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文档简介

幼儿园防溺水安全教案一、教学目标掌握水的危险性；了解溺水的定义、原因和预防方法；能够识别危险水域，并遵守防溺水规定；学会紧急情况下的自救和求救方法。二、教学内容1.了解水的危险性水的危险性可以从以下几个方面了解：水的深度：不同深度的水对人的危险程度不同；水的流速：水的流速越快，其危险性就越大；水的温度：如果水的温度过低或过高，容易引起生理反应并产生危险；水的湍流：湍流会带动物体发生旋转，容易导致溺水；水的清澈程度：水的清澈程度不仅与水深的识别有关，还与观测到水中的物体直接关联。让孩子们了解水的危险性，能够从根本上预防他们发生溺水意外。2.了解溺水的定义、原因和预防方法溺水的定义：溺水是指身体被水阻断呼吸道，造成窒息死亡。溺水的原因：不慎掉入泳池、水塘等水域。儿童的溺水原因主要包括无人监护、无人救援、随意下水、追赶游戏中被碰倒等。溺水的预防方法：避免单独去水边或进入没有经过正式认证的公共水域；在水里游泳时一定要有成人陪同、有救生设备和遵守安全规定；了解遇到危险情况下的自救和救人方法。通过让孩子们了解溺水的定义、原因和预防方法，可以让他们在日常活动中提高对水的警惕性，并掌握一些必要的求生技能。3.能够识别危险水域，并遵守防溺水规定表示危险的标志：在水边放置标志并向孩子们讲解其意义，比如禁止游泳、危险水域等。了解安全区域：告诉孩子们有些地方是安全的，比如浅水区，让他们在游泳的时候要尽可能地待在安全区域内。遵守防溺水规定：规定一些游泳前的安全检查方法，例如认真检查游泳衣、是否有救生设备等。通过让孩子们了解危险区域并遵守相应的安全规定，可以有效降低溺水事件发生的机率。4.学会紧急情况下的自救和求救方法自救：在水里呼吸属于本能反应，但会导致肺部吸入水，故在出现紧急情况时要学会采取正确的自救方法，例如冲浪式出水、悬挂墙边、侧翻滑水等。求救：求救方法有很多种，比如靠近救生圈、求助旁边的人、大喊救命等。通过教导孩子们如何在紧急情况下做出正确的自救和求救行为，能够增加他们在危险环境下的生存能力和机会。三、教学方法讲解法：老师通过简单的语言和图片辅助，向孩子们传授相关知识；组织讨论：老师引导孩子们一起讨论，碰撞思维和交流意见；观摩展示法：向孩子们展示符合相应规定的示范，并鼓励他们模仿。四、教学重点了解水的危险性；学习溺水的定义、原因和预防方法；能够识别危险水域，并遵守防溺水规定；学会紧急情况下的自救和求救方法。五、教学后的反思在幼儿园中开展防溺水的教育是必不可少的，教育孩子们如何避免、预防和解决溺水问题，让他们在玩耍，游泳等活动中保障自身的安全。为了有效地开展这类教育，需要全面了解实际情况，利用不同的

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