2025年人教版高三生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版高三生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q五个基因，如图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变化的是（）A.B.C.D.2、下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中，正确的是（）A.基因与性状之间是一一对应的关系B.一般来说，生物体的性状受基因和环境的共同作用C.生物体的性状完全由基因控制D.基因通过控制蛋白质的结构来控制生物体的所有性状3、下列关于蛋白质的论述，正确的是（）A.每种蛋白质都含有H、O、N、S等元素B.每种蛋白质的分子结构中都有肽键C.蛋白质是调节生物体新陈代谢的唯一物质D.酶都是蛋白质4、实验室中，检测生物组织中是否含有蛋白质常用的试剂及反应呈现的颜色依次是（）A.双缩脲试剂，橙黄色B.双缩脲试剂，紫色C.本尼迪特试剂，紫色D.本尼迪特试剂，红黄色5、人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇，生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是A.9/16B.3/4C.3/16D.1/46、【题文】关于DNA在氯化钠溶液中的溶解度，下面的叙述哪一个是正确的A.随着氯化钠溶液浓度增大，DNA在氯化钠溶液中的溶解度也增大B.随着氯化钠溶液浓度的减小，DNA在氯化钠溶液中的溶解度也减小C.DNA在氯化钠溶液中的溶解度与氯化钠溶液的浓度无关D.当氯化钠溶液的浓度为0.14摩每升时，DNA的溶解度最低7、运用不同的生物学原理，可以培育出各种人类需要的生物品种，下列叙述错误的是：（）A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理D.培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理8、小麦幼苗受到大风的影响后，植株茎杆出现了倒伏现象（图甲所示），但一段时问后，弯曲的茎杆又慢慢变得直立（图乙所示）．下列叙述不正确的是（）A.弯曲的茎杆能直立生长体现了植物茎的背地性B.弯曲的茎杆又慢慢变得直立的过程离不开重力的作用C.弯曲的茎杆内生长素仍然是极性运输D.茎杆从弯曲到直立生长体现了生长素作用的两重性评卷人得分二、双选题(共9题，共18分)9、利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不正确的是。同位素应用A35S含此同位素的培养基去培养噬菌体进行标记B15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式C14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水10、在生物工程中需要用到多种工具酶，有关它们的作用，不正确的叙述是A．果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体B．在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因C．胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织细胞D．DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段11、下列实例属于细胞工程的是A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产12、【题文】下列实例属于细胞工程的是。A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产13、中华大蟾蜍，不仅是农作物、牧草和森林害虫的天敌，而且是动物药——蟾酥的药源。如下图为中华大蟾蜍细胞分裂部分示意图，据图判断下列叙述正确的是A．用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXCC．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D．若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，与正常雄性交配，后代中患病几率几乎为014、如图表示一对近亲结婚的青年夫妇通过减数分裂产生配子及受精产生后代的过程，图中的a是位于常染色体上控制着白化病的基因，b是位于x染色体上控制着色盲的基因。以下说法正确的是A．从理论上分析，图中H为男性B．从理论上分析，G个体与H个体的性别相同C．这对夫妇所生子女中，患病概率为7/16D．图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXb15、下面有关实验和实验方法描述不正确的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质16、对下列图形的叙述,正确的是A.甲图可表示麦芽糖的合成过程,A代表起催化作用的酶B.乙图可表示次级精母细胞,细胞内无同源染色体C.丙图可表示两物种的捕食关系,两者相互选择,共同进化D.丁图可表示种群增长速率与时间的关系,a点时种群数量最大17、下列实例属于细胞工程的是A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)18、稻田养鱼在我国有悠久的历史；在鱼苗较大时放养雏鸭，可进一步提高经济生态效益．鱼和鸭的食物来源包括稻田中的各种浮游植物；浮游动物，及落到水中的卷叶螟等水稻害虫．回答下列问题：

（1）构建该稻田生态系统时还需要考虑投放的鱼鸭数量和稻农的经济收入，分别运用了____和____生态工程原理．

（2）与传统水稻种植相比，稻田放养鱼鸭增加了生态系统中____的复杂程度，从而加快了该生态系统____的速率．19、在调查某湖水中H细菌指数（1升水中含有的H细菌菌群数）的实验中；先将5升湖水水样浓缩至5毫升，然后各取浓缩水样1毫升，涂布到4个培养皿中培养，培养后统计的菌落数分别是42；38、55、18．实验引发出一系列的问题，请回答：

（1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了____．

（2）配制好的培养基用____法灭菌，并在____条件下接种．

（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于____中培养，培养的温度设定在37℃．要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种____作为对照进行实验．

（4）细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为____．根据上述结果计算，被检水样的H细菌指数为____．

（5）在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌；并进行了如图所示的实验：

从生态学的角度分析，H细菌与X细菌之间的关系是____．X细菌周围H细菌不能生长和繁殖的原因最可能是____．

（6）干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，科学家用基因工程的方法生产干扰素时，用H菌作为____，常用的转化方法是，先用____处理细胞，使其处于感受态，然后将其与____在缓冲液中混合，最后通过____的表达检测干扰素基因是否成功导入．

（7）若X细菌感染特定人群，则X细菌对感染者来说属于免疫学中的____物质，如果X细菌侵入人体细胞内，则彻底消灭这些细菌所涉及的免疫有____．20、如表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容；请据表回答下列问题：

。组别材料实验条件观察内容A稀蛋清试剂甲颜色反应B人的口腔上皮细胞健那绿细胞结构乙C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离DH202和过氧化氢酶不同的pH实验因变量丙E洋葱根尖解离液、龙胆紫染液等细胞中染色体的数目及形态（1）A～E组实验中需要使用显微镜的是____．

（2）A组实验所用的试剂甲是____，观察到的颜色是____．在D组实验中，实验因变量丙是____．

（3）在C组实验中若使用0.3g/mLKNO3溶液，则实验现象是____．

（4）E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为____．如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（4℃）内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究____．21、如图是光合作用过程的图解；请回答：

（1）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示____阶段，进行的部位是叶绿体的____．B表示____阶段．

（2）A阶段为B阶段提供了②____和③____．

（3）图中④表示____，图中⑤表示____．

（4）在叶绿体中合成③所需要的能量来自于____；如果突然停止光照，C3的含量会突然____．22、（2013•盐湖区校级模拟）腐乳是我国独有的发酵食品；是当今国际推崇的高营养食品．某科研机构研究了腐乳生产过程中不同浓度的食盐对腐乳中氨基酸含量和pH的影响，其中部分数据如下．请回答下列问题．

。盐度（%）

时间（d）581156.666.726.70106.636.626.68204.646.586.62304.616.566.58454.506.476.52604.116.446.50后期发酵阶段腐乳的pH

（注：后期发酵阶段是指从腐乳装瓶后直到成熟的过程）

（1）腐乳生产过程有多种微生物的参与，其中起主要作用的是____．

（2）腐乳制备过程中，加盐可以____；使豆腐块变硬．

（3）由图可知，后期发酵过程中，随着时间的延长，腐乳中游离氨基酸的含量将____，蛋白质含量呈____趋势．这是由于前期发酵阶段____将豆腐中的蛋白质分解为小分子的物质．

（4）由表可知，后期发酵到60天时，盐度为____的腐乳已经腐败，说明____．

（5）综上研究结果，为了满足口味清淡消费者的需要，同时保证营养丰富、口感鲜美，在生产过程中应该使盐度控制在____左右．23、人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤，为制备抗HPV病毒的疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与运载体连接；导入受体细胞，受体细胞将目的基因转录和翻译出L1蛋白，这样就获得了疫苗的有效成分．研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种．一段时间后，统计宫颈出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表．

。组别总人数癌前病变人数癌前病变人数A

（接种前未检出HPVDNA）A1对照剂786383A2疫苗784844B

（接种前检出HPVDNA）B1对照剂1125126B2疫苗1121125125（1）人体接种该疫苗后，____作为抗原刺激机体产生特异性抗体，一旦HPV侵入机体，____会迅速繁殖、分化，产生大量抗体．这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV____．所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组．

（2）B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于____组；据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一．

（3）B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导____免疫清除体内HPV．

（4）在特异性免疫中，T细胞可产生____因子，受到抗原刺激的B细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生____，参与体液免疫过程．24、（2014秋•安康月考）图甲；乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构；请据图回答：

（1）图中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等结构共同构成了细胞的____系统，其中结构[2]在细胞与环境之间进行____的过程中起着决定性作用．细胞内表面积最大的膜结构是____（填编号）．

（2）与自然界中碳循环直接相关的细胞器是____（填编号）．图乙中的[15]中心体与该细胞的____密切相关．能发生碱基互补配对的细胞器有____（填编号）．

（3）在细胞工程中，植物体细胞杂交的第一步是用____法除去____（填编号）；动物细胞融合采用的诱导方法与植物细胞不同的是常常用到____作为诱导剂．

（4）在分泌抗体的过程中，核糖体上合成的有关蛋白质分子，在有关细胞结构间移动的顺序是____（用编号和箭头表示）．25、如图是畜牧业生产上培育某种优良奶牛的两种方法；请分析回答：

（1）方法Ⅰ中，用____激素处理使B牛超数排卵，对B牛和D牛应做____处理．与A牛配种后，用待定装置将B牛子宫内的早期胚胎冲洗出来叫做____．将收集的胚胎直接向D牛移植或放入____探究下保存．

（2）方法Ⅱ的原理是____，可用____（物理方法）激活重构卵；使其完成下表分裂和发育进程．

（3）方法Ⅰ和方法Ⅱ中均用到的生物技术有____和胚胎移植．E牛和F牛遗传物质的共同来源是____．26、生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：

（1）A的功能多样性是由A的____多样性决定的．写出各字母代表的物质名称：A1____、A3____．

（2）c的名称为____，C1的名称为____．

（3）B是主要的能源物质，则b是____．

（4）A是由a经____反应形成的，形成的化学键的名称是____．评卷人得分四、探究题(共1题，共6分)27、近日中科院公布了一项名为“NS1笫三代免疫缺陷小鼠”的技术。这意味着在不久之后，肿瘤患者在选择治疗、用药方案时，可以拥有一名小白鼠“替身”，用以提高治疗精准率，降低患者痛苦。请回答:(1)通常制备免疫缺陷小鼠时，要去掉骨髓、吞噬细胞和NK细胞(自然杀伤细胞，机体重要的免疫细胞)。此外，还需要全去掉小鼠体内的________________________(答两种)等特异性免疫细胞。(2)该“免疫缺陷小鼠”是通过基因敲除来实现的。首先选取老鼠的____________________________(填“早期胚胎干细胞”或“T细胞”)，去掉_________________________(填“免疫基因”或“免疫抑制基因”)，再将该细胞移植到代孕母鼠体内，获得第一只基因缺陷小鼠。(3)构建多只带有癌症患者等量肿瘤细胞的NS1小鼠，均分为甲、乙、丙三组。通过检测小鼠肿瘤细胞的数量，可评估不同药物抗肿瘤的效果。方案见下表。已知药物1和药物2均有一定抗肿瘤活性，请补充预期结果和结论:。甲组注入等量小分子药物1乙组注入等量小分子药物2丙组注入等量的生理盐水若甲、乙、丙组中肿瘤细胞的数量关系表现为______________(用“<”“>”或“=”表示)，则小分子药物1的抗肿瘤效果更强。若甲、乙、丙组中肿瘤细胞的数量关系表现为______________(用“<”“>”或“=”表示)，则小分子药物2的抗肿瘤效果更强。评卷人得分五、综合题(共1题，共8分)28、【题文】（12分）下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图；据图回答：

（1）随着科技发展；获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为_______________________________。图中①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要________酶。③是在_____________________（填“酶的名称”）作用下进行延伸的。

（2）在培养转基因植物的研究中；卡那酶素抗性基因常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生活。乙图为获得抗虫棉技术的流程，A过程需要的酶有_____________；________________。图中将目的基因导入植物体细胞采用的方法是_________________________。C过程的培养基除含有必要营养物质，琼脂和激素外，还必须加入___________________。

（3）离体棉花叶片组织C；D、E成功地培育出转基因抗虫植株；此过程涉及的细胞工程技术是_________________________。该技术的原理是____________________________。

（4）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用____________________________；与提取出的_________做分子杂交。

（5）科学家将植物细胞培养到__________，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异；染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．【解析】【解答】解：与“已知的染色体”上的基因分布比较可知：

A图中的染色体丢失了P；q基因所在的片段；为缺失引起的染色体结构变异，A属于；

B图中的染色体增加了一段含O基因的片段；为重复引起的染色体结构变异，B属于；

C图中的染色体与已知染色体的不同之处在于：含P；q、O基因的染色体片段与含M、N基因的染色体片段倒位引起的染色体结构变异；C属于；

D图中的染色体结构未发生变化；是由于染色体上的N基因变成了它的等位基因n，属于基因突变，D不属于．

故选：D．2、B【分析】【分析】基因是控制生物性状的基本单位；特定的基因控制特定的性状．基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的．

基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病．【解析】【解答】解：A；基因与性状之间不是一一对应的关系；A错误；

B；一般来说；生物体的性状受基因和环境的共同影响，B正确；

C；生物体的性状受基因和环境共同影响；C错误；

D；基因对性状的控制方式有两种：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢；进而间接控制生物的性状；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，D错误．

故选：B．3、B【分析】【分析】蛋白质主要由C；H、O、N4种元素组成；很多蛋白质还含有P、S元素，有的也含有微。

量的Fe；Cu、Mn、I、Zn等元素．

构成蛋白质的基本单位是氨基酸；其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键．

蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等．【解析】【解答】解：A；每种蛋白质都含有C、H、O、N不一定都有S；A错误；

B；蛋白质是由氨基酸通过脱水缩合反应形成的；氨基酸残基之间通过肽键连接，因此蛋白质分子都含有肽键，B正确；

C；调节细胞和生物体新陈代谢的物质有的是蛋白质如生长激素；有的是脂质、胆固醇如性激素等，C错误；

D；有些酶是蛋白质；有些酶是RNA，D错误．

故选：B．4、B【分析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）．

（4）淀粉遇碘液变蓝．【解析】【解答】解：蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．本尼迪特试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色沉淀．

故选：B．5、B【分析】【解析】试题分析：一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩，若血友病用H、h、表示，则双亲的基因型为XHXh×XHY，所以由此双亲生下的女孩的基因型为XHXH或XHXh，不会患血友病；若苯丙酮尿症用A、a表示，则双亲的基因型为Aa×Aa，他们生下正常孩子的概率是3/4。综合以上分析可知，基因型为AaXHXh×AaXHY的亲本再生一个女孩，表现型正常的概率是3/4×1=3/4。考点：本题考查基因的自由组合定律。【解析】【答案】B6、D【分析】【解析】当氯化钠溶液的浓度为0.14摩每升时，DNA的溶解度最低【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】

本题考查生物育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【解答】A.培育青霉素高产菌株是利用的是诱变育种；原理为基因突变，A正确；

B.培育无子西瓜利用的方法是多倍体育种；原理是染色体数目变异，B错误；

C.培育八倍体小黑麦利用的方法是多倍体育种；原理是染色体数目变异，C正确；

D.培育无子番茄；其原理是花蕾期，去掉雄蕊，在雌蕊的柱头涂抹一定浓度的生长素，利用生长素促进子房发育成果实，D正确。

故选B。

【解析】【答案】B8、D【分析】解：A；弯曲的茎杆能直立生长体现了植物茎的背地性；A正确；

B；在重力的作用下；导致生长素发布不均匀，结果根出现向地性，茎出现背地性，B正确；

C；弯曲的茎杆内生长素仍然是极性运输；C正确；

D；茎杆从弯曲到直立生长没有体现了生长素作用的两重性；生长素仍然是促进生长的作用，D错误．

故选：D．

在重力的作用下；导致生长素发布不均匀，结果根出现向地性，茎出现背地性，据此答题．

本题结合图形，考查生长素的生理作用，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．【解析】D二、双选题(共9题，共18分)9、A|D【分析】试题分析：噬菌体是病毒，不能直接用培养基培养，A错误。可用15N标记DNA分子，证明DNA分子的半保留复制，B正确。可用14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径,C正确。必须18O分别标记水和CO2，对照实验才能证明光合作用释放的氧全部来自于水，D错。考点：本题考查生物学研究方法的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】AD10、B|D【分析】试题分析：由于植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此可以用果胶酶和纤维素酶去除植物细胞壁，获得原生质体，故A正确；在基因工程中用限制酶来提取目的基因，不用解旋酶，故B错误；由于动物细胞间质主要成分为蛋白质，可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞间质，从而分散动物细胞，故C正确；DNA连接酶可以用来拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D错误。考点：本题考查基因工程和细胞工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】BD11、B|D【分析】试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程，故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD12、B|D【分析】【解析】

试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程；故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。

考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD13、B|C【分析】试题分析：根据图丙中细胞质的不均等分裂，三个细胞图来自雌性动物卵巢内，所以只有用中华大蟾蜍的卵巢作材料制作装片，在显微镜下才有可能观察到图中三种物像；A错误。甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型与亲代相同，为AaBbXCXC；B正确。丙细胞是减数第二次分裂后期图像，所以它表示次级卵母细胞，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞；C正确。若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，与正常雄性个体交配，后代中患病几率几乎为1；D错误。考点：本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图分析能力以及对相关知识要点的理解能力和把握知识间内在联系，构建知识网络的能力。【解析】【答案】BC14、A|C【分析】试题分析：分析图形可知左边的亲本是男性，基因型为AaXBY，右边的亲本是女性，基因型为AaXBXb,根据双亲的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正确；由于H个体从父亲那得到的性染色体是Y，所以G个体从父亲那得到性染色体是X，因此G个体与H个体的性别不同，B错误；这对夫妇所生子女中，完全正常的概率为（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率为1-9/16=7/16，C正确；H为男性，表现型为白化色盲可知F的基因型是aXb，则图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXB，D错误。考点：本题考查减数分裂和人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC15、A|D【分析】试题分析:斐林试剂反应条件要求水浴加热，A错误。叶绿体色素分离的原理为色素在层析液中溶解度不同其在滤纸带上移动的距离就不同，B正确。孟德尔提出遗传因子控制性状，其在体细胞中成对存在，在配子形成时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中，C正确。噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质，D错误。考点：本题考查知识点为实验操作的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AD16、B|C【分析】试题分析：麦芽糖是由两分子葡萄糖合成的，与图示不符，图中B、C不同，A错误；乙图细胞内无同源染色体，均等分裂，可表示次级精母细胞与第一极体，B正确；丙图两物种间捕食与被捕食，两者相互选择,共同进化，C正确；丁图中a点时种群增长速率最大，b点时，增长速率为0，数量最大，D错误。考点：本题考查酶的作用、细胞分裂、种群与种间关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】BC17、B|D【分析】试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程，故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD三、填空题(共9题，共18分)18、协调与平衡整体性）营养结构（食物链和食物网）物质循环和能量流动【分析】【分析】1；协调与平衡原理是指生物与环境的协调平衡．例如：在西北地区种植一些不耐干旱的树导致树长势很不好；从而起不到防沙固土的作用根据协调平衡原理，应换为抗寒、耐旱，适应性强的沙棘，抗寒、耐旱，适应性强的沙棘，耐盐碱力较强的沙枣等植物．

2；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系；使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．

3、生态系统中生物种类增加，使营养结构变复杂，消费者促进了生态系统的物质循环和能量流动．【解析】【解答】解：（1）构建该稻田生态系统时还需要考虑投放的鱼鸭数量；这运用了协调与平衡生态工程和整体性原理．

（2））与传统水稻种植相比；稻田放养鱼鸭增加了生态系统中营养结构（食物链和食物网）的复杂程度，从而加快了该生态系统物质循环和能量流动的速率．

故答案为：

（1）协调与平衡整体性原理。

（2）营养结构（或食物链和食物网）物质循环和能量流动19、氮源、碳源高压蒸汽灭菌无菌恒温培养箱等量无菌水种群45竞争X细菌产生了不利于其他细菌生存的物质受体细胞Ca2+重组表达载体（重组DNA分子）标记基因抗原细胞免疫和体液免疫（特异性免疫）【分析】【分析】1；培养基的基本成分：水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子．

2；无菌操作；包括灭菌和消毒两种方式，消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；灭菌的方法有干热灭菌、灼烧灭菌和高压蒸汽灭菌；

3；微生物接种的方法中最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法；前者是指通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种，逐步稀释分散到培养基的表面，后者是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养．图中用到的是平板划线法．

4、免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫．【解析】【解答】解：（1）蛋白胨含有氮；通常作为氮源和提供微生物，淀粉通常作为碳源．

（2）配制好的培养基用高压蒸汽灭菌法灭菌．在无菌（或酒精灯火焰附近）条件下接种．

（3）恒温培养箱能够保证细菌生长最适温度；故细菌数量增长较快．在另一平板上接种等量无菌水作为对照，判断细菌数量．

（4）细菌培养产生的单个菌落在生命系统中称为菌落；生态系统中称为种群，去掉18和12这两个偏差较大组，其他3组（42；38、55）取平均值为45．

（5）X细菌抑制H细菌生长；为竞争关系，可能是X细菌产生了不利于（抑制）H细菌生存的物质．

（6）干扰素具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性，用基因工程的方法生产干扰素时，用H菌作为受体细胞，常用的转化方法是，先用Ca2+处理细胞；使其处于感受态，然后将其与重组表达载体（重组DNA分子）在缓冲液中混合，最后通过标记基因是否表达检测干扰素基因是否成功导入．

（7）若X细菌感染特定人群；X细菌属于抗原，会引起机体产生一些免疫过程，彻底消灭细菌需要特异性免疫即细胞免疫和体液免疫．

故答案为：

（1）氮源；碳源。

（2）高压蒸汽灭菌无菌。

（3）恒温培养箱等量无菌水。

（4）种群45

（5）竞争X细菌产生了不利于其他细菌生存的物质。

（6）受体细胞Ca2+重组表达载体（重组DNA分子）标记基因。

（7）抗原细胞免疫和体液免疫（特异性免疫）20、B、C、E双缩脲试剂紫色单位时间内产生的气泡数先发生质壁分离，然后又自动复原解离一漂洗一染色一制片低温对植物细胞有丝分裂过程中染色体数目变化的影响【分析】【分析】1；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

2；线粒体需要使用健那绿染色；染成蓝绿色．

3；探究酶的催化作用的最适温度；应当设置一系列温度梯度的实验组，预先将淀粉溶液和酶溶液加热到需要的温度，再将淀粉溶液和酶溶液混合，加入碘液，观察哪一个温度下蓝色最先退去．

4；在探究pH对酶活性影响的实验中；pH是自变量，单位时间内产生的气泡数属于因变量，其它的温度、用量等都属于无关变量．

5、观察植物细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，步骤为解离、漂洗、染色和制片，其中解离的步骤是使细胞分散开来；漂洗的目的是洗去解离液，利用染色体着色；染色时选用碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）进行染色；制片时也需要进行压片，目的是使细胞分散开来．【解析】【解答】解：（1）试管中的显色反应无需使用显微镜；而观察B线粒体；C质壁分离、E细胞的有丝分裂，需要使用显微镜．

（2）A组实验时对生物组织中的蛋白质进行鉴定；根据原理，鉴定蛋白质一般使用双缩脲试剂，遇到蛋白质发生紫色反应；D组实验为探究pH值对酶活性的影响，故因变量的指标为双氧水单位时间内水解生成的氧气气泡数．

（3）分析表格实验内容可知；C组实验是观察细胞的质壁分离，由于硝酸钾溶液可以被植物细胞主动吸收，刚开始先发生质壁分离，后发生质壁分离复原．

（4）E组为观察植物细胞的有丝分裂实验；实验中装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片；如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（4℃）内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究低温对植物细胞有丝分裂过程中染色体数目变化的影响．

故答案为：

（1）B；C、E

（2）双缩脲试剂紫色单位时间内产生的气泡数。

（3）先发生质壁分离；然后又自动复原。

（4）解离一漂洗一染色一制片低温对植物细胞有丝分裂过程中染色体数目变化的影响21、光反应类囊体薄膜暗反应【H】ATP二氧化碳糖类（CH2O）光能增加【分析】【分析】光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，发生的场所分别是类囊体薄膜和叶绿体基质．图中①②分别表示水的光解产生的氧气和【H】，③是光反应阶段产生的ATP，④是二氧化碳，⑤表示暗反应产生的有机物，⑥表示二氧化碳的固定，⑦表示三碳化合物的还原．【解析】【解答】解：（1）光合作用的过程可以分为光反应阶段和暗反应阶段；图中A表示光反应阶段，在叶绿体的类囊体薄膜上进行；B表示暗反应阶段，在叶绿体基质中进行．

（2）图中光反应阶段A为暗反应阶段B提供了②【H】和③ATP；由于三碳化合物的还原．

（3）图中④表示二氧化碳；⑤表示暗反应产生的有机物，如糖类．

（4）已知③是光反应阶段产生的ATP，其合成所需的能量来自于光能；根据光合作用反应式分析，如果突然停止光照，光反应产生的【H】和ATP会减少，导致三碳化合物的还原变慢，所以C3的含量会突然增加．

故答案是：

（1）光反应类囊体薄膜暗反应。

（2）【H】ATP

（3）二氧化碳糖类（CH2O）

（4）光能增加22、毛霉析出豆腐中的水上升下降蛋白酶5%盐浓度过低，不足以抑制微生物的生长，导致腐败变质8%【分析】【分析】参与豆腐发酵的微生物有青霉；酵母、曲霉、毛霉等多种；其中起主要作用的是毛霉．毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸．

根据曲线图分析；后期发酵阶段腐乳中氨基酸的含量：含盐量5%＞8%＞11%；发酵到60天时，盐度为5%的腐乳中氨基酸含量开始下降，说明腐乳已经腐败．

根据表格分析，PH值都逐渐下降，其中含盐量8%和11%的变化不大．【解析】【解答】解：（1）腐乳制作时；起主要作用的微生物是毛霉．

（2）腐乳制备过程中；加盐可以析出豆腐中的水，使豆腐块变硬．

（3）发酵过程中；毛霉中的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质水解，故氨基酸含量上升，蛋白质含量下降．

（4）发酵到60天时；盐度为5%的腐乳中氨基酸含量开始下降，说明腐乳已经腐败；说明盐度太低，容易导致其他微生物的生长，从而使腐乳腐败．

（5）盐度太小容易腐败；盐度太大氨基酸含量低，因此最好控制在8%左右．

故答案为：

（1）毛霉

（2）析出豆腐中的水

（3）上升下降蛋白酶。

（4）5%盐浓度过低；不足以抑制微生物的生长，导致腐败变质

（5）8%23、L1蛋白记忆（B）细胞吸附（或侵入）宿主（人体）细胞A1细胞淋巴抗体【分析】【分析】分析表格：表中为在志愿者中进行接种，一段时间后，统计宫颈癌出现癌前病变的人数，接种前未检出HPV的DNA时，对照组和实验组差异显著；接种前检出HPV的DNA时，对照组和实验组没有明显差异．【解析】【解答】解：（1）HPV外壳蛋白L1基因表达产生的L1蛋白作为疫苗；人体接种该疫苗后，L1蛋白作为抗原刺激机体产生特异性抗体和记忆细胞，一旦HPV侵入机体，记忆细胞会迅速增殖；分化形成浆细胞，产生大量抗体．这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV吸附宿主细胞．所以，A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组．

（2）由表中数据可知；B1组和A1组的自变量为是否感染HPV，结果B1组出现癌前病变的比例显著高于A1组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一．

（3）B2组与B1组人群出现癌前病变的比例没有明显差异；原因可能是该疫苗的作用主要是诱导体液免疫产生抗体和记忆细胞，不能明显诱导细胞免疫清除体内HPV．

（4）在特异性免疫中；T细胞可产生淋巴因子，受到抗原刺激的B细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程．

故答案为：

（1）L1蛋白记忆（B）细胞吸附（或侵入）宿主（人体）细胞。

（2）A1

（3）细胞。

（4）淋巴抗体24、生物膜物质运输、能量交换、信息传递115、12有丝分裂5、12、4酶解法1灭火的病毒4→11→6→2【分析】【分析】分析题图：甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构，其中1为细胞壁，2为细胞膜，3为细胞质基质，4为核糖体，5为线粒体，6为高尔基体，7为染色质，8为核仁，9为核膜，10为位核膜，11为内质网、12为叶绿体，13为核孔，14为溶酶体，15为中心体，16表示胞吐．【解析】【解答】解：（1）图中[2]细胞膜；[5]线粒体、[6]高尔基体、[10]核膜、[11]内质网、[12]叶绿体等结构共同构成了细胞的生物膜系统；结构[2]为细胞膜；在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递过程中起着决定性作用；结构[11]为内质网，其内连核膜，外连细胞膜，是细胞内表面积最大的膜结构．

（2）叶绿体能把二氧化碳转化成有机物进入生物群落；线粒体能把有机物氧化分解形成二氧化碳进入无机环境，因此与自然界中碳循环直接相关的细胞器是线粒体与叶绿体即图中的5和12，图乙中的[15]为中心体，与该细胞的有丝分裂密切相关．DNA分子的复制；转录和翻译过程发生碱基互补配对，因此能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体、叶绿体、核糖体，即图中的5、12、4．

（3）在细胞工程中；植物体细胞杂交的第一步是用酶解法去除细胞壁．动物细胞融合采用的诱导方法与植物细胞不同的是常常用到灭活的病毒作为诱导剂．

（4）分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜．因此；分泌蛋白合成；运输途径为：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜．即图中的4→11→6→2

故答案为：

（1）生物膜物质运输；能