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文档简介

张家港市梁丰初中2020-2021学年第一学期期中试卷初一语文(时间:150分钟分值:130分)第一部分(26分)1.阅读下列文字,按要求答题。(6分)散文诗有诗的情绪与想象,像诗一样精(cuì)、凝练,但不像诗歌那样分行与押(yùn),而是以散文的形式呈现。我们学过泰戈尔的《金色花》和冰心的《荷叶·母亲》,这两首散文诗通过描写金色花、荷叶、红莲等物象(jì)托感情,篇幅短小,情感细腻,语言清新(yǎ)致。冰心受泰戈尔影响,作品风格与泰戈尔有相似之处,比如,他们的作品都简洁、清新、细腻,善于,,,。(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)①精(cuì)②押(yùn)eq\o\ac(○,3)(jì)托eq\o\ac(○,4)(yǎ)致(2)文中横线处填入语句,衔接最恰当的一项时()(2分)①捕捉刹那的灵感②蕴含着深深的哲思eq\o\ac(○,3)抒发内心丰富的情感eq\o\ac(○,4)从日常生活中撷取细小的物象A.②①eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)B.eq\o\ac(○,4)①eq\o\ac(○,3)②C.eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,3)①②D.②eq\o\ac(○,3)①eq\o\ac(○,4)2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(9分)①乡书何处达? 。(《次北固山下》)②杨花落尽子规啼, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)eq\o\ac(○,3),洪波涌起。(曹操《》)eq\o\ac(○,4) ,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)⑤正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)⑥子夏曰:“,,仁在其中矣。”(《论语》)3.名著阅读。(7分)(1)下列图片是学生根据《朝花夕拾》内容所画,请把相关篇目写在横线上。(4分)图3图4图3图4图3图4图2图图2图1图1图2图3图4(2)《藤野先生》一文中写道:“此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。”结合全文,说说促使“我的意见”发生变化的原因和结果分别是什么?(3分)4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(4分)①地势升高,空气层变薄,空气密度变小,在5000米的高度,1升干燥空气的质量大约o.7克左右。②由于空气的密度和压力适宜,使低海拔的平原地区成为人口密集的地方。③在极高海拔地区,空气十分稀薄,气压非常低,人类难以生存,也感到不适。④比如说,登山运动员攀登海拔8848.43米高的珠穆朗玛峰,在到达一定高度后,吸入携带的氧气,补充氧气奇缺带来的不适,正是这个道理。⑴第①处语意重复,应把删去。⑵第②处成分残缺,应把删去。⑶第③处语序不当,应将与互换位置。⑷第④处搭配不当,应将改为。第二部分(44分)阅读下面这首诗,完成5-6题。(5分)题大庾岭北驿①【唐】宋之问阳月②南飞雁,传闻至此回。我行殊③未已,何日复归来?江静潮初落,林昏瘴④不开。明朝望乡处,应见陇⑤头梅。【注】①驿:驿站。②阳月:农历十月。③殊:实。④瘴:南方湿热蒸郁之气。⑤陇:此处指大庾岭,岭上多梅,故又称梅岭。5.这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。请分析尾联所表达的思想感情。(2分)6.诗歌的前两联运用了什么表达技巧?请做简要赏析。(3分)阅读下面文字,完成7-8题。(5分)大铁椎传[清]魏禧时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。客驰下,吹觱篥①数声。顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客,客大呼挥椎贼应声落马马首裂。众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。宋将军屏息观之,股栗②欲堕。忽闻客大呼曰:“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。(选自《古代散文选》一书,有删节)【注释】①觱篥(bìlì):古代用竹做管,用芦苇做嘴的乐器。②栗:发抖,哆嗦。7.请用“/”为文中画线的语句断句。(限两处)(2分)客大呼挥椎贼应声落马马首裂8.大铁椎的勇敢是如何表现的?请用自己的话回答(不少于2点)。(4分)阅读下面文言文,完成第9-11题。(10分)王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,其择善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。9.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)信乎(2)王生不说(3)李生故寻王生(4)夫善学者不耻下问10.翻译文中划线的句子。(3分)盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”11.阅读此文后,你有哪些收获?(3分)阅读下文,回答12—14题。(9分)背书是写作的基本功梁衡①语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。②一切知识都是以记忆为基础的,语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为其所用。至于文章内容的深浅,风格的高下,那是其他方面的修养,又当别论。③人脑的生理规律是年轻时长于记忆,稍长时长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解。这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着。前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动。我观察良久,总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀,参差披拂”的描写何其传神!当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通。这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去,它闲时卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的。④俗话说:“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”,就是从字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背。比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个“飞”字,就全部解决。后来背的诗多了,脑子里记下许多:燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等,以后再遇到写鸟时,就很少以“飞”字搪塞了。⑤强调背和记,绝不是限制创造,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。高明的作家在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意。所以,我们应该多记多背些最新最美的诗文,好去提高语文水平,到时也会压倒古人的。(节选自《梁衡杂文集》有改动)12.请你说说文章以“背书是写作的基本功”为题的好处。(3分)13.本文重在论事理,却又在第三段用了不少文字叙述“娘子关看瀑布”的经历。其用意何在?说说你的理解。(3分)14.如何提高写作水平,反思自己,谈谈你从本文哪些地方得到了怎样的启发?(3分)阅读下文,完成15~18题。(15分)爱的防弹衣陈学长儿子去买菜了,一个多小时还没回来。妻子开始埋怨我了,说,锻炼孩子,也不是这个法子啊?十一二岁的孩子,能独自买菜吗?去那个菜市场,要穿过一条车来车往的马路,况且,外面的雨下得哗哗的,瓢泼一般。起初,我对妻子的话不以为意,琢磨了一会,竟也有了担心,而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于,我坐不住了,关掉电视,拿把雨伞,匆匆下了楼。深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫,终于来到菜市场。收好雨伞一回头,发现妻子也跟了来,她在家里放心不下。可能是下雨的原因,平时人山人海的菜市场,今天竟然冷冷清清,买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊前,我们发现了儿子,要不是我把食指竖在嘴前,妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈,身上满是泥水,显然在路上滑倒过。不知为什么,他蹲在过道上,正在捡拾橘子。他的前面,是散落一地的黄橘,有些橘子已经烂了,白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液,不远处还有个蓝色的塑料筐,倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边,远远地看着。“小家伙,这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了?走路怎么这样莽撞!”声音来自苹果、橘子、香蕉等围成的半圆形摊位内,里面站着一位穿着蓝色围裙的中年男人,年纪约摸三十一二岁,中等身材,四方脸庞,可能是卖水果需要熬夜的原因,眼袋很大,眼圈略微发黑。白衬衫的领口微微敞开,袖口撸到手臂中间,露出古铜色的皮肤,他双手按在摊位上,伸着脖子,瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。“叔叔,真不是我撞倒的,我根本就没碰到橘子筐,我经过的时候,它恰巧歪倒了。”儿子说。“不是你撞倒的,那你干吗捡拾啊?”“我是帮你啊。”儿子站了起来,他不想继续捡拾橘子了。“橘子难道长腿了?它自己会跑到地上吗?你这个小家伙不但很笨,而且还很不诚实。”妻子有点沉不住气了,想过去和胖男人争论,被我一把拉住。她疑惑地看着我,似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说:“小孩顺风顺水的长大,承受能力会很差,遇到点委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼,对我的主意不太赞同,但还是依了我,继续旁观。“我还是那句话,我没有撞倒你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。“你这个小坏蛋,看你一身脏的,是个乞丐吧,犯了错,还不敢承认?”胖男子从半圆形摊位内走了出来。这些话,就像嗖嗖射出的子弹,连妻子都给伤到了,泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次,我没有拉住,她一下子就冲到胖男人面前,指着胖男子嚷道:“我们说话,都要讲道理呀,你说是我儿子撞的,我儿子说他没撞,我也不知道你们俩谁说的不对。”“哎哟!”胖男子转脸又和妻子吵起来,“大人来了更好,我这橘子摔烂了很多,正愁找不到头呢!”“你家橘子是摔烂了很多,我也很同情,可不一定就和我儿子有关系啊?他帮你捡拾,你不能赖上他呀。”妻子拉着儿子想走,被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说,继续捡吧,我不会错怪任何一个好人!我走过去拍拍胖男人的肩膀,说:“师傅,上面有监控呢,我们看看监控吧,如果是我儿子摔烂的,这筐橘子我全买了,如果不是,你可要道歉喔!”“好,看监控就看监控,我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气,摆手让邻摊的一位老人帮他看摊,拉着我就去监控室。录像放得很慢,也放了好几遍,原来是橘子筐摞得太高,又有点歪,才倒的。橘子筐倒时,我儿子离它有一大截距离呢,他只是恰巧经过。“师傅,看清楚了吧。”我撇着嘴说。“对不起,小兄弟,怪我没看清。”胖男子给儿子道了歉。回家的路上,妻子问儿子:“孩子,胖男人骂你笨蛋,骂你乞丐,你心里难受吗?”儿子仰着头回答说:“我不难受,我只是气愤。”妻子很纳闷,妻子问:“那话像子弹一样,很伤人的,为什么就伤不到你呢?”儿子咧嘴笑了笑,说:“爸爸给我穿了防弹衣呢,爸爸经常夸我是一位聪明、善良的孩子。”(选文有删改)15.根据语境,发挥想象,描摹画横线句子中“我”所“琢磨”的内容。(不超过60字)(3分)16.赏析下面两个句子,(4分)(1)外面的雨下得哗哗的,瓢泼一般。这些话,就像嗖嗖射出的子弹,连妻子都给伤到了,泪水迅速充盈了她的眼眶。

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