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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
1.我从书上学到很多zhīshi。
2.hǎiyáng里有很多有趣的动物。
3.妈妈给女háidài来一个布wáwa。
二、积累运用
2、下列加点字注音有误的一项是(
)A.抹布(mō)
裂缝(liè)B.秩序(xù)
贪玩(tān)C.慌张(huāng)
稠密(chóu)D.慈祥(cí)
靠近(kào)
3、照样子,填字词。
例:(淘气)的孩子
(
)的天空
(
)的微风
例:(采)蘑菇
(
)夕阳
(
)作业
例:碧空(如洗)
华夏(
)
引人(
)
例:教诲(意思相近的词语)
(
)
(
)
4、“初”“袜”“补”这些字都与(
)有关。A.礼仪B.刀具C.金属D.衣服
5、写下你积累的词。
形容高兴:____
____
形容难过:_____
______
6、在方框内填上恰当的标点符号。
(1)啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__
(2)学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__
7、补充词语。
眉(
)眼(
)尽(
)竭(
)
绚(
)多(
)碧(
)如(
)
三、语言扩展
8、读一读,填一填,写一写。
(1)二月春风似剪刀。
这句话把________比喻成________。
(2)我有一大把彩色的梦,他们躺在铅笔盒里聊天。
仿写一个这样的句子:__________________________________________________
(3)清明节中秋节春节重阳节
____________________________________(按时间顺序排)
(4)难道它的味道很特别吗?(换个说法,句子意思不变)
_________________________________________
(5)小屋的烟囱上结了一个_______般的________。(把句子补充完整)
9、日积月累。
(1)《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是“_______散学归来_______,忙趁______放纸鸢”。
(2)《赋得古原草送别》中体现小草顽强生命力的诗句是“__________,春风吹又生”。
(3)“予人玫瑰,___________。”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。
四、阅读与理解
10、课外阅读小猪学本领①小猪要小鸭教他游泳但刚一下水他就大叫起来这水太凉了我还是学点儿别的吧说着头也不回地走了②小猪又让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。“这树太高了,我还是学点儿别的吧。”说到这,小猪转头朝家走去。③快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。④后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他后悔极了。1.根据短文内容填空。
小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了,大树太________了,跑步太________了。
2.给第1自然段加上正确的标点符号。
3.文中说:“只有小猪什么也没得到,他后悔极了。”请你思考并写出来:小猪会想些什么呢?
___________________
五、书写与运用
11、口语交际
数学课上,忘记带尺子了,想跟同桌借尺子用一用,我会跟同桌这样说:___________
12、看图写话。
观察:图上画的是什么时间,什么地方,有哪些人,
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