界最高，不仅是乐山乐水，更重要的是与民同乐。揭示了文章的主旨。禽鸟之乐游人之乐太守之乐衬托衬托悟太守之乐（4）2、从全文来看，你主要读到了哪几种“乐”呢？“醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者怎样的志趣？5种乐太守之乐山水之乐禽鸟之乐游人之乐宴酣之乐志趣：作者把政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷，寄情于山水之间，消融于与民同乐之间。“醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者怎样的志趣？1、作者自号醉翁，又以醉翁的形象在一片欢声笑语中出现在我们面前，他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系？

他的“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。

合作探究2、在本文中，作者始终以“太守”自称，结尾才点出太守的姓名，这样写有什么好处？①前文一直以“太守”自称，设置悬