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文档简介

种南瓜（说课稿）-三年级下册劳动苏教版一、教材背景本教材为三年级下册的《劳动与生产实践》课程，采用苏州教育出版社出版的教材。本课程注重培养学生动手能力，帮助学生掌握基本的农业生产技能，提高学生的观察、分析、判断和解决问题的能力，同时也能够增强学生对自然的认识和感性理解。本节课的主要内容是种植南瓜，通过学生亲身参与劳动，让学生了解南瓜的生长特点、养护技巧、收获时间等知识，加深学生对南瓜的了解。二、教学目标1.了解南瓜的外形特征和生长特点。2.通过实践操作，体会种植南瓜的基本技能。3.通过观察、记录和分析，学习南瓜的生长过程和规律。三、教学准备1.教师准备：南瓜种子、南瓜苗、铁锹、水桶、土壤、播种盘、肥料等。2.学生准备：干净的工具、适合劳动的服装和鞋子。四、教学过程1.引入教师先放映一段关于南瓜生长的视频，让学生通过观看带来直观的感受，引导学生对南瓜生长的兴趣。2.操作流程1.准备土壤教师首先询问学生南瓜生长需要什么条件，引导学生回答土壤和充足的阳光等。然后，教师将准备好的土壤放置于播种盘中，并淋湿土壤，待其自然浸透至为土湿而不滞水即可。2.撒南瓜种子教师向学生展示南瓜种子，并询问学生知不知道怎么撒种子，引导学生回答摆成行列、撒匀等。然后，教师示范将南瓜种子均匀地散布在土壤上，并让学生跟着教师一起进行实践操作。3.浇水将准备好的水桶放置在田地旁，教师请学生轮流倒水，让土壤保持湿润。4.观察生长在进行实验操作之后，教师应引导学生使用观察方法记录南瓜生长的变化，同时分析南瓜生长过程中存在的问题，发现解决问题的方法。学生应通过记录、分析和观察，体验南瓜生长过程，了解南瓜的养护技巧。3.总结1.教师通过引导学生，让学生总结南瓜生长过程，加深学生对南瓜生长规律的了解。2.在总结过程中，通过对学生问题的回答和纠正，让学生对南瓜生长的认识更加深入。4.作业作业要求学生在家种植一个南瓜，并记录下南瓜生长过程，并且在下一次课堂上进行汇报。五、教学方法1.听、说、读、写法的综合运用，增强学生自主学习和交际能力。2.引导学生参与实践操作，体验南瓜生长过程，增强学生感性认识。3.通过观察、记录和分析，让学生探究南瓜的生长规律。六、教学评价1.检测学生巩固掌握的内容。2.督促学生完成作业。3.对于实验操作和解决问题的过程给予及时回馈。七、教学反思本节课通过实践教学的方式，让学生参与到南瓜生长的过程中，提高了学生的观察能力和自主学习能力。同时，引导学生理解南瓜生长的规律，对南瓜

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