安全隐患十个特性

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安全工作中出现的事故隐患，通常是指在生产、经营过程中有可能造成人身伤亡或者经济损失的不安全因素，它包含人的不安全因素、物的不安全状态、管理上的缺陷和环境因素。事故隐患主要的有以下10个特性。

隐患的“隐”字说明其具有隐蔽、藏匿、潜伏的特点，是不可明见的灾祸，是埋藏在生产过程中的隐形炸弹。它在一定的时间、一定的范围、一定的条件下，显现出好似静止、不变的状态，往往使人一时看不清楚，意识不到，感觉不出它的存在。正由于“祸患常积于疏忽”，才使隐患逐步形成、发展成事故。在企业生产过程中，常常遇到认为不该发生事故的区域、地点、设备、工具，却发生了事故。这都与当事者不能正确认识隐患的隐蔽、藏匿、潜伏特点有关。事故带来的鲜血告诫我们：隐患就是隐患，隐患不及时认识和发现，迟早要演变成事故。隐患的“患”字说明其具有危险性，俗话说：“蝼蚁之穴，可以溃堤千里”，在安全工作中小小的隐患往往引发巨大的灾害。无数血与泪的历史教训都反复证明了这一点。1987年5月6日大兴安岭特大森林火灾，就因为一个烟头，烧了一个月，死亡193人，经济损失数亿元；1994年12月8日克拉玛依友谊宾馆惨烈的大火，就因为舞台纱幕后7号光柱灯离纱幕23cm，灯柱温度过高，引发火灾，无情地吞噬325人的生命，其中有287人是8～14岁的儿童；1995年9月24日首钢炼铁厂，由于二位“行家里手”，一位粗心大意，一位擅离岗位，几分钟内酿成6号过滤池检修人员2死6伤的悲剧……。

以上事实说明，在安全上哪怕一个烟头、一盏灯、一颗螺钉、一个小小的疏忽，都有可能发生危险。

任何事都存在量变到质变，渐变到突变的过程，隐患也不例外。集小变而为大变，集小患而为大患是一条基本规律，所谓“小的闹、大的到”，就是这个道理。如在化工企业生产中，常常要与易燃易爆物质打交道，有些原辅燃材料本身的燃点、闪点很低，爆炸极限范围很宽，稍不留意，随时都有可能造成事故的突然发生。某些事故的突然发生是会有先兆的，正如“燕子低习鸡晚归，蚂蚁搬家蛇过道”是雷雨到达的先兆一样，隐患是事故发生的先兆，而事故则是隐患存在和发展的必然结果。俗话说：“有因必有果，有果必有因”，在企业组织生产的过程中，每个人的言行都会对企业安全管理工作产生不同的效果，特别是企业领导对待事故隐患所持的态度不同，往往会导致安全生产的结果截然不同，所谓“严是爱，宽是害，不管不问遭祸害”，就是这种因果关系的体现。

实践中，常常遇到一种隐患掩盖另一种隐患，一种隐患与其它隐患相联系而存在的现象。例如：在产成品运转站，如果装卸搬运机械设备、工具发生隐患故障，就会引起产品堆放超高、安全通道堵塞、作业场地变小，并造成调整难、堆放难、起吊难、转运难等方面的隐患，这种连带的、持续的、发生在生产过程的隐患，对安全生产构成的威胁很大，搞不好就会导致“拨出罗卜带出泥，牵动荷花带动藕”的现象发生，而使企业出现祸不单行的局面。

事故隐患治理过一次或若干次后，并不等于隐患从此销声匿迹，永不发生了，也不会因为发生一两次事故，就不再重复发生类似隐患和重演历史的悲剧。只要企业的生产方式、生产条件、生产工具、生产环境等因素未改变，同一隐患就会重复发生。甚至在同一区域、同一地点发生与历史惊人相似的隐患、事故，这种重复性也是事故隐患的重要特征之一。

这里所指的意外性不是天灾人祸，而是指未超出现有安全、卫生标准的要求和规定以外的事故隐患。这些隐患潜伏于人——机系统中，有些隐患超出人们认识范围，或在短期内很难为劳动者所辨认，但由于它具有很大的巧合性，因而容易导致一些意想不到的事故的发生。例如：飞轮外侧装防护罩、内侧未装而造成人身伤亡事故；2m以上高度会造成坠落伤亡事故，

1.5m高度有时同样也会坠落死亡；36v是安全电压，然而夏季在劳动作业者有汗的情况下，照样会发生触电伤亡事故；劳动者在作业现场易发生伤亡事故，而在职工更衣室内也会被更衣橱柜压死……这些隐患引发的事故，带有很大的偶然性、意外性，往往是我们在日常安全管理中始料不及的。

尽管隐患具有偶然性、意外性一面，但如果从发现到消除过程中，讲求时效，是可以避免隐患演变成事故的；反之，时至而疑，知患而处，不能有效地把握隐患治理在初期，必然会导致严重后果。XX市消防部门两年前对鞍山商场进行4次检查，提出6条隐患整改意见，隐患却一直未按期整改，并在1996年3月造成火灾事故，使35个活生生的生命被烈火吞噬。沈阳一家机器厂的主厂房两年前定为危房，一拖两拖，结果一面墙突然倒塌，7名工人被夺去宝贵的生命，损失达百万元之多。鞍山商场、沈阳一家机器厂主厂房的隐患，从发现到事故的发生的两年多时间，就是这两起事故隐患的时效期，它随着火灾、坍塌事故的发生而结束，然而这两起隐患留给人们的教训是极其深刻的，它告诫人们，对隐患治理不讲时效，拖得越久，代价越大。

隐患具有普遍性，同时又具有特殊性。由于人、机、料、法、环的本质安全水平不同，其隐患属性、特征是不尽相同的。在不同的行业、不同的企业，不同的岗位，其表现形式和变化过程，更是千差万别的。即使同一种隐患，在使用相同的设备、相同的工具从事相同性质的作业时，其隐患存在也会有差异。例如，某厂在用的18台行车，所使用的钢丝绳、吊具规格、质量等方面要求基本相同，周期性出现断毛等隐患是其共性，但由于各台行车使用的频率、作业环境、作业内容，包括操作者的技术素质程度的不同，其使用周期、断毛磨损的部位、程度是不同的，其中特别是

4、9出钢主车由于其钢丝绳有一段被固定在中间定滑轮组的位置上，它的一个端面始终与高温接触，并处于受力点，极易引起脆断。如果在实践中不认识这种隐患存在的特殊性，及时采取定期抽出检查，适时移动受力位置等措施，而运用与其它钢丝绳相同的监控管理办法，就很难发现成股脆断，由此所造成的后果必然是非常严重的。

某些隐患带有明显的季节性和特点，它随着季节的变化而变化。一年四季，夏天由于天气炎热、气温高、雷雨多、食物易腐烂等变质等情况的出现，必然会带来人员中暑、食物中毒、洪涝、雷击。使用、维修电器的人员又会因为汗水过多而产生触电等事故隐患；冬季又会由于天寒地冻、风干物燥，而极易产生火灾、冻伤、煤气中毒等事故隐患……充分认识各个季节特点，适时地、有针对性地做好隐患季节性防治工作，对于企业的安全生产也是十分重要的。

第二篇：事故隐患的十个特征事故隐患的十个特征

事故隐患是客观存在的，存在于企业的生产全过程，而且对职工的人身安全，国家的财产安全和企业的生存、发展都直接构成威胁。正确认识隐患的特征，对熟悉和掌握隐患产生的原因，及时研究并落实防范对策是十分重要的。安全工作中出现的事故隐患，通常是指在生产、经营过程中有可能造成人身伤亡或者经济损失的不安全因素，它包含人的不安全因素、物的不安全状态和管理上的缺陷。事故隐患主要的有以下10个方面：

1.隐蔽性

隐患是潜藏的祸患，它具有隐蔽、藏匿、潜伏的特点，是不可明见的灾祸，是埋藏在生产过程中的隐形炸弹。它在一定的时间、一定的范围、一定的条件下，显现出好似静止、不变的状态，往往使人一时看不清楚，意识不到，感觉不出它的存在。正由于“祸患常积于疏忽”，才使隐患逐步形成、发展成事故。在企业生产过程中，常常遇到认为不该发生事故的区域、地点、设备、工具，却发生了事故。这都与当事者不能正确认识隐患的隐蔽、藏匿、潜伏特点有关。例如，某厂250轧机冷床处，过去不少人都认为不会发生事故。1991年9月9日，一名职工在检查设备时站在不该站的地点、位置，被一名工友误踢误踩脚踏开关，而结束了年轻的生命。这次事故的教训是深刻的，假如事先感到脚踏开关安装位置存在重大隐患，及时进行处理；假如死者感觉到这一隐患的存在而选择安全位置""，事故是可以避免的。但由于对脚踏开头安装位置存在重大隐患的隐蔽性认识不足，才铸成永远无法补救的错误。它用鲜血告诫我们：隐患就是隐患，隐患不及时认识和发现，迟早要演变成事故。

2.危险性俗话说。“蝼蚁之穴，可以溃堤千里”，在安全工作中小小的隐患往往引发巨大的灾害。无数血与泪的历史教训都反复证明了这一点。1987年5月6日大兴安岭特大森林火灾，就因为一个烟头烧了一个月，死亡193人，经济损失数亿元；1994年12月8日克拉玛依友谊宾馆惨烈的大火，就因为舞台纱幕后7号光柱灯离纱幕23cm，灯柱温度过高，引发火灾，无情地吞噬325人的生命，其中有287人是8～14岁的儿童；1995年9月24日首钢炼铁厂，由于二位“行家里手”，一位粗心大意，一位擅离岗位，几分钟内酿成6号过滤池检修人员2死6伤的悲剧""。

以上事实说明，在安全上哪怕一个烟头、一盏灯、一颗螺钉、一个小小的疏忽，都有可能发生危险。

3.突发性

任何事都存在量变到质变，渐变到突变的过程，隐患也不例外。集小变而为大变，集小患而为大患是一条基本规律，所谓“小的闹、大的到”，就是这个道理。如在化工企业生产中，常常要与易燃易爆物质打交道，有些原辅燃材料本身的燃点、闪点很低，爆炸极限范围很宽，稍不留意，随时都有可能造成事故的突然发生。

4.因果性

某些事故的突然发生是会有先兆的，正如“燕子低习鸡晚归，蚂蚁搬家蛇过道”是雷雨到达的先兆一样，隐患是事故发生的先兆，而事故则是隐患存在和发展的必然结果。俗话说：“有因必有果，有果必有因”，在企业组织生产的过程中，每个人的言行都会对企业安全管理工作产生不同的效果，特别是企业领导对待事故隐患所持的态度不同，往往会导致安全生产的结果截然不同，所谓“严是爱，宽是害，不管不问遭祸害”，就是这种因果关系的体现。

5.连续性实践中，常常遇到一种隐患掩盖另一种隐患，一种隐患与其它隐患相联系而存在的现象。例如：在产成品运转站，如果装卸搬运机械设备、工具发生隐患故障，就会引起产品堆放超高、安全通道堵塞、作业场地变小，并造成调整难、堆放难、起吊难、转运难等方面的隐患，这种连带的、持续的、发生在生产过程的隐患，对安全生产构成的威胁很大，搞不好就会导致“拨出罗卜带出泥，牵动荷花带动藕”的现象发生，而使企业出现祸不单行的局面。

6.重复性

事故隐患治理过一次或若干次后，并不等于隐患从此销声匿迹，永不发生了，也不会因为发生一两次事故，就不再重复发生类似隐患和重演历史的悲剧。只要企业的生产方式、生产条件、生产工具、生产环境等因素未改变，同一隐患就会重复发生。甚至在同一区域、同一地点发生与历史惊人相似的隐患、事故，这种重复性也是事故隐患的重要特征之一。

7.意外性

这里所指的意外性不是天灾人祸，而是指未超出现有安全、卫生标准的要求和规定以外的事故隐患。这些隐患潜伏于人——机系统中，有些隐患超出人们认识范围，或在短期内很难为劳动者所辨认，但由于它具有很大的巧合性，因而容易导致一些意想不到的事故的发生。例如：飞轮外侧装防护罩、内侧未装而造成人身伤亡事故；2m以上高度会造成坠落伤亡事故，

1.5m高度有时同样也会坠落死亡；36v是安全电压，然而夏季在劳动作业者有汗的情况下，照样会发生触电伤亡事故；劳动者在作业现场易发生伤亡事故，而在职工更衣室内也会被更衣橱柜压死""这些隐患引发的事故，带有很大的偶然性、意外性，往往是我们在日常安全管理中始料不及的。

8.时效性

尽管隐患具有偶然性、意外性一面，但如果从发现到消除过程中，讲求时效，是可以避免隐患演变成事故的；反之，时至而疑，知患而处，不能有效地把握隐患治理在初期，必然会导致严重后果。XX市消防部门两年前对鞍山商场进行4次检查，提出6条隐患整改意见，隐患却一直未按期整改，并在1996年3月造成火灾事故，使35个活生生的生命被烈火吞噬。沈阳一家机器厂的主厂房两年前定为危房，一拖两拖，结果一面墙突然倒塌，7名工人被夺去宝贵的生命，损失达百万元之多。鞍山商场、沈阳一家机器厂主厂房的隐患，从发现到事故的发生的两年多时间，就是这两起事故隐患的时效期，它随着火灾、坍塌事故的发生而结束，然而这两起隐患留给人们的教训是极其深刻的，它告诫人们，对隐患治理不讲时效，拖得越久，代价越大。

9.特殊性

隐患具有普遍性，同时又具有特殊性。由于人、机、料、法、环的本质安全水平不同，其隐患属性、特征是不尽相同的。在不同的行业、不同的企业，不同的岗位，其表现形式和变化过程，更是千差万别的。即使同一种隐患，在使用相同的设备、相同的工具从事相同性质的作业时，其隐患存在也会有差异。例如，某厂在用的18台行车，所使用的钢丝绳、吊具规格、质量等方面要求基本相同，周期性出现断毛等隐患是其共性，但由于各台行车使用的频率、作业环境、作业内容，包括操作者的技术素质程度的不同，其使用周期、断毛磨损的部位、程度是不同的，其中特别是

4、9出钢主车由于其钢丝绳有一段被固定在中间定滑轮组的位置上，它的一个端面始终与高温接触，并处于受力点，极易引起脆断。如果在实践中不认识这种隐患存在的特殊性，及时采取定期抽出检查，适时移动受力位置等措施，而运用与其它钢丝绳相同的监控管理办法，就很难发现成股脆断，由此所造成的后果必然是非常严重的。

10.季节性

某些隐患带有明显的季节性和特点，它随着季节的变化而变化。一年四季，夏天由于天气炎热、气温高、雷雨多、食物易腐烂等变质等情况的出现，必然会带来人员中暑、食物中毒、洪涝、雷击。使用、维修电器的人员又会因为汗水过多而产生触电等事故隐患；冬季又会由于天寒地冻、风干物燥，而极易产生火灾、冻伤、煤气中毒等事故隐患""充分认识各个季节特点，适时地、有针对性地做好隐患季节性防治工作，对于企业的安全生产也是十分重要的。

以上对事故隐患特征的分析研讨，其目的是为了更深刻地认识和掌握隐患产生、发展的规律，从不同的实践角度及时感知和发现隐患的各种征兆，矫正人们的不安全行为，教育人们超前做好隐患的防治工作，改善和提高物的安全状况，从而真正达到预防事故的效果。

何为隐患，可简称为潜藏着的祸患，是生产经营活动中存在的可能导致事故发生的物的危险状态，也是人的不安全行为和管理上的缺陷。不及时排查并消除隐患，将随时可导致事故发生。安全隐患存在具有形式多样化，自身的隐蔽性，再生性、次生性等特征：

（一）安全隐患的形式多样化

安全隐患普遍存在，有生产经营活动就有安全隐患，他表现在生产岗位、生产场所、储存场所、装卸环节、运输环节、使用环节、工艺过程、违章行为、安全规程和管理制度缺陷等，有的处于静态形式，有的处于动态形式，流动隐患的危害性大于静态隐患。工艺反映环节的隐患也容易造成严重破坏性。

（二）安全隐患的隐蔽性

隐蔽性是安全隐患本身特性决定的，所谓“明箭好躲，暗箭难防”，在明处的缺陷容易发现，大多在事发前得到及时治理，及时防范。而隐患则不同，有的隐患具有较高的技术性和专业性，必须投入技术和资金才能发现和解决，从技术而言，需要利用系统安全理论去分析、排查和辩识。

（三）安全隐患的再生性和次生性

危险源是客观存在的，要按照安全生产法律法规，对重大危险源进行辩识，登记，建档并实施监控，使其符合国家有关技术标准，在受控范围内存在，而隐患在理论上是不允许存在的，一经发现必须立即进行治理，一时不能整改的限期整改到位，另要采取措施在整改期间保证安全。但从客观上看，隐患是时时事事存在的，且有再生性和次生性。治理了老隐患会伴有新的隐患产生，甚至在治理隐患过程中又有次生隐患产生，始终处于新老隐患频繁交替和生中有死，死中在生的状态。

第三篇：校园安全十大隐患一校园安全十大隐患

一、来自学生之间的暴力、打斗行为。

二、来自学生之间的欺诈、侵权行为。

三、放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。

四、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。

五、商店、食堂、小卖点的食品安全。

六、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。

七、校园内部的丢窃，包括自行车丢失。

八、失火、触电、溺水，中毒。

九、理化生实验，体育运动中的意外伤害。

十、课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。

校外安全十大隐患

一、校门外道路交通事故。

二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。

三、学校周边发生的敲诈、侵权行为。

四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。

五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。

六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。

七、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。

八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。

九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。

十、父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。

教育不当产生的十大安全隐患

一、学校制度制订不当出现的安全责任事故。

二、学校预防管理不当出现的安全责任事故。

三、教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害。

四、场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。

五、学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。

六、批评方法不当造成的意外。

七、家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。

八、处理问题有失公正造成心理失衡，出现偏激。

九、期望值过高带来心理压力，造成不良后果。

十、逆反心理、特殊个性造成的不良后果。

第四篇。校园安全隐患十六防防爆炸伤害度不要过猛，不得妨碍被超车电视机、电脑着火扑救辆的正常行驶。时，人应站在一侧防止显像管不准穿越、倚、坐人行道、爆裂伤人。车道和铁路道口的护栏；不准学生不得私自在宿舍里在道路上扒车、追车、强行拦使用压力锅、液化气罐以及私车或抛物击车。自接玻璃灯泡。依次候车、待车停稳后，氢气是一种易燃气体，和先下后上，在机动车行驶中，空气混合容易爆炸，严禁把许不准将身体任何部位伸出车多氢气球聚在一块，以防连环外，不准跳车、乘坐校车、公爆炸伤人。共汽车、电车和长途汽车须在物理、化学实验前老师要站台或指定地点候车。对学生进行严格的安全教育，严禁多人并骑、勾肩搭背在海边时，当感觉强烈地震或长时间的震动时，需要立即离开海岸，快速到高地等安全处避难如遇到海啸警报，没有感觉到震动也需要立即离开海岸，快速到高地的安全处避难。通过收音机或电视等掌握信息，在没有接触海啸警报之前，勿靠近海岸。

暴热时白天尽量少外出，减少太阳照射。使用电扇、空调，但不要过分贪凉导致热伤风。注意饮食，多喝水、不要被推倒后要设法靠近墙壁，身体面壁蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，如有可能，尽量抓住壁面牢靠的东西。

防饮食伤害

养成良好的卫生习惯，注意洗手，注意餐具清洗和消毒，不直接引用生水。

不采摘、捡拾、购买和使用来历不明的食物，尤其是来路不明的家禽以及不认识的野生菌类、野菜，以保证食品实验室负责人员根据具体实验内容，认真检查防爆炸情况，确保落实防爆炸措施。实验前，实验教师要对该实验使用的药品性质及反应过程中可能出现的异常情况讲解清楚，并要求学生严格遵守实验操作规程，在实验中老师要现场指导。实验用的易燃易爆品，要在专门库房存放，随用随领，用完即清理，不要在现场存放，更不能允许学生私自存放。严禁将烟花、爆竹、汽油瓶和自制玩具火枪等爆炸物品带进校园。不可烧烤、敲砸废旧电池、子弹、气体打火机、瓶装汽水、啤酒以及液化气、杀虫剂、空气清新剂等易燃易爆物品，以免引起爆炸。防交通伤害上下学要在道路右侧或人行道上行走；严禁多人并排走，围堆谈话，在道路上打（踢）球、溜冰、追逐嬉戏或进行其他妨碍交通的活动。横过车道，须走人行横道，穿越道路应该注意来往车辆，不在道路上随意穿行，通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；有人行横道的须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有过天桥或地道的，须走过街天桥或地道。乘坐两轮车和三轮车必须戴安全头盔；两轮车，三轮车及摩托车后座不准附载不满12岁的儿童，轻便摩托车不准载人。自行车转弯时须提前减速慢行，向后观望，伸手示意，不准突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠得太近，速或逞能飙车、追逐、双手撤把等口渴才喝，一天至少引用及骑车带入，未满12周岁儿2000ml以上的水，炎热的环童，不准在道路上骑单车、三

境中，做好防暑准备，必须外轮车和推、拉人力车。出时，带上太阳镜、遮阳伞，严禁乘车、租用报废车、并穿上宽松浅色衣服，以免吸改装车、无牌无证以及黑出租热。

车辆。防拥挤伤害防自然伤害校内建筑的走道、楼梯和暴雨或洪水来临前要关主要出入口设计应满足人员掉煤气阀和电源总开关，以免安全疏散的要求，不得在走引起火灾或漏电伤人。廊、楼梯和主要出入口堆放物地处河堤缺口，危房等危体和安加各种防盗门。

险地带的人群应尽快脱离现

保证楼道照明设施正常，场，迅速转移到高坡地带或高路面平整，不在楼道拐角、通层建筑物的楼顶上。农村可选道或出入口处设置商店、电话择河堤或高地，也可以爬到网

亭、信息栏等易造成拥挤堵塞上等候救护人员营救。的设施。

一旦在山谷遭遇大雨，发学校安排班级教室时应现山谷有异常的声音或听到遵循大班额在下层小班额在警报，不要再谷底停留。发现上层的原则，避免造成拥挤。泥石流，要马上以最快的速度

在会场、走廊、众人聚集往与泥石流成垂直方向的山的地方行走要有秩序，不要拥坡上面跑，禁止向泥石流流动挤；上操、开会、下课、放学的方向跑。发生山体滑坡时，等学生集中出入的高峰环节，同样要向垂直于滑坡的方向学校要引导各班级错开时间逃生。若在房间里要尽快从房下楼；同时要安排老师值班，里跑到开阔地带，防止被埋

在楼梯口或门口维护秩序指压。挥疏导。

龙卷风到来时，应在最坚遇有突然停电或其他突固的庇护所里，如地下室，水发事件不要起哄，应静候在教泥屋，远离窗户，不再呆在车

室听从老师指挥，有序地进行里或大蓬里，因为它们会被龙疏散。

卷风吸入空中。看准龙卷风到严格遵守上下楼道靠右来的方向，朝其垂直方向逃行规则，上下楼应有秩序，严跑；如果你无法躲开，最好躲禁在楼梯口、走道及其转弯处在沟渠中或地面低洼处，用手快速奔跑，追逐哈戏；不得前保护头部。

推后拥，以防冲撞他人，造成遇到沙尘暴天气，要及时伤害。

关闭门窗，尽量避免室外活万一被夹到拥挤的人群动。必须在室外活动时，要使中时，要听从指挥，切忌与大用防尘、滤尘口罩、藏头巾或多数人保持一致，不要试图超帽子以有效减少吸入人体内

过别人，更不能逆行，千万避的沙尘。要带合适的防尘眼免被绊倒；发现有人摔跤，要镜，戴防尘的手套、鞋袜、衣马上止步，大声呼叫提醒后面服，以保护眼睛和皮肤，勤洗不能拥挤前进。

手和脸。

卫生安全。

购买、食（饮）用定型包装食（饮）品，一定要注意查看生产日期和保质期，不食用过期食品，不购买无商标、无生产单位、无出厂日期，无保质期限的食品，不到无证饮食场所用餐，不购买无证摊贩的食（饮）品。

学生严禁饮用白酒及其他酒类。

学校食堂加工、存贮食物时，要做到生热分开，隔夜食品一定要加热后才能食用避免食用老鼠苍蝇和蚊虫接触过的食品。

供应动物性食品，生豆浆，四季豆等，必须充分煮熟，煮透后方可食用，制售凉拌生食菜肴要保证卫生质量，尽量少吃或不吃凉菜。

不食用劣质、变质的动植物油。

不吃有毒食品，有些是不可以同时进食的，比如。红薯和香蕉、螃蟹和香蕉、柿子和螃蟹等。

凡是就餐后师生出现集体不明原因的肚子疼、胸闷、发力昏厥、呕吐腹泻等症状应立即与医院取得联系。

防网络伤害坚持文明上网，善于网上学习，自觉维护网络秩序，不沉溺于网拟时空，诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

不过度迷恋、依赖网络，形成“网瘾”，避免造成心理和生理疾病，影响正常生活秩序，导致退学、厌学、辍学、自杀或为筹集网资而进行抢劫、盗窃、敲诈等犯罪活动。

不沉溺于网络暴力游戏，防止因心理长期受到影响、暗示而引发暴力倾向或暴力犯罪。

增强自护意识，慎交网友；防止被不良信息教唆或招募加入犯罪团伙；不在网上发布和透漏任何可以确定自己或亲友身份的照片和信息；网聊时一定不要透露任何自己的年龄、家庭住址以及个人资料。

不要相信网友陷入“网恋”，甚至出走投奔网友，当网友提出见面时不要单独约见网友，单独与网友吃饭，更不要跟其去租住的房屋、宾馆、旅店，以免受到“性侵害”，或遭到抢劫、敲诈、绑架等。防攀爬伤害

严禁在任何时候翻越学校围墙进出学校。

严禁攀爬变压器、电线杆、栅栏、大树、楼顶、门、窗、假山等建筑物和设施；也不要攀爬没有安全设施的高处，如小山、悬崖等。

严禁在单双杠上站立、倒挂、回环或做其它危险动作，严禁攀登或悬吊球门球架等体育器材。

不骑在楼梯栏杆上下滑，不攀翻各类楼梯、楼道或阳台护栏。

遵守校规不擅自单独或结伴到池塘、小河或校内的坑塘里游泳、滑冰、戏水。

若同伴坠入水中，自己在没有能力搭救同伴的情况下，不要冒自下水，应向岸边或人呼救。

防雷击伤害不要在电线杆、烟囱或大树底下躲避暴雨雷电，避免雷击。

在室外突遇强雷雨，不要许多人拥挤在一起，行走时遇到强雷雨天气，应就近躲进室内，并远离门窗，如周围无建彻底洗手；注意生活用具的消毒处理。甲型h1n1流感：避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流鼻涕）或肺炎等呼吸道病人；避免前往人群拥挤的场所；注意个人卫生经常使用肥皂和流动水洗手尤其咳嗽或打喷嚏后，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；使用处理得当的熟猪肉和猪肉制品，烹制猪肉时温度应达到71℃以上；避免接触生猪或前往有猪的场所。

乙肝。注意饮食卫生而后不制作、不浏览、不传播淫秽、色情、暴力、恐怖、邪教、迷信、吸毒、贩毒等不良信息，自觉抵制网络低俗之风。

上网1小时后，到室外呼吸一下新鲜空气，每次上网最长时间不得超过2小时。

防坍塌伤害

学校经常检查校舍的门、窗、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙、大门、门垛是否有撕裂、倾斜、陷落凸凹等坍塌隐患，校舍墙体、梁柱有无下沉或撕裂现象，内外墙皮有无空鼓、脱落现象。

学校不私自对校舍进行加层、加深、加宽改造，不得在已有校舍旁违章搭盖建筑（构筑）物。

学校不使用危房作为学生学习和生活的场所，并应在年久失修的厕所、危房等建筑物醒目处，加注禁闯标识或及时维修拆除。

课余时间不在楼楼道上玩耍，防止楼道垮塌和栏杆断裂，不要进入或靠近危房拆除现场及已停用废置危房做游戏。

室外活动时，特别是风雨天应注意远离楼房及其它建筑物墙体，防止粘贴面砖或其它建筑材料脱落砸伤。

不沿校舍墙体或孤立高耸的物体旁做扎堆推挤等力量对抗游戏。

不到校内建筑工地临时存放的木料堆和砖堆上玩耍。

严禁在高处向上或向下抛任何物品。禁止在窗台、走廊外侧台架上放置花盆和其它物品。严禁将身体探出窗外或筑物，应原地蹲下，双手抱头，站在窗台上擦玻璃，严禁坐在两脚并拢，缩小身体面积，不窗台或走廊外侧台架上休息，能在雨中奔跑。

也不得在窗口等危险处推拉如果在有水的路上行走嬉闹，以防坠落。

或在水里游泳，应该迅速脱离不攀爬学校建筑工地的水源上岸，寻找避难场所。

吊塔、脚手架以及临时存放的雷雨时勿开水龙头，更不砖堆和木料架等险要处。

要洗澡，不能上网和使用手不蹬踏阳台上的板凳、花机，不要撑金属伞柄的雨伞在盘、纸箱等不稳定物体，不把雨里行走，不能骑自行车。如手臂伸向阳台外面够取东西果正在劳动。应放下手中的金或玩气球、风筝等一类游戏。

属工具。

防溺水伤害

学校在主要建筑物上安患有心脏病、高血压、肺装避雷针，避雨网、避雷带、结核、中耳炎、皮肤病、严重避雷线、引下线和接地装置或沙眼等各种传染病的人不宜在金属设备、供电线路上采取游泳、饱食或者饥饿时剧烈运接地保护。

动和繁重劳动以后不要游泳。

雷雨天应关好门窗，防止要慎重选择游泳场所，游球形雷窜入室内、人体最好离泳前必须先了解水情，水中有开可能有雷电侵入的线路和暗流、漩涡、淤泥、乱石和水设备1.5米以外。拔掉电源插草较多的水域不宜作为游泳头；不要打电话；不要靠近室场所，水下情况不明时，不要内的金属设备如暖气片、自来跳水、受到污染，或血吸虫等水管；尽量离开电源线、电话并流行地区的水域也不宜游线、广播线。防止其对人体二泳。

次放电，另外，不要穿湿衣服，下水前要做准备活动，可不要靠近潮湿墙壁。

以跑跑步，做做操。活动开身防疾病伤害

体，还应用少量冷水冲洗一下手足口病。养成饭前便躯干和四肢，这样可以使身体后、外出、玩耍后洗手的习惯，尽快适应水温，避免出现头用肥皂和流动的水洗手反复晕、心慌、抽筋等现象。

搓洗10秒钟左右；每日进行游泳时，遇到腿抽筋要努晨检，发现可疑患儿要对其采力翘起脚尖缓解迅速上岸；被取及时送诊、居家休息的措水流冲走时，要利用浅水区、施；集体单位的患儿增多时，树木、大石头等机会自救。

要及时向卫生和教育部门报集体或结伴在专业游泳告，根据疫情控制需要教育和场游泳时，不可打闹，更不可卫生部门可采取托幼机构或恶作剧把不会游泳的同学强小学放假措施。禽流感：行推（抬）入或抛进游泳池。

发现疫情时，应尽量避免接触风高浪大不到江海湖泊禽类；进食禽肉、蛋类要彻底去游泳，在海边玩耍要注意海煮熟；注意生熟分开，不生食水涨潮，以防被困海里。

禽类、内脏和生蛋；处理完活（死）家禽、家畜及制品后要2

环境卫生，不饮生水，消灭蚊蝇，妥善保管食物，不生食蔬菜和贝类食品；接种甲肝疫苗和乙肝疫苗；避免不必要的注射，输血和使用血液制品；使用安全自毁型注射器或经过严格消毒的器具。

非典。保持良好的个人习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用毛巾；注意均衡饮食适量运动、充足休息、避免吸烟，根据气候变化增减衣服，增强身体的抵抗力；保持办公室和居所的空气畅通，经常打开窗户、使空气流通、勤打扫卫生、勤晒衣服；探视高烧不退或肺炎病人时须戴医用口罩，出现症状要及时就医避免前往空气不通畅，人口密集的场所。

艾滋病。远离毒品，洁身自好；避免发生不洁性交，尤其避免与hiv感染者，艾滋病人及性乱人群发生性接触，正确使用合格的安全套；不要与他人共用注射器和针头，避免不必要的输血及使用血液制品；接触血液或伤口时要带上手套；注射时要使用一次性注射器，不要与他人共用剃须刀和牙刷，不用未经消毒的器具穿耳纹身、美容、修脚、美发；不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位（尤其是无证行医）注射、拔牙、针灸、手术等。

吸毒。远离毒品环境，慎交朋友培养健全人格，发展广泛兴趣，克制盲目的好奇心理和侥幸心理不到成人娱乐场所，不接受陌生人赠物，禁忌烟酒，不听信同学朋友毒品吸一次不会上瘾的诱惑坚守毒品猛于虎，绝不尝试第一次的信念。防火灾伤害严禁学生吸烟玩火，宿舍内杜绝使用明火，如点蜡烛和蚊香，以免造成火灾。

禁止学生携带烟花、爆竹、鞭炮、火柴、气体打火机等火种和易燃易爆品进校。

废纸、旧书本和枯叶、垃圾等，不要随便乱烧；如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄灭后再离开现场。

电器使用完毕后，要自觉切断电源，做到‘人走电断’，牢记规范使用一切电器。案，对活动参加者进行安全常识教育。

活动场所要有足够的安全通道和提示标志，要保证通道通畅，提示标志易于识别活动参加者要了解安全通道，熟悉紧急疏散路线。

严谨活动参加者携带危险物品进入活动场所，遇到紧急情况切忌慌乱，要服从统一指挥。

参加集体活动要有安全意识，牢记老师讲解的安全常识、遵守纪律，服从管理、听从指挥，未经老师允许不得接上课时发生地震，学生应迅速躲在自己的课桌下，立即抱头闭眼，尽量蜷曲身体。

在行驶的汽车内避震，应抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近，地震过后再下车。

在户外避震时，应就地选择开阔地，避开变压器、电线杆、广告牌及路灯等高耸悬挂物，蹲下或趴下用书包护头，不要乱跑，不随便返回屋内，注意避开人多拥挤的地方。

一旦被埋暂时不能脱险，要树立坚定生存信念，耐心等候，不要大声哭叫勉强行动注防暴力伤害

遵纪守法，珍惜生命，尊重他人，培养爱心，互让互谅，遇事不冲动。

同学之间要和睦相处，团结友爱，做到言语文明，反对用不恰当的言词羞辱激怒对方而导致吵架大骂，遇同学争吵要主动防御，不怂恿矛盾升级，不盲目讲义气帮人打架，遇打斗场面不要围观起哄，防止被误打误伤或激化矛盾扩大事态。

发生纠纷要及时报告老师，校内矛盾应通过师长解不在教室或宿舍内乱接电线，不在宿舍使用电褥子、电炉、热的快、电热杯、煤油炉、酒精炉、煤气罐等禁止在宿舍使用的器具。

发生火灾，万一无法从楼梯道、楼梯逃生，可关紧房门，用湿被单、衣物堵住门缝，打开窗户求救。如发现浓烟进屋，尽量用湿布捂住鼻子趴在地上，匍匐爬行，千万不可直立闯浓烟区。

高层逃生，不要使用电梯，更不要盲目跳楼，楼层不高的，可用绳子或床单、窗帘等撕成条状，连接起来，紧拴在门窗档上，顺势滑下，或者利用竹竿、室外的落水管逃生。

使用煤球炉取暖，要远离床铺衣物和书纸，防止失火，同时要安装烟囱，经常检查保证烟囱畅通防止造成煤气中毒。

发现煤气泄漏，要迅速将中毒者转移到空气流通处，及时对中毒者进行针对性救治，轻度中毒者可解开衣领、裤带、松开衣服、喝浓茶、咖啡并注意观察。重度中毒者应一面进行人工呼吸或胸外按压，一面拨打120急救中心，迅速送往具备高压氧舱的医院救治。

“早报警，损失少”，一旦发现火情，要及时向消防部门报警，拨打119火警电话，尽可能讲清楚是什么物质着火及火灾的范围。应讲清楚着火的具体地址。电话挂断后，应派人在路口接应消防车。

防活动伤害学校在举办活动前，要制定周密的安全措施和应急预近危险部位，不接触有害物意保存体力；设法寻找食物和质，如硫酸、农药等不随便触水源，注意节约使用，以延续摸玩弄电器开关等。

生命；如果受伤要想办法包课间游戏讲文明，不舞刀扎；在听到外面有人时再大声弄棍或玩一些如：打弹弓、掷呼喊或不间断敲击水管，墙壁小刀、抛石子、扔砖块以及爬向外求救。

房越壁、跨沟、恶意恐吓等野防触电伤害

蛮游戏。

学校应对学生进行安全义务劳动时应远离没有用电教育，指导学生规范使用防护装置的传动带、明齿轮、电器。

砂轮、电锯、接近地面的接触不用手或导电物体（如铁轴、皮带轮、飞轮等，以免发丝、钉子、别针等金属制品）生意外。劳动时应精力集中，去接触、试探电源插座；不要不能用劳动工具嬉笑打闹，互用湿手、湿布触摸、擦拭电器相追逐，以防伤及自己或他外壳；不能再电线上晾晒衣服人。

或悬挂物体，更不能将电线直体育活动要在专业老师接挂在铁钉上。

指导下进行，尤其是在进行跳发现绝缘层损坏的电线、远、篮球、跳木马、单双杠以灯头、开关、插座要及时报告，及投掷性活动时，必须严格按请电工检修，切勿乱动。

照老师指导的要领安全规范电工对消除以上安全隐完成。

患要及时，不得推脱。

在实验前实验老师应做学生不得在配电房，变压好安全教育并讲解实验操作器周围逗留，不触摸电源，不规程及要领。在整个实验活动乱动电器设备；不得把任何物过程中现场监督指导。

体抛向变压器及配电房内，更防地震伤害不能攀爬变压器，电线杆和拉遇到地震时要镇静，就地拽电线。

躲避是遇险应急较好的方法，发现电线落地尤其是高不要盲目跳楼，震后再迅速撤压线要远离10米以外；雷雨离到安全之处。

天要远离高压线，铁塔、避雷遇震要选择室内结实，能针及触地线周围；不要再架空掩护身体的物体下面或旁边，电线和配电房、变压器附近放也可以选择内墙根、墙角等易风筝。

形成三角空间的地方。

遇有电器设备起火时，要震时应蹲、坐、尽量蜷曲迅速切断电源，然后再灭火。

身体，抓住桌腿等牢固的物发现有人触电时，要先关体，保护头颈、眼睛、掩住口闭电源，然后使用绝缘体让触鼻。

电者尽快脱离电源，再采取其地震时应避开人流，不要它抢救措施，不可直接用手拉乱挤乱拥，不要随意点明火，触电者。

以免遭遇易燃易爆气体。

学校应经常检查所有电器设备，每学期进行一次全面检查。

决，不私下乱求人，严禁纠集他人打架或以威胁恐吓等其他方式解决、遇到敲诈勒索恐吓要及时报告老师或家长。

不吸烟、不喝酒、不参与社会聚会，严禁拉帮结派纠集他人结伙滋事或勾结校外不良人员入校打群架。

不得窝藏携带管制刀具、棍棒、气枪等器具进入校园。

文体活动在专业老师知道下进行，可见活动做文明游戏，不模仿误打电影、电视进行舞刀弄棍玩射弹弓、抛石子、砖块等野蛮打斗游戏。

学校门卫实行轮换值班制度、寄宿制学校24小时值班；非寄宿制学校在学生上课时间前30分钟开始值班，放学以后30分钟下班，上述时间之内必须有门卫值班。

进学校的人员，必须持有本校的学生证、工作证、听课证或学校颁发的其他进入学校的证章、证件、未持有前款规定的证章、证件的人员进入学校、应当向门卫登记后进入学校，门卫在登记时必须查验证件、问明事由后才能放行，如果有条件联系到相关人员，门卫有联系并核实的义务。

遭校园暴力，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，决不能逆来顺受或以暴制暴。当有人、尤其是陌生人约自己到校外偏僻地方去，一定要坚决拒绝：当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。当被犯罪分子掌控不能脱身时，一定要多说好话稳住罪犯，不要用强硬的言词刺激罪犯，防止其对自己进一步实施