苏教版四年级数学下册 （探索多边形的内角和）三角形平行四边形和梯形教育课件_第1页
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文档简介

探索多边形内角和

形状似座山,稳定性能坚。三竿首尾连,学问不简单。（打一几何图形）活动一：探究四边形的内角和活动要求：拿出课前准备好的四边形1、说说看你准备了一个什么样的四边形?2、指一指这个四边形的内角有哪些？3、你能想出几种办法求出四边形的内角和？活动二：探究五边形、六边形的内角和

你能利用转化成三角形的方法，分别求出五边形、六边形的内角和吗?分一分，算一算，在小组中说一说。活动三：发现规律你能用一个式子表示多边形内角和的计算方法吗？多边形内角和=（边数-2）×180°评价：任意画出一个多边形，求出它的内角和。是否符合你们总结的规律？今天的学习，你有什么收获？回顾探索和发现规律的过程，你有什么体会？图形的平移

情境导入

平移探究新知这些物体的运动都可以看成是平移。动车车厢，电梯和国旗分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？活动一：自学书上的例题，并思考下面的问题：1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？2、平移之后图形的什么没有变?3、怎样平移能做到即快又准？上面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点?合作探究画出平行四边形向下平移3格后的图形。试一试你是怎样画的？与同学交流。用这个方法数一数金鱼平移的距离。7格探究新知先向下平移4格，4格可以这样移……课件PPT3格确定平移的距离的方法图形的平移与平移的方向和距离有关,箭头表示平移的方向，平移的距离一般根据平移前后图形中对应点之间的距离来确定。平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。下5右7课件PPT按要求画出平移后的图形。（1）将1号图形向右平移7格。（2）将2号图形向左平移9格。（3）将3号图形向上平移4格。课堂检测（教材第7页第2题）1练一练2.（1）房子图向（）平移了（）格。（2）汽车图向（）平移了（）格。（3）蘑菇图向（）平移了（）格。上左下585如图,小船平移得到的图形是()小船ABCDC课件PPT向右平移8

格向下平移格5方法二：先向右平移8格

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