中小学（幼儿园）安全稳定工作任务清单

中小学（幼儿园）安全稳定工作任务清单,,,,,,

,,,,,,,

单位名称：(盖章)单位负责人：检查时间：年月日,,,,,,

责任单位,项目名称,序号,工作内容,扣分,扣分原因,备注

学校,责任体系,1,①成立以校长任组长、分管安全和师德师风工作的副校长为副组长，班子成员和各部门负责人组成的学校安全稳定工作领导小组②领导小组每月第一周召开工作会议，研判、部署安全稳定工作③300人以上的学校设立保卫科，落实专（兼）职安全管理干部（其中师德师风女同志1名）,3,①成立安全工作领导小组；②学校每月的安全工作会议（签到册、安排、会议记录）；③保卫科科室牌、保卫科领导小组。,

,,2,①参照《中小学校岗位安全工作指南》和市教育局下发的21个安全工作制度，结合自身实际修订完善本学校安全工作制度和师德师风工作制度②将工作制度张贴到相关部门和工作岗位，确保执行制度的人员熟知制度内容③制订违反制度的考核办法，确保各项制度得到落实④健全完善各类突发事件应急处置预案，每个学期组织师生至少开展两次突发事件应急演练,4,①参照岗位指南和21个制度，结合学校实际，制定工作制度；将相应制度在相应的部门上墙；③制定违反制度的考核办法；④根据学校实际制定应急处置预案，每学期开展两次突发应急演练,

,,3,①结合学校实际，将“工作任务清单”进行删减，保留有关的内容，形成自身“工作任务清单”②按照“一岗双责”的要求，将“工作任务清单”按责任领导、责任部门、责任人逐条分解到每一名干部职工身上，经学校教代会讨论通过后上墙公示，接受监督③组织教职员工开展“工作任务清单”业务培训，确保熟悉工作内容和任务④签订责任书，将“工作任务清单”完成情况与教职工评职晋级和绩效工资挂钩,4,①学校工作任务清单；②清单分解签字册、教代会会议记录及签字册、上墙公示图片；3.清单培训会签字册、图片、讲稿或PPT；④责任书,

,,4,①按照“清单管理扣分办法”，每月对全体教职工“工作任务清单”完成情况开展一次考评②每月在学校公示栏公布扣分项目和相关责任人③每个月的考评结果纳入教职工年度目标考核内容，兑现处罚,3,①清单管理考核量化评分表；②月考核得分汇总签字册及公示图片；③年终绩效考核资料（内容必须涉及安全内容）。,

,校园治安,5,①选择有资质的保安服务公司聘用专职保安人员②保安人员年龄20-50周岁、已考取“保安员证”且经业务技能培训合格③聘用的保安人员数量不低于学生人数3‰④临聘人员（含保安人员、宿管人员、食堂工勤人员、保洁员等）须到辖区公安部门报备，并经资格审查合格后持证上岗,4,①保安公司相关资料，合同；②保安证、安保档案；③安保人员基本情况登记表和汇总表；④临聘人员资格审查材料,

,,6,按照保安人员执勤人数配备安防“九小件”（①防暴头盔1顶/人、②防护盾牌1副/人、③防刺背心1套/人、④防割手套1副/人、⑤橡胶警棍1支/人、⑥强光电筒1支/人、⑦自卫喷雾剂1支/人、⑧多功能腰带1套/人、⑨安全钢叉2套/门卫室）,1,安保九小件情况登记表,

,,7,①保安人员上岗值勤期间须着2011式保安服、带保安员证、持防卫器械②对外来人员、车辆、物品严格实行“一问（事由）、二查（证件）、三确定（核实被访人员）、四登记（来访人员信息）、五放行”管理，严禁无关人员及车辆进入校区，严禁管制刀具及易燃易爆等危险物品进入校园③学生有事外出，保安人员须检查班主任签名同意的请假条，并与班主任或学校值班教师电话核实后方可放行,3,①实地查看服装样式、保安员证；②外来人员登记台账、管制刀具、危险物品等收缴记录（填写警务室校园及周边安全隐患台账整改登记表）；③学生上课期间外出情况登记表、加盖学校公章及经班主任签字审核的请假条。,

,,8,①学校警务室标识、标牌、警灯、颜色符合标准②警务室“十个台账”记录完整、详实，五个制度上墙③安装安检门或配备手持式金属探测仪④学校大门处设置隔离栏、安装车辆减速装置或硬质防冲撞设施,4,①实地查看；2.实地查看、警务室十个台账记录完整、符合要求，5个制度上墙资料；③实地查看安装安检门或配备手持式金属探测仪；④实地查看隔离栏、减速装置或硬质防冲撞设施。,

,,9,学生上学、放学高峰时段①保安人员穿带防刺背心、佩戴多功能腰带、手持钢叉盾牌，在学校大门视频监控下站立执勤②值班校领导、值班老师及护校队在校门口开展治安、交通值日,2,①②实地查看，值班表、值班记录、安保人员执勤及值班图片。,

,,10,①按照国家《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求（GBT29315—2012）》标准建设校园视频监控系统②大门、围墙、宿舍、教学楼出入路口、教师办公室门外、走廊操场等人员密集场所、食堂重点部位和小学一、二年级教室、幼儿园活动教室、睡房等重点部位实行不间断图像采集监控③视频监控及时维护，确保正常使用，重点部位视频监控记录留存90天以上,3,①校园监控系统建立；②重点部位监控全覆盖；③监控维护记录，重点部位监控保存90天、查看监控存储时间。,

,,11,①学校视频监控与公安机关联网②学校大门口安装一键式紧急报警装置并与公安机关联网③将学校安全工作纳入“毕节教育云智慧校园安全防范平台”管理,3,①视频监控与公安联网合同；②安装一键报警装置并与公安机关联网合同及付费依据；③以市局通知为准,

,食品安全,12,①学校食堂持食品经营许可证并按许可范围依法经营②在就餐场所醒目位置公示证照、量化等级,2,①食品经营许可证；②量化等级公示牌（图片）,

,,13,①成立学校食品安全领导小组，明确食品安全管理员②食品安全领导小组、食品安全管理员能正确履职③食品安全管理台账真实完整，记录及时,3,①食品安全领导小组②食品安全领导小组、食品安全管理员工作职责③食品安全管理台账（11个）,

,,14,①每周通过扫描二维码上传食品安全自查情况②及时落实食品安全管理规定，每年修订完善食品安全管理制度③获知食品安全风险信息后，立即开展专项自查整改,3,①食品安全自查台账②食品安全管理制度③食品安全自查整改报告,

,,15,①食堂从业人员经培训合格，持证（健康证）、着装规范上岗②建立从业人员健康档案、培训档案③每日开展晨检，确保台帐完整④广泛开展食品卫生安全宣传教育,4,①食堂工人培训资料、健康证、着装规范上岗图片②身份证复印件、体检表、培训资料（含培训方案、内容、签到册、简报）③食堂工人晨检记录④食堂工人食品卫生安全宣传教育简报,

,,16,①索证索票、进货查验、留样、餐用具清洗消毒等各项管理制度健全落实到位②建立集中用餐陪餐制度，每餐有1名以上学校负责人陪餐，做好陪餐记录，岗位职责明确并履行到位,2,①索证索票、进货查验、留样、餐用具清洗消毒等各项管理制度②用餐陪餐制度、陪餐记录、食堂管理日志,

,,17,①用水符合生活饮用水卫生标准②集中供水、二次供水需提供水质检验合格报告,2,①不同批次的桶装水购货清单（加盖供货方公章）、供货方营业执照、供货方健康证、不同批次的水质检验报告②集中供水、二次供水每季度的水质检验合格报告,

,,18,①各功能间（区）标识清楚，按标识用途使用②安装符合“互联网+明厨亮灶”要求的监控设备，加工区监控无死角，冰箱、砧板、刀具、盛装食物的用具标识清楚，生熟、荤素不混用③公示食品安全举报投诉电话④有文明餐桌、禁烟标识，室内外无烟头，水电开关有节水节电提示,4,①功能间（区）标识图片②“互联网+明厨亮灶”合同、图片，冰箱、砧板、刀具、盛装食物的用具标识图片③量化等级公示牌（图片）④文明餐桌、禁烟标识，室内外无烟头，水电开关有节水节电提示图片,

,,19,①加工经营场所25米内无旱厕、畜禽圈舍、暴露垃圾池等污染源②加工面积、设施设备能满足加工经营需求，流程布局合理③所有加工区均在室内，食品处理区不设厕所④食堂防蝇、防鼠、防虫、防腐、防尘、设施完好并运行正常，生产经营场所未见鼠迹、蟑迹、蝇迹,4,①加工经营场所25米范围无旱厕等情况说明，②食品加工流程图③食品加工区图片④食堂防蝇、防鼠、防虫、防腐、防尘、设施图片,

,,20,①定期对食堂及周边环境进行保洁、消毒，经营场所卫生整洁，窗明几净，无卫生死角②室内外地面无垃圾、无痰迹、无积水、无油渍③墙壁门窗天花板无污渍、无灰尘、无霉斑④地沟无食物残渣、无积垢积水、无异味⑤设施设备不积尘不积垢、无加工物残留，无异味⑥加工经营场所无杂物，物品摆放整齐,6,①食堂及周边环境清扫、消杀制度、记录、图片。②③④⑤⑥实地查看,

,,21,①建立供货商档案，货票同行②索证索票资料完整可追溯，记录内容符合《食品安全法》第五十三条、第六十五条之规定③购进肉类“两证两章一报告”（购进肉类时必须查验动物检疫合格章、动物产品检验合格章，查验并留存动物检疫合格证明、肉类产品检验合格证，非洲猪瘟病毒检测合格报告）齐全④疫情期间不购进使用进口或来自中高风险地区的冷链食品，非疫情期间购进进口冷链食品必须提供与实物一致的核酸检测合格证明、出入境检验检疫证明及消毒证明⑤建立进口冷链食品实名制销售台帐,5,①供货商身份证、健康证、合同、营业执照、食品经营许可证②食品配送清单（有公章）③动物检疫合格章、动物产品检验合格章，动物检疫合格证明、肉类产品检验合格证，非洲猪瘟病毒检测合格报告④⑤实地查看是否使用冷链食品，进货台账（严禁使用）,

,,22,①库房地面、货架无积尘积垢，干净卫生、通风良好②食品离墙离地、分类分架存放③定期清理，未发现过期变质食品④食品与有毒有害物品分库存放,4,①②③④实地查看,

,,23,①按《餐饮服务食品安全操作规范》加工制作食品，无“两超一非”（超范围、超限量使用食品添加剂，非法添加非食用物质）现象②供餐食品烧熟煮透，成品在常温下存放不超过2小时③冰箱管理规范，无积水，不使用非食品用塑料制品④添加剂严格按“五专一准”进行管理，公示信息完整真实,4,①实地查看是否使用食品添加剂②中心温度计使用台账③实地查看④如果使用，需要以下资料：专店采购、专柜存放(要加锁)、专人负责、专用工具、专用台账、定量准确。,

,,24,①留样柜标识清楚②食品留样符合“2-8℃、125g、48小时、双人管理、视频监控、专柜专用”要求③食品留样盒、留样柜必须彻底清洁消毒且有消毒记录,3,①留样柜标识图片②留样台账、留样杯标签③食品留样盒、留样柜消毒记录,

,,25,①加工区使用带盖垃圾桶，标识清楚，管理良好，垃圾日产日清；②餐厨剩余物管理规范，不用于饲喂畜禽，建立餐厨剩余物处置台账③开展厉行节约、坚决制止餐饮浪费行动，餐厨剩余物减量效果明显，无浪费食物现象发生,3,①带盖垃圾桶，实地查看②餐厨剩余物处置台账③宣传资料、教育资料、实地查看。,

,,26,①食堂严禁采购、贮存和使用亚硝酸盐（包括亚硝酸钠、亚硝酸钾）②严禁制作冷荤类食品、生食类食品、裱花蛋糕③严禁加工制作野蘑菇、发芽土豆、豆浆、河豚鱼、四季豆、鲜黄花菜等高危食物,3,①②③实地查看、查看食材采购台账,

,,27,①校长、党支部书记是校园内超市（小卖部）的食品安全第一责任人②校园内超市、小卖部持食品经营许可证，按许可范围合法经营，并建立落实相关管理制度,2,①超市（小卖部）的管理领导小组②食品经营许可证、超市（小卖部）管理制度,

,,28,①校园内超市（小卖部）“三防”设施齐全，室内无蝇迹、鼠迹、虫迹②食品与非食品不混放，食品离墙离地存放③不经营过期变质食品、假劣食品及高盐、高糖及高脂食品④建立供货商档案⑤货票同行，索证索票资料完整可追溯⑥定期清洁货架，货架不积尘积垢,6,①“三防”设施②③实地查看④供货商档案（供货商身份证、健康证、合同、营业执照、食品经营许可证等）⑤进货票台账，票据等⑥定期清洁货架制度、实地查看。,

,消防安全,29,"①开展学校消防安全标准化管理②教学楼、办公楼、学生宿舍、食堂等重点部位按照现行国家消防技术标准配备相应消防设施、消防器材,并定期检查确保能够有效使用③建立学校消防安全“三自主两公开一承诺”公示栏④寄宿制学校（幼儿园）推广安装智慧用电、智慧消防管理系统",4,①消防管理制度②配备相应消防设施、消防器材，检查记录③“三自主两公开一承诺”公示栏④寄宿制学校（幼儿园）推广安装智慧用电、智慧消防管理系统。,

,,30,①每日开展防火巡检，每月对教室、食堂、学生宿舍、图书室等人员密集场所用火、用电、用气及电线路进行一次排查整治②重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和寒暑假前集中开展一次检查,2,安全隐患排查台账,

,,31,①疏散通道、安全出口、消防车通道保持通畅，并设置相关警示标识②每一间学生宿舍都设置消防逃生窗口③校园内严禁制作、存放、销售烟花爆竹,3,①②③实地查看,

,,32,①按照“四懂四会”要求，将消防安全知识纳入教学内容，每学期不少于4课时②每学期至少开展一次教职员工生的消防安全宣传教育培训(讲座),2,①课时安排②宣传教育培训方案、签到册、培训资料、简报，演练方案及简报,

,,33,①聘请现役消防官兵担任校外消防辅导员，每学期至少开展一次消防疏散演练②高中及以上学校将消防知识和技能培训纳入新生军训内容,2,①消防辅导员聘书，消防疏散演练方案、简报②高中及以上学校新生军训消防知识和技能培训简报,

,宣传教育,34,①每个班级每月至少开展一次“安全教育主题班会”，学校每学年组织开展一次“安全教育主题班会”优质课评比②每学期至少开展一次禁毒、反邪、防暴、防性侵、防溺水、防欺凌的宣传教育活动③上好开学安全第一课、放假前安全最后一课、放学前一分钟安全提醒，利用班刊、校会、广播多形式对学生开展法治安全宣传教育活动④每周通过电话、QQ、微信对家长开展安全防范“一周一提示”,4,①安全教育主题班会资料，“安全教育主题班会”优质课评比方案、评比资料、简报②禁毒、反邪、防暴、防性侵、防溺水、防欺凌的宣传教育活动资料③开学安全第一课、放假前安全最后一课教案及简报，放学前一分钟安全提醒，法治安全宣传教育活动简报④对家长开展安全防范“一周一提示”截图,

,,35,①邀请法治副校长（辅导员）每学期进校园至少开展二次法治安全教育讲座②通过典型案例教育，增强学生自我防范意识，通过以案释法教育，震慑警醒重点人员③建立健全法治副校长（辅导员）工作档案,3,①法治副校长（辅导员）法治安全教育讲座（讲稿、简报等）②警示教育简报③法治副校长（辅导员）聘任文件、工作台账,

,,36,①放假前通过家长会、告家长通知书、责任书等形式督促家长履行监护责任②假期通过电话、QQ、微信等方式对学生家长（监护人）进行“一周一提示”③假期组织教师开展一次家访活动，督促家长履行监护责任,3,①家长会简报、告家长通知书、责任书②假期对学生家长（监护人）进行“一周一提示”的截图③假期教师开展家访活动的走访记录、简报,

,心理健康,37,①成立校长为组长的学生心理健康工作领导小组，明确工作部门，落实2-3名专（兼）职人员负责学生心理健康工作②在每一间学生寝室、每一个班级明确一名学生作为信息员，将发现的心理异常学生情况向老师报告；在每一个班级明确一名教师作为观察员，随时掌握研判学生心理健康状况③通过线上线下专题讲座、专题片、宣传活动、心理咨询等对学生开展心理健康教育，全覆盖至每一名学生,3,①学生心理健康工作领导小组设立心理健康咨询室（挂牌）②信息员、观察员台账③心理健康教育简报,

,,38,①每学期开学前后全覆盖对学生开展1次心理普查，建立学生心理健康档案②学校每月对学生开展“四个五”访谈时，要将学生心理健康纳入访谈内容，通过访谈筛查，发现心理异常学生情况③对筛查发现的异常学生，经研判后建立“身心异常学生排查处置备案表”，同时保护其隐私,3,①心理健康摸排登记表、心理疏导记录②“四个五”访谈记录③身心异常学生排查处置备案表,

,,39,①按照“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”的工作机制，对筛查发现的重点学生按照“一人一案”制订康复方案，协调配合家长（监护人）做好教育、疏导、监控等工作②坚持分类施策，对有严重心理危机的学生，及时告知家长（监护人），动员将其转介到专业的医疗机构或心理援助机构医治,2,①心理健康排查制度、康复方案、教育疏导记录②告家长书,

,,40,①将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置②通过设立校内公共电话、提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求③做好家校沟通，将手机管理的有关要求告知学生家长④加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为,4,①学生手机管理规定②实地查看③手机管理告知书④手机管理教育资料,

,"传染病

防治",41,①开学前对学校环境卫生尤其是教室、图书馆等教学场所和食堂、宿舍、厕所等生活场所进行清扫消毒②对教室每月两次，学生宿舍、厕所每月四次进行清扫消毒③落实晨检制度，做好晨检记录，发现传染病病人、疑似病人及时报告、及早隔离，防止传染病的流行,3,①②学校环境、各室消毒记录（按疫情防控要求人员密集场所每天一次、操场两天一次）、图片③晨检制度、晨检记录、报告制度、隔离制度，,

,校舍设施,42,①学校严禁使用D级危房②校舍及围墙、校门、堡坎等附属设施无开裂、倾斜等隐患③校园封闭管理④严禁使用彩钢板搭建学生宿舍、教室、图书馆、食堂等人员密集场所,4,①②③实地查看，②安全隐患排查整治台账,

,,43,①校园内容易发生碰撞、摔倒、坠楼的地方设置醒目的安全警示标识②校园内在建工程封闭施工、设置安全警示标识③校园内变压器安装防范设施和警示标识④宣传栏、旗杆、树木、悬挂物、篮球架、足球门、单双杠等运动器材等实行定期检查维护⑤学校高层建筑物顶楼随时关闭,5,①②③④⑤实地查看，④安全隐患排查整治台账,

,,44,①危化物品保管室配备灭火设施，安装视频监控，建立管理制度②易燃、易爆、易腐蚀、放射、剧毒等危化物品实行“三铁一器（入侵报警器）”防范，专库（专橱）存放、双人双锁保管③危化物品进出使用实行“领导审批”“双人签字”，建立专门台帐④完善“一张图”信息填报⑤有毒有害化学药品残渣废液上交县级环保部门处置⑥严禁将学校校舍、场地出租作为危险品的生产、存储、经营场所,6,①危化物品管理制度，实地查看②实地查看③危化物品进出使用台账④“一张图”信息⑤有毒有害化学药品残渣废液处置台账⑥实地查看,

,,45,①压力设备操作人员经专业培训后持证上岗②食堂灶具、压力锅炉、液化气瓶、电梯等设施设备经有关部门定期检验合格方能使用,2,①压力设备培训合格证②食堂灶具、压力锅炉、液化气瓶、电梯等设施设备定期检验合格证明,

,,46,①新建、改建和扩建的建筑物按照国家标准和要求安装防雷设施②已经安装防雷设施的学校，聘请专业机构进行检测，确保达到国际防雷标准③学校要明确专人定期对防雷设施进行日常维护,3,①实地查看②防雷设施检测报告③防雷设施维护记录,

,防溺水及汛期安全,47,①协调配合有关部门对校园及周边水域开展全面的安全隐患排查，对可能发生溺水事故的水库、山塘、建筑工地水坑等危险水域设立防溺水警示牌②争取水域周边村民对有玩水苗头和下水游玩的学生予以阻止,2,①校园及周边水域安全隐患排查记录（安全隐患排查台账）、图片，设立防溺水警示牌图片②水域周边村民的宣传资料、图片,

,,48,①5至9月，通过印发《告家长书》《一封信》、签订责任书、召开家长会、主题班会等，对学生及家长开展防溺水宣传教育②通过电话、QQ群、微信等方式向学生及家长进行“一周一提示”,2,①防溺水宣传教育资料②防溺水“一周一提示”截图,

,,49,①天气炎热时，强化学生中午吃完营养餐后的安全监管，防止学生走出学校②发现下午有学生未到校的及时报告学校、联系家长，查清去向,2,①课间午间监管制度、安排表、值日值班记录②学生缺勤跟踪记录,

,,50,①汛期组织专人对校园周边和学生上（放）学途中存在的山洪、滑坡、泥石流等地质灾害隐患的危险路段、事故多发地进行排查，并将排查情况向政府及相关部门报告，向学生家长发送预警信息②对教学楼、办公楼、宿舍、围墙、厕所、校门、排水管道、水沟、挡土墙、设施设备等全面开展排查，及时整治安全隐患③多形式对教职工、学生及家长开展防山体滑坡、防山洪、防雷击等安全宣传教育,3,①排查记录（安全隐患排查台账）、排查报告②排查（安全隐患排查台账）、整改记录③宣传教育资料,

,,51,地质灾害学校和疑似地质灾害学校：①加强与气象、国土资源、水利等部门的联系，及时发布天气预报和预警信息②实行领导带班、专人24小时值班，确保防汛责任人、应急预案、预警信号、逃生路线、避险场所、救灾物资、应急演练落实到位③坚持“雨前排查、雨中巡查、雨后核查”的反复检查方式，发现异常情况，按照的“三个紧急撤离”（强降雨时紧急撤离，隐患点发生异常险情时紧急撤离，对隐患点险情不能正确研判时紧急撤离）的要求果断组织师生撤离,3,①发布天气预报和预警信息②值班制度、值班表、应急演练、应急演练③排查制度、排查记录（安全隐患排查台账）,

,交通安全,52,①接送学生（幼儿）车辆必须获得县级人民政府及相关部门使用许可后才能使用②使用校车的学校（幼儿园）必须选择符合资质的驾驶员，配备随车照管人员，建立校车使用管理制度，严格按照交通运输管理部门指定的线路行驶③严禁学校使用不合格车辆、未经年检车辆、无资质驾驶员驾车接送师生,3,①校车审批资料②驾驶员驾驶证复印件、校车使用管理制度、线路牌③学校使用车辆管理制度（无校车保留第三条）,

,,53,严格落实①未满12周岁的学生，不准骑自行车、三轮车上学放学②学生骑乘摩托车和达到机动车标准的电动车（电瓶车）必须取得交通管理部门颁发的驾驶证,2,①②学生骑乘车上小学管理制度、交通安全宣传教育资料,

,,54,①全面排查并掌握每一名学生（幼儿）上下学交通方式②发现校园周边有非法营运接送学生（幼儿）车辆的，立即向有关部门举报，并立即采取措施制止学生乘坐③严禁任何教职工私自联系车辆接送学生（幼儿）④协调相关部门完善校园出入路口的交通安全警示牌、警示灯、人行横道线、减速带等交通安全设施,4,①学生（幼儿）上下学交通方式排查表②非法营运接送学生（幼儿）车辆排查资料（安全隐患排查台账）③学校使用车辆管理制度④交通安全警示牌、警示灯、人行横道线、减速带等交通安全设施图片,

,住宿安全,55,①学生宿舍楼主要出入口、走廊安装视频监控，配备消防设施和应急照明装置②学生宿舍严禁使用电(煤)炉取暖、蜡烛照明、乱拉乱接电线、安装带电插座、违规使用电热毯等大功率电器,2,①实地查看②学生宿舍管理制度,

,,56,①宿管人员24小时在岗，每天查房至少4次，夜间巡查不少于2次，并做好记录②值班领导和值班教师每天晚上在学生就寝前后至少进行2次巡查,2,①宿管人员查房记录②值班领导和值班教师查房记录,

,,57,①寄宿制学校每栋学生宿舍楼设立值班室，至少配备1名专职宿管人员（女生宿舍楼宿管人员必须为女性）②学生宿舍严格执行会客制度，学生家属或外人来访必须填写探访登记③男性管理人员不能单独进入女生宿舍④学生宿舍严禁留宿任何来访人员,4,①实地查看②学生宿舍会客制度，学生家属或外人来访登记③④学生宿舍管理制度，实地查看,

,,58,①全面掌握每一名无成年监护人陪同租住校外民房学生情况②学校与校外租住民房学生家长、房东签订监管协议，强化房东的监管责任，并报当地派出所备案③学校领导、班主任每月实地走访一次校外无成年监护人陪同租住学生居住地，掌握校外租房学生用火、用电等情况，帮助排查安全隐患，督促房东履行监管责任,3,①租住校外民房学生排查台账②学校与校外租住民房学生家长签订责任书、校外租住民房学生家长与房东签订监管协议③走访记录（无校外租房学生保留第一条）,

,校园欺凌暴力,59,建立学生欺凌和暴力治理委员会，制订实施方案，建立长效机制，纳入法治学校创建工作的重要内容,1,学生欺凌和暴力治理委员会及实施方案,

,,60,①制订《法律专家帮您计算打架斗殴的成本》宣传栏，让学生牢记成年人、未成年人违法犯罪都要承担法律责任②每一个月至少开展一次管制刀具等危险物品清查收缴,2,①《法律专家帮您计算打架斗殴的成本》宣传栏②管制刀具等危险物品清查收缴记录,

,,61,①值班人员、保安人员在课间和放学后对校园、宿舍、厕所、活动场所等进行巡逻查防，及时处置学生欺凌暴力行为②校门外有闲杂人员聚集等异常情况，值班人员、安保人员立即向辖区派出所报告，同时加强警戒③在每一个班级、每一间学生宿舍至少明确一名学生作为安全信息员，及时向班主任反馈学生之间的矛盾纠纷，及时做好调解防范,3,①值班制度、值班记录、巡逻查防记录②校门外闲杂人员异常情况处置记录③安全信息员台账，班级、宿舍矛盾纠纷处置记录表（每周一次）,

,,62,对发生的欺凌暴力事件，在10日内完成调查处置，建立有欺凌暴力行为和受欺凌暴力学生档案，及时开展教育和心理疏导,1,欺凌暴力行为和受欺凌暴力学生档案,

,预防性侵,63,教职员工必须与学生保持适当距离①严禁教师在教室、办公室、教师宿舍、学生宿舍、租住民房学生的住宿处等封闭场所单独留下女学生进行谈话或辅导②严禁教职工单独将女学生带离学生宿舍、学校③严禁教职工喝酒后与学生接触,3,教职工管理制度、四个五访谈资料、学校警示教育资料,

,,64,①每学期对教职工至少开展2次落实“十严格、十不准”要求的法治教育或警示教育②校长（分管安全副校长）每周至少回放一次校园重点部位、重点时段的监控视频（有回放记录），有针对性地了解教职工的活动情况，发现异常情况及时处理,2,①法治教育或警示教育内容、签到册、简报②校长（分管安全副校长）视频监控回放记录,

,,65,①每个班级明确一名女性生活指导教师②每周对女学生“一对一”开展性别教育、性卫生和防性侵、身心健康辅导，每月至少覆盖所指导班级女学生一次③每次辅导不仅向女学生传授预防性侵知识，还要通过学生言行排查发现学生生理心理异常情况,3,①女性生活指导教师名册②性别教育、性卫生和防性侵、身心健康辅导记录、图片③学生生理心理异常情况教育记录,

,师德师风,66,从严、从实、从细抓好“四个五”访谈排查①校长每周访谈师生5人次以上（有台账、有签名、访谈记录属实）②副校长（校领导）每周巡课排查5次以上（有台账、有签名、巡课排查记录属实）③班主任每周访谈排查本班学生5人次以上（有台账、有签名、访谈记录属实）④女性生活指导教师每周辅导排查学生5人次以上（有台账、有签名、访谈记录属实）,4,“四个五”访谈排查资料,

,,67,①每学期至少开展一次由家长、学生和教师代表参与的师德师风评议考核，其考核结果作为教师绩效考核依据②每学期调整充实覆盖所有班级的师德师风监督员队伍，主动征求对学校师德师风工作问题建议（每周有反馈记录台账、有签名、反馈记录属实）,2,①师德师风评议考核方案、考核记录、公示资料②师德师风监督员名册、反馈记录台账,

,,68,①严格执行《毕节市学校教职工行为纪律要求》及五个严禁五个一律五个必须②认真落实最高检联合九部门下发的《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》③开展教师有偿补课、违规兼课等违反师德师风行为整治(有举报电话，有排查整治资料），严肃追究师德师风失范责任,3,①《毕节市学校教职工行为纪律要求》学习记录、简报②《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》学习记录、简报③违反师德师风行为排查整治资料,

,教学安全,69,①任课教师在每一节课前清点学生人数，并迅速将无故缺勤学生向班主任或值班人员报告②学校在第一时间与无故缺勤学生家长（监护人）联系，并及时跟踪处置到位,2,①课前清点学生人数记录②缺勤跟踪记录,

,,70,①每学期开学后排查掌握每一名学生的身体健康状况②不要求特异体质学生从事剧烈运动,2,①特异体质学生排查登记表、汇总表,

,,71,①体育课教师在课前要讲解安全注意事项，带领学生做好适应性活动②上课期间坚守课堂，做好体育活动安全防范，