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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、根据拼音写词语。
hǎiōu
shātān
jūnjiàn
fānchuán
xiǎoxī
huāyuán
shíqiáo
duìqí
二、积累运用
2、给加点字选择正确的读音，打√。
（1）楼下有人在大声吆喝（hē
he）：卖（mǎi
mài）西瓜啦！又大又甜的西瓜啊！
（2）尽管（jǐn
jìn）天气很热，电力工人仍在尽力（jǐn
jìn）抢修断掉的电路。
（3）河面上漂（piāo
piào）着一朵漂亮（piāo
piào）的荷花。
（4）放学了，同学们主动拿起扫帚（sǎosào）打扫（sǎosào）教室卫生。
（5）银行（háng
xíng）今天搞活动，大门外站满了行人（háng
xíng）。
3、照样子，写词语。
（1）灾难（两个字意思相近）明(
)
寻(
)
（2）挖野菜
(
)蜻蜓
(
)野果
（3）蓝蓝的天空
(
)的阳光
(
)的指南针
（4）油腻腻的肥肉酸溜溜的(
)
脆生生的(
)
（5）慢慢—徐徐忽然——(
)
马上——(
)
4、连一连。
5、选出不同类的词语，在下面划“”。
（1）狼
猴子
鸽子
羚羊
（2）海滩
椰树
贝壳
骆驼
（3）火红
桃红
枣红
金黄
（4）轿车
摩托车
轮船
公交车
6、在方框内填上恰当的标点符号。
（1）啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__
（2）学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__
7、把下列词语补充完整。
(
)(
)如洗
万里无(
)
(
)(
)不舍
神(
)大(
)
引人注(
)
(
)颜(
)色
三、语言扩展
8、我会照样子写句子。
（1）月亮姑娘像一只圆盘。（用带点的词写句子）
飘落的树叶__________________
（2）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）
__________________________
例：宁宁是我的好朋友。
我的好朋友是宁宁。
（3）海边的沙滩是我们的快乐天地。
_______________________
9、按课文内容填空。
（1）平时肯帮人，(
)(
)(
)(
)(
)。
（2）(
)(
)(
)(
)一树高，万条垂下绿丝绦。
（3）(
)(
)(
)则(
)(
)(
)。——《韩非子》
（4）子鼠—(
)(
)—寅虎—卯(
)—辰(
)—巳蛇—(
)马
四、阅读与理解
10、课内阅读。青蛙卖泥潭（片段）小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，（
）了花，（
）了路，还在泥塘旁边（
）了房子。1．选择合适的字填入到短文中的括号里，让句子更完整。（填序号）
①盖
②修
③种
2．短文中青蛙的泥塘吸引来了哪些小动物？请在他们的名字下面画“”。
3．如果你是小狐狸，你会对青蛙说些什么呢？
__________________
五、书写与运用
11、照样子，写句子。
例：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
_____________，那是春天的________吧？
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
公园里____________的鲜花。
例：鼹鼠先生回家后打开包裹。（用上两个动词写句子）
___________________
12、看图写话。
请仔细观察下图，小朋友们在哪里，他
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